![宋慶齡和她的保姆課堂教案]( "宋慶齡和她的保姆課堂教案")
- 宋慶齡和她的保姆課堂教案教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀懂課文，瞭解課文內容，感受宋慶齡敢於蔑視不合理傳統習慣的大無畏精神和民主平等、尊重勞動人民的高尚人格，受到人格美的薰陶。3．學習收集有關的資料。教學過程：一、導入新課1．出示一組宋慶齡畫像，問：同學們知...
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![《宋慶齡故居的樟樹》優質課教案]( "《宋慶齡故居的樟樹》優質課教案")
- 上海宋慶齡故居的庭院裏有兩棵樹。有一次，周恩來同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，説：“我捨不得這兩棵樹。”這是兩棵樟樹。樟樹不高，但它的枝幹粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼蓬蓬勃...
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![宋慶齡故居的樟樹優秀教案]( "宋慶齡故居的樟樹優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。3、會用崇敬、稠密造句。4、學會給課文分段，並説出段落大意。5、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象徵意義。教學準備：圖片、投影教學時間：二課時第一課時一、揭示課題1、...
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![宋慶齡故居的樟樹教案設計]( "宋慶齡故居的樟樹教案設計")
- 教學要求：正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。學會本課生字，理解生字組成的詞語。會用“崇敬、稠密”造句。學會給課文分段，概括段落大意。第一課時揭示課題簡介宋慶齡生平。解題。故居樟樹課文應該寫什麼?什麼地方的樟樹?範讀課文，感知課文教師範讀課文。説説你對課文...
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![《宋慶齡故居的樟樹》教案7篇]( "《宋慶齡故居的樟樹》教案7篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《宋慶齡故居的樟樹》教案，希望能夠幫助到大家。《宋慶齡故居的樟樹》教案1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本...
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![《宋慶齡故居的樟樹》語文教案]( "《宋慶齡故居的樟樹》語文教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《宋慶齡故居的樟樹》語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理...
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![宋慶齡的故事和名言]( "宋慶齡的故事和名言")
- 故事是在在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。下面為大家帶來宋慶齡的故事和名言，快來看看吧。宋慶齡的小故事之誠實守信宋慶齡小時侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大門時，宋慶...
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![小學語文《宋慶齡和她的保姆》優秀教案]( "小學語文《宋慶齡和她的保姆》優秀教案")
- 教材分析：《宋慶齡和她的保姆》是九年義務教育第十二冊教材修訂後的新增篇目，在教材中被安排在第二組，屬略讀課文。全文向讀者介紹了宋慶齡和保姆李燕娥之間的感人故事，讚揚了宋慶齡尊重熱愛勞動人民，真誠平易對待他人的優秀品質。文章截取了她們相處的幾個生活片斷展開敍述，語...
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- 宋慶齡，中華人民共和國的締造者之一、國家名譽主席，偉大的愛國主義、民主主義、國際主義和共產主義戰士，舉世聞名的二十世紀的偉大女性，下面是小編收集的`宋慶齡訃告，希望對你有幫助。中國共產黨中央委員會、中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會、中華人民共和國國務院...
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![人教版六年級語文下冊《宋慶齡和她的保姆》教學設計]( "人教版六年級語文下冊《宋慶齡和她的保姆》教學設計")
- 作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的人教版六年級語文下冊《宋慶齡和她的保姆》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、素質教育目標(一)知識教學點1.理解詞語：泱泱、名譽主席、顯赫...
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![宋慶齡的名言]( "宋慶齡的名言")
- 宋慶齡（1893－1981），政治家、社會活動家、中華人民共和國主要領導人之一。1893年1月27日生於上海，1913年畢業於美國佐治亞州梅肯威斯理女子大學，1915年與孫中山結婚。1949年新中國成立後，她長期承擔了大量的國務活動。與此同時，把許多精力投入婦女與兒童的文化、教育、衞生與福利...
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![《宋慶齡》觀後感]( "《宋慶齡》觀後感")
- 宋慶齡（1893——1981）誕生在上海一個牧師兼實業家的家庭。她的父親作為孫中山的好朋友，是她的第一個啟蒙老師。年少時在美國接受了“歐洲式教育”，受到民主主義的洗禮。父親源源寄來的書信與剪報資料，在她心中與孫中山領導的革命事業架起了橋樑。革命的`大潮已退，宋慶齡學成歸...
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![六年級課文《宋慶齡和她的保姆》教學設計範文]( "六年級課文《宋慶齡和她的保姆》教學設計範文")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．理解詞語：泱泱、名譽主席、顯赫、搭訕、絕口不提、波瀾壯闊。2．抓住課文的主要內容。（二）能力訓練點l．培養學生抓住人物的言行體會人物品質的能力。2．有感情地朗讀課文。（三）德育滲透點學習宋慶齡雖身居高位，但卻尊重勞動人民、平等待人的高貴品格。...
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![宋慶齡故居的樟樹課堂教學反思]( "宋慶齡故居的樟樹課堂教學反思")
- 《宋慶齡故居的樟樹》是一篇以物喻人的敍事性文章。文章具體描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點，以及它具有拒蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。文章既表達出作者對這兩棵樟樹的讚美之情，又在字裏行間滲透着作者對宋慶齡的深深懷念之情。整篇文章層次清楚，語言簡潔...
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- 故事一：誠實的小慶齡宋耀如經常教育自己的孩子從小要養成誠實善良的品德，這樣對人對已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠實、善良、守信。一個星期天，宋耀如準備帶着全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏着那...
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![《宋慶齡和她的保姆》教案設計]( "《宋慶齡和她的保姆》教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感悟宋慶齡的偉大人格。教學準備：自讀自悟，讀懂課文，並有所感受。課時安排：1課時教學過程：一、交流資料，瞭解宋慶齡齡生平1、交流資料。課前，學生上圖館（室）或上網查閲，或向大人請教，對宋慶齡有了一些瞭解。誰來説説宋慶齡...
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![課文《宋慶齡和她的保姆》的教學設計]( "課文《宋慶齡和她的保姆》的教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感悟宋慶齡的偉大人格。教學準備：自讀自悟，讀懂課文，並有所感受。課時安排：1課時教學過程：一、交流資料，瞭解宋慶齡齡生平1、交流資料。課前，學生上圖館（室）或上網查閲，或向大人請教，對宋慶齡有了一些瞭解。誰來説説宋慶齡...
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![宋慶齡和她的保姆教學設計]( "宋慶齡和她的保姆教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的宋慶齡和她的保姆教學設計，希望對大家有所幫助。宋慶齡和她的保姆教學設...
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![宋慶齡和她的保姆教案]( "宋慶齡和她的保姆教案")
- 宋慶齡和她的保姆教案教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感悟宋慶齡的偉大人格。教學準備：自讀自悟，讀懂課文，並有所感受。課時安排：1課時教學過程：一、交流資料，瞭解宋慶齡齡生平1、交流資料。課前，學生上圖館（室）或上網查閲，或向大人請教，對宋慶齡有了一些...
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![人教版第十二冊《宋慶齡和她的保姆》教學反思範文]( "人教版第十二冊《宋慶齡和她的保姆》教學反思範文")
- 這篇略讀課文講述了宋慶齡和她的保姆之間的一些生活小事，讚頌了宋慶齡敢於蔑視不合理傳統習慣的大無畏精神和民主平等、尊重勞動人民的高尚人格。本節課我臨時改變了教學的順序，受一篇文章——“讓老師歇歇口”的啟發，放手讓學生自讀自悟。由於學生課前已經充分預習了這篇課...
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![宋慶齡故居的樟樹課堂教學設計]( "宋慶齡故居的樟樹課堂教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。3、會用“崇敬、稠密”造句。4、學會給課文分段，並説出段落大意。5、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象徵意義。教學準備：圖片、投影教學時間：二課時第一課時一、揭示課...
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![《宋慶齡故居的樟樹》教案]( "《宋慶齡故居的樟樹》教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。3、會用“崇敬、稠密”造句。4、學會給課文分段，並説出段落大意。5、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象徵意義。教學準備：多媒體課件、生字卡片教學時間：二課時第一課時...
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![宋慶齡故居的樟樹優質課教案設計]( "宋慶齡故居的樟樹優質課教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會十個生字，理解新詞語的意思。3、會用崇敬、稠密造句。4、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，體會作者對宋慶齡的崇敬和懷念。教學重點難點：引導學生抓住關鍵詞句來理解樟樹的可貴之處指導學生有感情地朗讀課文、背誦...
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![《宋慶齡和她的保姆》教學設計]( "《宋慶齡和她的保姆》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的《宋慶齡和她的保姆》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《宋慶齡和她的保姆》教學設計1一、激情入境，導入課文１...
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![《宋慶齡故居的樟樹》説課稿]( "《宋慶齡故居的樟樹》説課稿")
- 《宋慶齡故居的樟樹》安排在第七單元。課文通過兩條線索表達了對樟樹的讚美、對宋慶齡的懷念之情。同時引導學生領悟到以物喻人的寫作方法，這一方法將有效地幫助學生領會課文精髓，並指導學生寫作。根據教材分析，我為本節課制定了以下三個方面的教學目標：1、知識與能力：能正確...
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