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關於觸摸春天課文的原文的文學百科

觸摸春天課文的原文
  • 觸摸春天課文的原文

  • 《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講述了一個叫安靜的盲女孩,心地善良。在觸摸春天的過程中,意外的捕捉到一隻花蝴蝶。下面是小編整理的觸摸春天課文的原文,歡迎來參考!春天來了,小區的綠地上花繁葉茂,桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引着安靜...
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《觸摸春天》的課件
  • 《觸摸春天》的課件

  • 在春天來臨的時候,你是怎樣感受春天的呢?下面要為大家分享的就是《觸摸春天》的課件,希望你會喜歡!《觸摸春天》的課件教學目標1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂...
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觸摸春天課文解釋
  • 觸摸春天課文解釋

  • 《觸摸春天》講述了一個叫安靜的盲女孩,心地善良。在觸摸春天的過程中,意外的捕捉到一隻花蝴蝶。本文藴含着生活哲理。以下是小編收集的課文相關內容,歡迎查看!句子理解(1)她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。“流暢”是指動作協調,步履輕盈。“磕磕絆絆”是形容路不好走或腿腳有...
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  • 《觸摸春天》課文教案

  • 【學習目標】1、認識7個生字,會寫9個生字;正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦後三個段落。摘錄、積...
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觸摸春天的課件
  • 觸摸春天的課件

  • 觸摸春天的課件篇一一、教材解讀:《觸摸春天》是人四年級上冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事,表達了盲童熱愛生活,珍愛生的強烈追求。文章文筆細膩,用詞豐富、優美。讓學生體會生命的美好,從而思考如何對待生命,熱...
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觸摸春天課堂課件
  • 觸摸春天課堂課件

  • 《觸摸春天》是新課標四年級下冊中的一篇課文,講了盲童安靜的故事。觸摸春天課堂課件是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。第一篇:觸摸春天課堂課件教學過程一、導入主題(1分鐘)上堂課同學們讀通了課文,瞭解了課文大意,聽寫了生字詞。這堂課我們抓住描寫安靜觸摸春天的語句好...
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觸摸春天課文課件
  • 觸摸春天課文課件

  • 觸摸春天課文課件的制定對於課文的教學有關鍵的作用。以下是小編為大家精心整理的觸摸春天課文課件,歡迎大家閲讀。篇一:觸摸春天課文課件教學目標:1.知識與技能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解含義深刻的句子。2.過程與方法運用自主、合作、探究式的學習方式,利用電視媒體...
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《觸摸春天》課件
  • 《觸摸春天》課件

  • 下面是小編收集整理的《觸摸春天》課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!一、教材分析這是一篇短小精悍、語言簡練,意境優美,所藴含的道理非常深刻。文章講訴盲女安靜用心觸摸春天的故事。作者也觸摸到了一種從未有過的生命力,感悟了人生的真諦:誰都有把握春天...
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觸摸春天課文
  • 觸摸春天課文

  • 《觸摸春天》講述了一個叫安靜的盲女孩,心地善良。在觸摸春天的過程中,意外的捕捉到一隻花蝴蝶。下面為大家分享了觸摸春天的課文原文,一起來看看吧!觸摸春天課文原文鄰居的小孩安靜,是個盲童。春天來了,小區的綠地上花繁葉茂,桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引着安靜。這個小女...
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觸摸春天説課稿
  • 觸摸春天説課稿

  • 一、説教材《觸摸春天》是人教版四年級下冊的第五組的一篇精讀課文。第五組課文主要是引導學生感悟生命的美好,從而更加熱愛生命、熱愛生活。《觸摸春天》描寫的是盲女孩安靜在春暖花開的美景中,穿梭在花叢中,在一株月季花前停下來,雙手悄然攏住了一隻在月季花上的蝴蝶。蝴蝶...
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2018觸摸春天課件
  • 2018觸摸春天課件

  • 正確、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞佳句。以下是小編為大家整理分享的觸摸春天課件,歡迎閲讀參考。2017觸摸春天課件教學目標:1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、...
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觸摸春天評課稿
  • 觸摸春天評課稿

  • 觸摸春天評課稿1《觸摸春天》是人教版四年級下冊“認識生命”這一組教學內容的開篇文章。篇幅不長,卻通過文本描述讓我們走進了一位熱愛生活、珍惜生命的盲童安靜,並通過作者細膩的描述和得出的人生感悟“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”這一人生命...
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《觸摸春天》説課稿
  • 《觸摸春天》説課稿

  • 《觸摸春天》是義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第五組的一篇精讀課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了盲童安靜在花叢中用手觸摸、用心感受美好春天以及在一個春天充滿花香的早晨竟然捉住了一隻蝴蝶,並將蝴蝶放飛的感人故事,表達了安靜熱愛生活,珍愛生命的強烈追求。本...
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  • 《觸摸春天》課文説課稿

  • 《觸摸春天》是人教版實驗教材語文四年級下冊第五組的一篇精讀課文。這篇課文真切的描寫了一個叫安靜的盲童在春天充滿花香的早晨竟然捉住了一隻蝴蝶,並將蝴蝶放飛的故事,表達了盲童熱愛生活,珍愛生命的強烈追求。本課所在的第五組課文都是圍繞“生命”這一專題展開的,所選的...
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《觸摸春天》小學課文原文
  • 《觸摸春天》小學課文原文

  • 鄰居的小孩安靜,是個盲童。春天來了,小區的綠地上花繁葉茂,桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引着安靜。這個小女孩,整天在花香中流連。早晨,我在綠地裏面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手,在花香的`...
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觸摸春天課前説課
  • 觸摸春天課前説課

  • 一、文本解讀明確目標捧讀課文,一幅生動的畫面映入眼簾:在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中,她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。許久,她張開手指,蝴蝶撲着翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張...
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課文《觸摸春天》的教案
  • 課文《觸摸春天》的教案

  • 課前體驗:蒙上眼睛,體會看不見的不便、困難與痛苦。設計意圖:讓學生的學習與生活相連接,學生從來沒有體會過盲人生活的諸多困難與不便、課前安排這樣體驗活動,有利於學生走進文本與文本對話。一、創設情境,引出新課1、創設情境:伴隨着《春天在哪裏》歌曲,課件出示多姿多彩的春景...
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觸摸春天説課課件
  • 觸摸春天説課課件

  • 觸摸春天説課課件怎麼寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的觸摸春天説課課件相關資料,歡迎閲讀!觸摸春天説課課件一、教材解讀捧讀課文,一幅生動的畫面映入眼簾:在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中,她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一隻逗留在花間...
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課文《觸摸春天》説課稿
  • 課文《觸摸春天》説課稿

  • 一、緊扣課標,説理念整個教學過程,以小學語文課程標準為核心理念,注重語文的薰陶感染作用,重視學生在學習過程中的獨特體驗,積極倡導自主合作的學習方式。在學生品析感悟的基礎上,全面提升學生的語文素養。二、緊扣特點,説教材(一)教材分析《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊...
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觸摸春天課件
  • 觸摸春天課件

  • 《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。下面觸摸春天課件是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。觸摸春天課件(一)教學目標1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、權...
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觸摸春天説課的課件
  • 觸摸春天説課的課件

  • 觸摸春天説課的課件一、教材解讀捧讀課文,一幅生動的畫面映入眼簾:在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中,她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝,許久,她張開手指,蝴蝶撲着翅膀飛走了,小女孩仰起頭...
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觸摸春天課文原文
  • 觸摸春天課文原文

  • 《觸摸春天》以充滿詩意的語言,向我們訴説着人生的感悟:誰都有把握春天的權利,只有用心去感悟春天的美好,才能創造一個屬於自己的春天。《觸摸春天》鄰居的小孩安靜,是個盲童。春天來了,小區的綠地上花繁葉茂。桃花開了,月季花開了。濃郁的花香吸引着安靜。這個小女孩,整天在花香...
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觸摸春天課件圖文
  • 觸摸春天課件圖文

  • 導語:關於觸摸春天課件圖文,要引導學生深入體會文中一些含義很深的詞句,並自主發現、總結體會句子含義的方法。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!觸摸春天課件圖文一、學習目標:1認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫”濃郁,流連,小徑,穿越,流暢,引導,悄然,竟然,靈性,經...
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觸摸春天 課件
  • 觸摸春天 課件

  • 觸摸春天的課件教學理念:1、要讓學生產生閲讀體驗,就得讓學生沉浸在課文豐富的情感世界中反覆誦讀涵詠,品味語言文字的魅力和課文的人文意藴。2、個性化閲讀凸顯學生個性的張揚,生命活力的釋放,強調學生主體性的發揮。閲讀教學中的個性化閲讀有賴於教師的引導和促進。教學目標:1...
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課觸摸春天課件
  • 課觸摸春天課件

  • 以下就是小編整理的課觸摸春天課件,一起來看看吧!教學目標:1.認識7個生字,會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2.正確、流利、有...
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