![2015年高考語文考前古詩詞賞析-林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長-曲江對雨杜甫 (高三)]( "2015年高考語文考前古詩詞賞析-林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長-曲江對雨杜甫 (高三)")
- 林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長--一首讓蘇軾、秦觀自歎不如的詩曲江對雨杜甫城上春雲覆苑牆，江亭晚色靜年芳。林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長。龍武新軍深駐輦，芙蓉別殿謾焚香。何時詔此金錢會，暫醉佳人錦瑟旁。四才子補缺字的故事：宋代著名才子蘇軾、黃庭堅、秦觀、佛印情趣相...
- 27420
![《詩經》“採荇”等意象]( "《詩經》“採荇”等意象")
- 採荇等作為《詩經》中一種特殊的文學意象，與《詩經》所反映的社會生活有着密切的關係。一、採荇等與愛情的關係《周南·關雎》：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈...
- 25885
![愛水惜水節水作文]( "愛水惜水節水作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的愛水惜水節水作文，歡迎閲讀與收藏。愛水惜水節水作文1有些人認為水是取之不盡，用之不完的，根本沒有必要...
- 7360
![關於愛水惜水護水作文]( "關於愛水惜水護水作文")
- 【篇一：惜水、愛水、節水，從我做起】尊敬的水管局的叔叔阿姨們：水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關係，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必...
- 5869
![愛水惜水護水作文]( "愛水惜水護水作文")
- 水，讓世界上生機盎然；水，使地球上生命繁衍。分享了愛水惜水護水的作文，歡迎欣賞！愛水惜水護水作文1眾所周知，地球是一個藍色的星球，水佔了大半個地球。但只有淡水可以被人、動物、植物利用，也就是説，地球可以供給陸地上生命的水量不到它總水量的1%面對已如比稀少的水源，你還捨得浪...
- 18409
- 水1當英格蘭“鐵衞”特里在點球敗在葡萄牙之後流下傷心的淚水；當內德維德淚別世界盃時；當奪冠後“鐵漢”加圖索喜極而泣時，我不禁想到在中考後對老師感激的淚水。中考後的聚會上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場，我像巴喬一樣落寞地站在同學面前，因為，一個月之後，和我同一戰壕裏...
- 32679
![尋水賞水思水作文]( "尋水賞水思水作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的尋水賞水思水作文，希望能夠幫助到大家。中河，一條秀美的河流。它位於杭州市下城區中河高架下。20xx年的8月3日，我們飛鷹假日小隊...
- 5613
![河水井水自來水純淨水四年級作文]( "河水井水自來水純淨水四年級作文")
- 星期天，爸爸買了台飲水機。它看上去就像是戴着一頂藍帽子，渾身雪白的娃娃。聽爸爸説，要是桶裏的純淨水喝完了，就可以隨時拔打訂水電話，有人會送上門來，可方便了！我迫不及待地拿起一隻杯子。在飲水機上接了一杯水，“哇！好甜！”我這麼一吆喝，全家人都禁不住一個個品嚐起純淨水來。爺爺...
- 12103
![荇水荷風作文700字]( "荇水荷風作文700字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的荇水荷風作文700字，希望對大家有所幫助。似乎是偶然，其實是必然。每當我內心彷徨時，總能望見那一片荷塘。初次...
- 29216
![樂水學水會水700字作文]( "樂水學水會水700字作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的樂水學水會水700字作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“上善若水，水善利萬物而不爭。”《...
- 18684
- 一天，火辣辣的太陽照射着大地，剛從外面歸來的我急忙衝進浴室，準備洗個冷水澡，誰料，開起水龍頭，水卻是一滴一滴往下滴，我納悶：早上還是有很多水的啊？這時，表妹走了進來，拍着手笑笑説：“表姐，你看，這裏就像下過雨一樣，我做的不錯吧！”聽了她的話，我火冒三丈：“誰叫你這樣浪費水的，你看都沒有水...
- 32318
![青荇的讀音是什麼]( "青荇的讀音是什麼")
- 1、“青荇”是指荇菜。為水生植物。莖細長柔軟而多分枝，匍匐生長，節上生根，漂浮於水面或生於泥土中。葉片形睡蓮，小巧別緻，鮮黃色花朵挺出水面，花多且花期長，是庭院點綴水景的佳品。2、“青荇”出自於徐志摩的《再別康橋》的“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。”《再別康橋》是現...
- 16016
![雨水，淚水]( "雨水，淚水")
- 一個陰沉沉的傍晚，幾隻家燕在馬路上快樂地嬉戲着。天空中不時飄着毛毛細雨，而老家燕卻絲毫沒有察覺。突然，一輛大貨車呼嘯而過。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情即將降臨了……呼嘯聲停止了，我不情願地睜開眼睛，希望睜開眼睛時那美麗的老家燕已經逃走...
- 26770
![節水用水作文]( "節水用水作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的節水用水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。每年的節水日是3月22日至3月28日，它的意義在於告訴人們節約用水的...
- 29349
![參差荇菜出自哪首古詩]( "參差荇菜出自哪首古詩")
- 《詩經》的內容現存305篇，分為《風》、《雅》、《頌》三個大部分，這些作品是周王朝由盛轉衰的社會民間面貌的`表現，其中包含了先祖創業的頌歌，祭祀鬼神的樂章，貴族宴飲的場景，同時也有勞作、婚姻、習俗等多方面的內容。《關雎》全詩如下：《關雎》先秦無名氏關關雎鳩，在河之洲。窈...
- 17805
![關於擇荇的名言名句集錦]( "關於擇荇的名言名句集錦")
- 1、把酒祝好還風，且祝邊打生笑河與共的而可立容。酩酊人間走説心，而可立此不倥傯。----《好還風志》2、有人曾接過隕鐵鏽劍震怒山河，悲歡如頸項間紫藤紋身玲瓏勾勒。是誰在風刀霜劍之中立於身側，這一世光陰吝嗇，來世坎坷，能遇你幾回合？----《譬如朝露》3、那首來自故國的歌，是誰...
- 18814
![荇水荷風美文]( "荇水荷風美文")
- 似乎是偶然，其實是必然。每當我內心彷徨時，總能望見那一片荷塘。初次看見荷花，是五歲時，我隨着家人搬到這座依山傍水的山北小城。那時有人告訴我，我是一個喜歡躲在一個角落裏未曾有的悲傷輕輕揭去傷疤的女孩子。確實，我那經過幾次創傷的幼小心靈已經不再那麼嬌嗔、可愛了。而當...
- 22038
![青荇散文]( "青荇散文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定看過散文吧？散文常用記敍、説明、抒情、議論、描寫等表達方式。你所見過的散文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的青荇散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。水是生命之源，大凡生長在水裏的植物都有一種靈性。青荇就像一位做着香夢的姑娘躺...
- 21792
![愛水、護水、節水講話稿]( "愛水、護水、節水講話稿")
- 在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的愛水、護水、節水講話稿，歡迎大家分享。愛水、護水、節水講話稿1老師們、同學們，早上好：水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球...
- 17881
![《水！水！水！》觀後感]( "《水！水！水！》觀後感")
- “如果有一天，世界上一滴水也沒有了，那會多麼可怕的啊！人與自然和諧，首先是與水的和諧。我們要像愛護眼睛一樣，愛護地球的水資源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最後一滴水，我們要節約用水！”這句話是從《水！水！水！》這篇文章裏轉來的。這篇文章主要講要節約用水，主要內容是講孝友...
- 25918
![荷荇清風季羨林]( "荷荇清風季羨林")
- 在學習、工作、生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編精心整理的荷荇清風季羨林，歡迎大家分享。季羨林先生住在北大朗潤園13號公寓。先生寓所得天獨厚，風景秀美，桃紅柳綠，鳥語花香。樓前是一池...
- 20579
- 原文杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子樑。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無飢餒，何須耕織忙。翻譯頷聯“菱荇鵝兒水，桑榆燕子樑”句畫出一幅生動的畫面:鵝兒在長滿菱荇的池中嬉戲游水，燕子從桑榆林中銜泥飛出，築巢於屋樑之間。此聯僅用名詞構成詩句，而未用動詞或形容詞，...
- 12031
- 經軟化處理的.硬水指鈣鹽和鎂鹽含量降為1.0～50毫克/升後得到的軟化水。雖然煮沸就可以將暫時硬水變為軟水，但在工業上若採用此法來處理大量用水，則是極不經濟的。硬水軟化，最簡單的方法就是煮沸。家庭中最常用的就是煮沸。而實驗室中，則是採用離子交換法。沉澱法：用石灰、純鹼...
- 20093
- 一、研究目標1、科學知識引領學生經歷不同角度、不同方法去分辨冷水與熱水的不同；讓學生通過觸摸幾杯不同的水，根據温度的不同把水分為燙、熱、温、涼、冷幾類。2、科學技能通過學生的研究活動，培養學生自主思考，大膽設計實驗的精神，提高學生動手操作實驗的能力；聯繫生活實際，能...
- 24469
![節水愛水作文]( "節水愛水作文")
- 水，是一切的生命之源。正水，才蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。假如真的水，那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣，生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的，樹木，花草等一切將不復。鮮花澆灌才會綻放，綠葉滋潤才會美麗。水，鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小鳥會飛翔嗎?小樹...
- 27797
文書都
