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《先左腳,後右腳》讀後感

《先左腳,後右腳》讀後感

(一)

《先左腳,後右腳》讀後感

今天,我領到的繪本是《先左腳,再右腳》。我自己先讀了一遍,但是不太懂。就和媽媽一起又讀了一遍。讀過第二遍以後,我明白了這本書講的道理。

巴比小的時候,爺爺巴柏教他走路——先左腳,再右腳。爺爺還給巴比講故事,還陪巴比玩積木。爺爺很愛巴比。巴比五歲的時候,爺爺中了風,變得不認識人,不能説話,也不能走路。大家都覺得爺爺的病不會好了,可是巴比卻一直陪着爺爺,陪爺爺搭積木,喂爺爺吃飯,照顧爺爺,也給爺爺講故事,還教爺爺走路——先左腳,再右腳。

讀了這本書,我很感動。爺爺很愛巴比,巴比小的時候爺爺照顧巴比。現在爺爺生病了,巴比雖然才六歲,就已經學會了照顧爺爺。我們小的時候,爸爸媽媽、爺爺奶奶細心地照顧我們。現在我們長大了,我們也應該照顧和孝敬長輩。

(二)

這是一本讓人讀了感到非常温暖的繪本,整本繪本雖然並不長,但卻精緻的描寫了爺孫倆巴柏和巴比的温暖生活。

巴比,這個名字沒有什麼含義,僅僅是因為這個小嬰兒的爺爺名叫巴柏。巴柏——巴比最好的朋友,也是最好的親人;他們一起玩耍、談心、互相照顧……可是,好日子漸漸遠離了他們,病魔使爺爺不能控制自己,不能正常談話,甚至連巴比的爸爸媽媽都不認識了!爸爸媽媽和醫生都認為爺爺的`病情不會變好,永遠都這樣僵着了。這時,巴比發現爺爺竟然還認識他!巴比細心、耐心的教爺爺怎樣吃飯、走路和説話,就像當年爺爺照顧巴比一樣。

巴比叫爺爺走路,就像當年爺爺教巴比走路一樣,“先左腳,再右腳。”這一句話裏,充滿了愛和親情,讓我彷彿走進了書中,看到爺爺學走路的場面,真是讓人感到温暖無比。

這本繪本讓我感受到温暖,也堅定了自己遇到困難就要堅強面對的意志。這本繪本也像是個“兩面派”,一面温柔委婉,一面剛強有力。

想必,每個人也應該都是這樣吧,對待某些事和人的時候,就該“温柔委婉”一些;而面對一些不太美好的事情呢,就應該剛強有力的去解決。

(三)

有一篇故事讓我感動不已,故事的名字叫《先左腳,再右腳》。

故事的主人公是小男孩巴比和他的姥爺。在巴比小的時候,姥爺每天跟他玩遊戲、讀故事,當巴比該學走路時,姥爺巴柏告訴他:“走路時先左腳,再右腳。”每天,巴柏都不厭其煩地跟巴比説這句話,聽着聽着,巴比就學會了走路。每次走路時,巴比都默默地念着“先左腳,再右腳。”

巴比和巴柏在一起堆動物積木時,只要堆到最後一塊大象積木時,巴柏就會打一聲噴嚏,頓時把積木弄倒了,這時,巴比總在旁邊咯咯的笑起來。

不久,巴柏得中風住進了醫院,這讓巴比十分地害怕。在巴柏住院時,他等啊等,終於把巴柏盼回了家。巴比讓巴柏扶着他,告訴他“先左腳,再右腳”,終於,巴柏可以自己走路了。巴比又教巴柏堆積木,當堆到大象積木時,巴柏仍舊打噴嚏,但這次巴比沒笑,巴柏卻咯咯地笑起來,這也讓巴柏學會了笑。後來,巴比又教巴柏説話、吃飯…… 漸漸地,巴柏又變成了一位和藹可親的爺爺。當巴柏完全好起來時,巴比和巴柏拉着手一起説:“先左腳,再右腳。”

這篇故事讓我們感受到了巴比對巴柏深深的愛。是啊,我們就該做一個像巴比這樣有孝心、有責任的好孩子。

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