![小學語文《葡萄溝》的教學設計]( "小學語文《葡萄溝》的教學設計")
- 小學語文《葡萄溝》的教學設計一、導入老師今天帶你們去一個地方，你們猜是哪？（板書10.葡萄溝）聽説葡萄溝是個好地方，我們耳聽為虛眼見為實，在去之前我們先對葡萄溝有一個瞭解。二、教學課文1、自由讀課文，我們提問：（1）葡萄溝在哪？出示課件（葡萄溝在新疆的吐魯番）（2）盛產什麼？出示課件（板書...
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![《葡萄溝》教學設計]( "《葡萄溝》教學設計")
- 語文作為小學教育的一門基礎學科，對於學好其它課程也起着至關重要的作用，下面是關於《葡萄溝》教學設計的內容，歡迎閲讀！第一課時學習目標：1、藉助拼音查字典等方法認讀11個生字，會寫12個生字。（重點）2、能用普通話正確、有感情地朗讀課文，初步領略葡萄溝的風土人情。教學過程一、...
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![《葡萄溝》教學設計範文]( "《葡萄溝》教學設計範文")
- 教學目標：知識目標：運用多種方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十色、熱情好客等詞語及句子。有感情的朗讀課文，在整體感悟課文中進行口語交際訓練。能力目標：培養學生的朗讀感悟能力、想象能力和口語交際能力，培養學生收集信息和整理信息的能力。情感目標：藉助幻燈片，通過虛擬的情...
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![小學語文《葡萄溝》教學設計]( "小學語文《葡萄溝》教學設計")
- 1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用五光十色、熱情、有名造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、説、寫的綜合能力；練習有感情地朗讀課文，並...
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![葡萄溝的教學設計]( "葡萄溝的教學設計")
- 葡萄溝的教學設計教學目標：1、學會本課14個生字，理解新詞意思。2、讀懂讀順課文，理清課文思路，瞭解課文大意，會用“葡萄溝”的句式説話。3、感受祖國的美麗、可愛。教學重點、難點：重點：學會生字詞，讀通讀順課文。難點：懂得第2自然段是按時間順序寫的。教具準備：錄音機、磁帶、投影...
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![最新《葡萄溝》教學設計]( "最新《葡萄溝》教學設計")
- 一、教學要求：1、學會本課6個生字，理解“茂密、喜愛、好客、五光十色“等詞語。能用”好客、五光十色“造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文，使學生知道葡萄溝是個好地方。激發學生的熱愛之情。二、教學重點：1、學習作者分層次介紹葡萄溝的...
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![葡萄溝最新教學設計]( "葡萄溝最新教學設計")
- 葡萄溝最新教學設計一、播放音樂薰染氣氛，談話導入課題。1、談話導入同學們，準備好了嗎？這節課我們一起去參觀葡萄溝。（板書：葡萄溝）2、出示生字“溝”，與形近字“鈎”區別認記。3、書寫“溝”字。二、自主初讀。在課文中圈出帶有生字的詞語，讀準字音。重點指導讀好多音字。（hǎo）...
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![葡萄溝課時教學設計]( "葡萄溝課時教學設計")
- 一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、説、寫的綜合能力；練習有...
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![《葡萄溝》教學設計案例]( "《葡萄溝》教學設計案例")
- 一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田裏的葡萄成熟前後的迷人景象。第3自然段，介紹未運到城市的葡萄被製成葡萄乾，非常有名。...
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![《葡萄溝》優質教學設計]( "《葡萄溝》優質教學設計")
- 教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。教學重點1.生字的教學2.感受葡萄溝是個好地方。教學難點1.生字摘的記憶與書寫。2.葡萄乾是怎樣做成的。教具準備1.一張地圖中國地圖。2.多...
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![《葡萄溝》教學設計(8篇)]( "《葡萄溝》教學設計(8篇)")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《葡萄溝》教學設計，歡迎大家分享。《葡萄溝》教學設計1【教材分析】課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產...
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![葡萄溝的教學設計模板]( "葡萄溝的教學設計模板")
- 一、教學要求：1、學會本課6個生字，理解茂密、喜愛、好客、五光十色等詞語。能用好客、五光十色造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文，使學生知道葡萄溝是個好地方。激發學生的熱愛之情。二、教學重點：1、學習作者分層次介紹葡萄溝的`方法。2...
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![《葡萄溝》教案教學設計]( "《葡萄溝》教案教學設計")
- 教學目標：1、通過比較，繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白，進行説話訓練，培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是偉大的，感受“媽媽對工作的高度負責，為了下一代無私奉獻的精神。教學重點：通過比較，繼續學...
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![關於葡萄溝教學設計]( "關於葡萄溝教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的葡萄溝教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。葡萄溝教學設計1一、複習檢查1、上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下，看看...
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![小學語文《葡萄溝》説課設計]( "小學語文《葡萄溝》説課設計")
- 《葡萄溝》是九年義務教育六年制小學語文第四冊第16課。下面我從四個方面進行説課：（一）設計理念《語文課程標準》指出閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程，閲讀是學生的個性化行為。教師要善於引導學生從書面語言中獲取信息，引導學生與文本對話，引導學生探究性、創造性地...
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![葡萄溝教學設計]( "葡萄溝教學設計")
- 【教材分析】這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田裏的葡萄成熟前後的迷人景象。第3自然段，介紹未運到城市的葡萄被製成葡萄乾，非常有名。...
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![《葡萄溝》教師教學設計]( "《葡萄溝》教師教學設計")
- 一、教學要求：1、學會本課6個生字，理解“茂密、喜愛、好客、五光十色“等詞語。能用”好客、五光十色“造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文，使學生知道葡萄溝是個好地方。激發學生的熱愛之情。二、教學重點：1、學習作者分層次介紹葡萄溝的`...
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![《葡萄溝》教學設計8篇]( "《葡萄溝》教學設計8篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《葡萄溝》教學設計，希望能夠幫助到大家。《葡萄溝》教學設計1教學目標：1.能有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情，產...
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![最新葡萄溝教學設計]( "最新葡萄溝教學設計")
- 一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用五光十色、熱情、有名造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、説、寫的綜合能力；練習有感情...
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![葡萄溝優秀教學設計]( "葡萄溝優秀教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的葡萄溝優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。葡萄溝優秀教學設計1【課時目標】細讀課文，認識葡萄溝為什麼真...
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![葡萄溝 教案教學設計]( "葡萄溝 教案教學設計")
- 北大附小段小梅課文特點：這篇課文介紹我這國新疆吐魯番的葡萄溝，那裏盛產葡萄，表達了作者熱情讚美葡萄溝的思想感情。教學目標：１、使學生知道我國新疆吐魯番怎樣的好地方，激發他們的思想感情。２、學習理解自然段，抓住自然段的主要內容。３、訓練學生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段...
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![有關《葡萄溝》的教學設計]( "有關《葡萄溝》的教學設計")
- 葡萄溝[教學目標]1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”口頭造句。2、理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方，增強學生對祖國的熱愛之情。3、能正確、流利地朗讀課文。背誦課文第二段。[教學重點難點]體會葡萄溝是個好地方是本課教學重點；感悟...
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![《葡萄溝》最新教學設計]( "《葡萄溝》最新教學設計")
- 教學目標：1：通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝遊覽一番，在情感的世界裏深深感到：葡萄溝真是個好地方。2：識記“最、坡、梯、夠、修、味、留，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。3：運用採訪、角色朗讀、節目表演、導遊等形式，在...
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![葡萄溝的教學設計範文]( "葡萄溝的教學設計範文")
- 一、讀背古詩《敕勒歌》比較淺顯，學生可以自己大體讀明白，但要注意古詩中生字比較多，需要學生自己動手解決。古詩的學習除了要加強朗讀和背誦外，還要引導學生結合詩句的內容，展開合理的想象。讀了這首詩，可啟發學生：你能不能想象出北方草原的風景？和學過的描寫江南風光的額詩比較...
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![《葡萄溝》教學教案設計]( "《葡萄溝》教學教案設計")
- 一、教學內容：1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習用“五光十色”、“熱情”、“有名”等詞語口頭説話。4、能對課文優美的句子進行摘抄。5、感受維吾爾族老鄉的熱情好客。6、能説出葡萄乾的製作過程。二、教...
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