- 《宋史》是二十四史之一，收錄於《四庫全書》史部正史類。下面是小編整理的《宋史·蘇緘傳》原文及翻譯，希望對大家有幫助!《宋史·蘇緘傳》原文：蘇緘，字宣甫，泉州晉江人。舉進士，調廣州南海主簿。州領蕃舶，每商至，則擇官閲實其貲，商皆豪家大姓，習以客禮見主者，緘以選往，商樊氏輒升階...
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![《蘇武傳》讀後感]( "《蘇武傳》讀後感")
- 品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《蘇武傳》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。閲讀是是關注人物生存狀態的過程。如果我是“他”，我會怎麼樣，為人物這種生存狀態進行合理的歸...
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![緘默作文1000字]( "緘默作文1000字")
- 乾坤未定，你我皆是黑馬；來往拼搏，勝負還看今朝。————題記我們似乎生下來就被父母和老師灌輸一種認識——只要成績好了，其他什麼都不重要了。有些孩子一生下來，就有了一個個的家教老師，進入了幼兒園，那些父母“望子成龍”的心是如此的心切，拼命地想要用孩子彌補自己的不足。那...
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![《蘇緘字宣甫》閲讀題及答案]( "《蘇緘字宣甫》閲讀題及答案")
- 文言文閲讀（19分）蘇緘，字宣甫，泉州晉江人。舉進士，調廣州南海主簿。州領蕃舶，每商至，則擇官閲實其貲，商皆豪家大姓，習以客禮見主者，緘以選往，商樊氏輒升階就席，緘詰而杖之。樊訴於州，州召責緘，緘曰：“主簿雖卑，邑官也，商雖富，部民也，邑官杖部民，有何不可？”州不能結。再調陽武尉，劇盜李囊橐於民...
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- 《漢書蘇武傳》(節選)①武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：漢使張勝謀殺單于近臣。當死。單手募降者赦罪。舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：副有罪，當相坐。武曰：本無謀，又非親屬，何謂相坐？復舉劍擬之，武不動。律曰：蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數...
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![敍事作文緘默]( "敍事作文緘默")
- 灰暗的天，下着冰冷的雨，靜靜地默守那一份緘默。無情的歲月劃過古城的外牆，留下一道道蒼老斑白的痕跡，失去了往日的光輝，只剩下滿目的蕭然。是誰用粗糙的大手撫平那駭然的傷痕，是誰用甜美的歌聲奏唱那淡忘的過去，是誰用寬闊的胸膛遮擋那悲涼的落暮，是誰坐在雨中，從地上拾起一塊塊碎...
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- 【成語】：緘口不言【拼音】：jiānkǒubùyán【簡拼】：jkby【解釋】：緘：封閉。封住嘴巴，不開口説話。【出處】：《明史?何遵傳》：“正德間，給事、御史挾勢凌人，趨權擇便，凡朝廷大闕失，羣臣大奸惡，緘口不言。”【示例】：商民工匠，見諸官紳，皆～，恐犯當道之怒，禍生不測雲。清·鄭觀應《盛世危言?...
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![《宋史.蘇緘列傳》閲讀答案及譯文]( "《宋史.蘇緘列傳》閲讀答案及譯文")
- 蘇緘，字宣甫，泉州晉江人。舉進士，調廣州南海主簿。州領蕃舶，每商至，則擇官閲實其貲，商皆豪家大姓，習以客禮見主者，緘以選往，商樊氏輒升階就席，緘詰而杖之。樊訴於州，州召責緘，緘曰：“主簿雖卑，邑官也，商雖富，部民也，邑官杖部民，有何不可？”州不能結。再調陽武尉，劇盜李囊橐於民，賊曹莫能捕。緘...
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- 【成語】：守瓶緘口【拼音】：shǒupíngjiānkǒu【簡拼】：spjk【解釋】：猶言守口如瓶。指閉口不言。【出處】：清·李漁《憐香伴·鞅望》：“你把姻緣簿徼，你把相思帳銷，我從今守瓶緘口，免被人嘲。”【示例】：【近義詞】：守口如瓶、緘口如瓶【反義詞】：【語法】：作謂語、定語；形容説話謹...
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![臨江仙送王緘蘇軾全詞賞析]( "臨江仙送王緘蘇軾全詞賞析")
- ●臨江仙·送王緘蘇軾忘卻成都來十載，因君未免思量。憑將清淚灑江陽。故山知好，孤客自悲涼。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍，何處是吾鄉！蘇軾詞作鑑賞此詞將送別的惆悵、悼亡的悲痛、政治的失意、鄉思的愁悶交織一起，表達了詞人極度傷感悲苦的心緒。...
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![蘇軾《臨江仙送王緘》的原文與賞析]( "蘇軾《臨江仙送王緘》的原文與賞析")
- 臨江仙·送王緘蘇軾北宋忘卻成都來十載，因君未免思量。憑將清淚灑江陽。故山知好在，孤客自悲涼。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍，何處是吾鄉！【賞析】：此詞將送別的惆悵、悼亡的悲痛、政治的失意、鄉思的愁悶交織一起，表達了詞人極度傷感悲苦的`心緒...
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![蘇武傳讀後感]( "蘇武傳讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的蘇武傳讀後感，歡迎閲讀與收藏。蘇武傳讀後感1閲讀是是關注人物生存狀態的過程。如果我是“他”，我會怎麼樣，為人物這種生存狀態進行合理的...
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![緘默現代散文]( "緘默現代散文")
- 寧靜或許是對，對的一種感悟，更多的時候不在於生活的寧靜而在於心靈的沉靜。處於常常煩躁的我不敢説我能做到心如止水，因為我知道，自己並沒那份功力去壓抑自己的性情，只是倚在生活推砌的靠欄上望春風綠江南，夏風明細柳，秋風染荻花，冬風鎖幽河。潮起潮落，一切皆在淡然之中，一切皆在寧...
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![蘇東坡傳蘇軾讀書筆記]( "蘇東坡傳蘇軾讀書筆記")
- 讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的蘇東坡傳蘇軾讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。蘇東坡傳蘇軾讀書筆記1近來一鼓作氣讀完國學大師林語堂最得意的作品《蘇東坡傳》——中國現代長篇傳記...
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- 灰暗的天，下着冰冷的雨，靜靜地默守那一份緘默。無情的歲月劃過古城的外牆，留下一道道蒼老斑白的痕跡，失去了往日的光輝，只剩下滿目的蕭然。是誰用粗糙的大手撫平那駭然的傷痕，是誰用甜美的歌聲奏唱那淡忘的過去，是誰用寬闊的胸膛遮擋那悲涼的落暮，是誰坐在雨中，從地上拾起一塊塊碎...
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![蘇東坡傳詩句]( "蘇東坡傳詩句")
- 1.明月幾時有，把酒問青天？1.但願人長久，千里共嬋娟。2.欹枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻。3.笑漸不聞聲漸消，多情卻被無情惱。4.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？5.幾時歸去，作個閒人。對一長琴，一壺酒，一溪雲。8.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9.欲寄相思千點淚，流不到，楚江東。10.天涯流落思...
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![蘇軾傳讀後感]( "蘇軾傳讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的蘇軾傳讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。蘇軾傳讀後感1心似已灰之木，身如不繫之舟。問汝平生功業，黃州惠州儋州。半生的漂泊，造就了...
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![《臨江仙送王緘》蘇軾詞作的鑑賞]( "《臨江仙送王緘》蘇軾詞作的鑑賞")
- ●臨江仙·送王緘蘇軾忘卻成都來十載，因君未免思量。憑將清淚灑江陽。故山知好，孤客自悲涼。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍，何處是吾鄉！蘇軾詞作鑑賞此詞將送別的惆悵、悼亡的悲痛、政治的失意、鄉思的愁悶交織一起，表達了詞人極度傷感悲苦的心緒。...
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![宋史蘇軾傳]( "宋史蘇軾傳")
- 《宋史-蘇軾傳》中記錄的就是蘇軾的相關經歷，讓我們對蘇軾整個有個瞭解。《宋史-蘇軾傳》【原文】蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵遊學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢《範滂傳》，慨然太息，軾請曰：“軾若為滂，母許之否乎?”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為...
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![臨江仙·送王緘(宋·蘇軾)]( "臨江仙·送王緘(宋·蘇軾)")
- 臨江仙·送王緘(宋·蘇軾)導語：臨江仙·送王緘此詞將送別的惆悵、悼亡的悲痛、政治的失意、鄉思的愁悶交織在一起，表達了詞人極度傷感悲苦的心緒。以下是小編整理分享其詩鑑賞，希望大家喜歡!臨江仙·送王緘蘇軾忘卻成都來十載，因君未免思量。憑將清淚灑江陽。故...
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- 1、我覺得這個時候你最好緘默不説話，這樣對你自己有好處的。2、對於這些謠言，我保持緘默，過不了多久就會不攻自破的。3、在別人問你隱私問題的時候，你有權保持緘默。4、讓你緘默肯定有他的道理，你自己照着做就好了。5、回到即將拆遷的母校，同學們有的保持緘默，有的觸及凋零建築...
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![緘默雪蓮詩歌]( "緘默雪蓮詩歌")
- 輕舟披一首平仄的江南詞，一把櫓漾開了八月的夏風。緩緩地，慢慢地，近了的走過來的'江南。這裏，八月，花開旖旎。我打青石鋪就的古巷走過，那油紙傘下的麗人，朱顏如等在盛夏裏蓮花般的謝落。憶兒時的江南古巷，你的心是何其的嬌小脆弱。是我達達的馬蹄吻破了你的浮生一夢。不知何時，一...
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- 《蘇武傳》1【學習目標】1.歸納竇娥的性格特點，認識到竇娥的剛烈性格和反抗精神2.分析悲劇產生的根源，感受《竇娥冤》悲劇的美學價值3.概括該劇的主題【重點難點】現實主義和浪漫主義相結合手法的運用與理解。【知識積累】1.詞類活用A.意動用法單于壯其節(壯：形容詞的意動用...
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![《蘇軾傳》讀後感]( "《蘇軾傳》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《蘇軾傳》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘇軾傳》讀後感1《蘇軾傳》是蘇軾研究專家王水照和崔銘合著的一部書，四十...
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![緘默知識初中作文]( "緘默知識初中作文")
- 既然“緘默知識”是一種説不清，道不明的，是一種只可意會不可言傳的知識，那並將它形象化地表達出來就是一件較困難的事。好比當我們佇立在一幅名畫前欣賞，既有直觀感受，但畫中的意境，其韻味卻難以用語言表達出來。我們覺得它美，美在何處卻又無從知曉。又好比當我們欣賞一篇美文時...
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文書都
