![大班語言：先左腳再右腳]( "大班語言：先左腳再右腳")
- 活動目標：1。理解故事內容，感受主人公之間的情感。2。激發幼兒對爺爺的感恩之情。活動準備：PPT課件活動過程：一、觀察故事封面，對故事有初步瞭解。師：孩子們，今天給你們帶來了一個故事。請你們來看一看，這是書的封面。從這個封面上你知道了什麼？你們覺得這是誰和誰的'故事，他們會...
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![中班語言數腳教案]( "中班語言數腳教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的中班語言數腳教案，希望能夠幫助到大家。中班語言數腳教案1活動目標：1、願意用語言、動作表現故事內容，感受故事的趣味性。2、知...
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![春姑娘的腳步作文400字左右]( "春姑娘的腳步作文400字左右")
- 春姑娘邁開輕盈的腳步來到我們的身邊，而她停留的時間又是那麼的短暫。不知不覺中，她又悄悄地溜走，我心中未免有些惆悵，多想拉住春姑娘的手，不讓她離開！可她就象徐志摩的那樣"輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的雲彩"。花兒打了個哈欠，伸了個懶腰，正在向我們招手呢...
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![先挪左腳,再挪右腳的美文]( "先挪左腳,再挪右腳的美文")
- 比的名字源自他最好的朋友———鮑比的爺爺———鮑勃。鮑勃和鮑比最愛做的事情是玩舊積木，這些積木都放在前門樓梯下的'小縫紉室內的一個架子上。積木有兩側是字母，另兩側是數字，剩下兩側是動物和其他圖案。鮑勃和鮑比會非常緩慢地把積木一個個堆積起來，搭建成一座高塔。一...
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![小班健康教案《左腳右腳碰一碰》]( "小班健康教案《左腳右腳碰一碰》")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的小班健康教案《左腳右腳碰一碰》，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖：新學期開始了，今年我帶小班，孩子們每天來園時都...
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![路在腳下作文1300字左右高三]( "路在腳下作文1300字左右高三")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的路在腳下作文1300字左右高三，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。普羅旺斯的晨鐘，帶着雄渾的聲音，穿透寂靜的夜空...
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- 題記：這是一個真實的故事！回憶真讓人痛苦，那天的車禍完全改變了我的生活，至今我仍在痛苦中掙扎……那年，我十一歲，一個無憂無慮、蹦蹦跳跳的小女孩。現在，我腳上的骨頭再也無法親密“接吻”，必須靠“螺絲”做橋樑了，我與冰冷的鋼鐵要長期共存亡了。我再也沒辦法如以前那樣一蹦三尺...
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![大班單腳跳、雙腳夾包遊戲教案]( "大班單腳跳、雙腳夾包遊戲教案")
- 教案分類：幼兒園大班體育活動表現內容：通過一個簡單的夾包遊戲來鍛鍊孩子們的耐心和耐力以及身體協調能力，適合大班的教案。教案編輯：體育課劉老師內容出處：浙江嘉興幼兒園大班單腳跳、雙腳夾包遊戲【教案目的】1、訓練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力。2、培養幼兒的`耐力和競...
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![中班音樂《滑稽的腳先生》]( "中班音樂《滑稽的腳先生》")
- 設計意圖：本節課是中班上學期主題六《想象無極限》中的一節藝術活動。這節課，在聽聽、做做、唱唱的遊戲中學習律動歌曲《滑稽的腳先生》，能隨音樂節奏掌握踮腳走、腳跟走、腳邊走和雙腳併攏跳的動作。玩中請幼兒探索用腳的不同部位走路，從而感受樂曲，豐富幼兒的音樂審美體驗，為...
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![《先左腳，後右腳》讀後感範文]( "《先左腳，後右腳》讀後感範文")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《先左腳，後右腳》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《先左腳，後右腳》讀後感1今天，我領到的繪本是《先左腳，再右腳》。我自己先讀...
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![春天的腳步大班語言教案]( "春天的腳步大班語言教案")
- 教學目的：1、瞭解春天的六個節氣。2、學唱歌曲《報春》，用有朝氣、愉快的聲音表現歌曲。3、聽賞春天的音樂《春風》、《春》、《春野》、《春之祭》，感受春天的美好、朝氣蓬勃。教學過程：1、立春：（進教室用喜慶的春節音樂《春節序曲》）（1）師：小朋友們，進教室時聽到的音樂給你們什麼...
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- 活動目標：1、願意用語言、動作表現故事內容，感受故事的趣味性。2、學習詞語：又輕又巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。活動準備：草地背景圖、小動物圖片若干、（小兔、小雞、螳螂、螃蟹、蜈蚣各一）。活動過程：一、遊戲“猜猜它是誰”導入，引起幼兒興趣。師：今天的天氣可真好啊，草地...
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![大班語言：大腳丫跳芭蕾]( "大班語言：大腳丫跳芭蕾")
- 一、活動目標：1.通過講述、觀察、交流，瞭解繪本的主要內容。2.積極參與討論，大膽表達自己的想法。3.體會貝琳達對舞蹈的熱愛，以及實現夢想的喜悦與幸福。二、活動準備：1、課件三、活動過程：1、觀察封面女孩，猜測人物特點2、通過講述、觀察、交流，瞭解繪本的主要內容一)閲讀繪本前...
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![《先左腳,再右腳》讀後感600字作文]( "《先左腳,再右腳》讀後感600字作文")
- 我們班有書籍漂流了，我很期待每次的書籍漂流，因為不知道自己會拿到什麼書，每一本書都會帶給我一個不同的驚喜。這次我拿到的是18號同學漂流的書，我喜歡《先左腳後右腳》，故事講了一個小男孩和他爺爺的故事，小男孩出生了，年邁的爺爺非常喜歡他，照顧他，喂他吃飯，教他走路，陪他玩耍，和爺...
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![小班教案 | 小班語言：腳步聲]( "小班教案 | 小班語言：腳步聲")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班教案|小班語言：腳步聲，歡迎閲讀與收藏。活動背景和設計意圖：故事《腳步聲》是幼兒十分喜歡的文學作品，兔奶奶根據三隻羊走路時腳步聲的不同，判斷是誰來了...
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![小班健康教育教案《左腳右腳碰一碰》]( "小班健康教育教案《左腳右腳碰一碰》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班健康教育教案《左腳右腳碰一碰》，僅供參考，大家一起來看看吧。情況分析：新學期開始了，今年我帶小班，孩子們每天來園時都是打扮得漂...
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![滑稽的腳先生中班教案]( "滑稽的腳先生中班教案")
- 滑稽的腳先生中班教案活動目標：1、探索用腳的不同部位做走路動作。2、初步學會律動《滑稽的腳先生》，能隨音樂基本掌握向圓內走、退回原位、在圓上走等隊形變化。3、體驗和表現“腳先生”走路時的滑稽與風趣，享受活動所帶來的快樂。4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達...
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![給媽媽洗腳作文200字左右]( "給媽媽洗腳作文200字左右")
- 【第1篇】給媽媽洗腳作文200字左右今天吃過晚飯後，我和媽媽去散步。走了一會兒，媽媽説：“腳有點痛。”我聽了心裏很難受，想到媽媽每天都上班，很辛苦。今天又是母親節，我決定給媽媽洗洗腳來報答她。回到家裏，我先在腳盆裏倒上冷水，然後又倒進少量的熱水，水温剛好。我就幫媽媽脱掉襪...
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![《先左腳，後右腳》讀後感]( "《先左腳，後右腳》讀後感")
- （一）今天，我領到的繪本是《先左腳，再右腳》。我自己先讀了一遍，但是不太懂。就和媽媽一起又讀了一遍。讀過第二遍以後，我明白了這本書講的道理。巴比小的時候，爺爺巴柏教他走路——先左腳，再右腳。爺爺還給巴比講故事，還陪巴比玩積木。爺爺很愛巴比。巴比五歲的時候，爺爺中了風，變得...
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![《先左腳，後右腳》讀後感（精選5篇）]( "《先左腳，後右腳》讀後感（精選5篇）")
- 細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《先左腳，後右腳》讀後感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《先左腳，後右腳》讀後感1今天，我領到的繪本是《先左腳，再右腳》。我自己先讀了一遍...
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![中班語言：故事《數腳》]( "中班語言：故事《數腳》")
- 活動目標：1、知道不同的動物腳的數量不一樣。學習詞語：又輕又巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。2、願意用語言、動作表現故事內容。3、感受故事的趣味性。準備：1、PPT、小動物（小兔、小雞、螳螂、螃蟹、蜈蚣）圖片。2、《幼兒畫冊2》3、數字卡片活動過程：一、遊戲“猜猜它是誰...
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![左腳右腳碰一碰小班健康教案]( "左腳右腳碰一碰小班健康教案")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的左腳右腳碰一碰小班健康教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、能分清鞋的左右，學會自己穿鞋，提高觀察辨別能力和生活自理能力。2、體驗自己做事的成就感...
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![幼兒園小班健康教案《左腳右腳碰一碰》含反思]( "幼兒園小班健康教案《左腳右腳碰一碰》含反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案《左腳右腳碰一碰》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、能分清鞋的左右，學會自己穿鞋，提高觀察辨別能...
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![大班語言：哈里的大腳]( "大班語言：哈里的大腳")
- 活動目標：1、通過翻頁、表達、交流、傾聽中理解故事內容並體會自身成長的快樂和感動。2、激發幼兒對認識自我和成長的探究興趣。活動準備：《哈里的大腳》人手一本、幻燈片活動過程：一、啟發談話，進入故事情境。師：小朋友們肯定都知道小兔子，那小兔子有什麼特點呢？（愛吃蘿蔔、長耳...
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![《快樂的大腳2》觀後感300字左右]( "《快樂的大腳2》觀後感300字左右")
- 快樂的大腳2講述的是一個小企鵝艾瑞克尋找自我的故事。小企鵝艾瑞克是一隻帝企鵝，是帝企鵝家族裏不會舞蹈的另類，而他的爸爸卻是整個王國舞跳得最好的。爸爸曼波為了幫助兒子克服對舞蹈的恐懼，不想弄巧成拙，小艾瑞克和夥伴們逃了出來。小艾瑞克跟着雷泰來到了阿德利的王國，認...
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