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關於陽光下的腳印 六年級作文的文學百科

陽光下的腳印 六年級作文
  • 陽光下的腳印 六年級作文

  • 在我步入校門的那一刻起,”山師附小雅居園校區”這九個大字,就永遠地定格在了我成長的腳步中。還記得第一次來到這個地方時,映入眼簾的是滿地的水泥粉和紅磚頭。幾棵小到不能再小的楊歡樹,再春風的吹動下柔弱地搖擺着枝頭。操場被巨大的擋板擋着,看起來好簡陋。一張張陌生的面...
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牆壁上得腳印六年級作文
  • 牆壁上得腳印六年級作文

  • 大家好!我叫丁C,是一名校園小偵探,我今天給大家説一件我覺得最難破得一宗案件:一天,下課鈴響了,我走向走廊,我突然發現牆壁上多了幾個腳印,我觀察了四周,發現了3個“犯罪嫌疑人”:中隊長東東,搗蛋鬼丁丁,今天得值日班長小王。樂樂在門口喊着:“要上課拉!”這句話打斷了我的思路,想:算了,先...
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二年級作文腳印
  • 二年級作文腳印

  • 在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文腳印,希望對大家有所幫助。二年級作文腳印1你從哪...
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陽光下成長作文六年級
  • 陽光下成長作文六年級

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的陽光下成長作文六年級,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。陽光下成長作文六...
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留下腳印作文
  • 留下腳印作文

  • 人生的路是一步步走出來的,或多或少,或深或淺,都譜寫着自己的命運。下面小編為你整理了留下腳印作文,希望能幫到你!留下腳印作文(1)一個個腳印鋪就了我們的成長之路,在成長過程中,會碰到許多刻骨銘心的事,但我們會從中吸取許多經驗和教訓,是我們一步步走向成功。答題鈴一響,我便飛快...
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  • 陽光下的腳印初中作文

  • 我是一個先天性下肢有障礙的女孩,我站在同齡人面前,比別人多了一份自卑,所以我的童年是在母親特殊的愛護下度過的。小時候,媽媽經常這樣對我説:“我們家小七既聰明又漂亮,沒有什麼辦不到。總之,小七是最棒的!”就這樣,在母親悉心的照顧與鼓勵下,漸漸長大。那是一個秋日的午後,母親攙...
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  • 陽光下的小腳印_650字

  • 陰沉沉的壞天氣,我看着就煩。像是要下雨,可又落不下來。我一個人待在家裏,看電視吧,不想看;畫畫吧,又該畫點什麼呢?捏起筆桿子在本子上糊亂地畫了幾筆,卻又把筆丟了。煩悶死了!我懶得畫了。撓撓蓬亂的頭髮,心煩意亂。算了,出門去走走吧。唉,算我倒黴好了,我剛一走出家門,天空中那幾朵灰...
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人生的腳印六年級作文
  • 人生的腳印六年級作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的人生的腳印六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。人生的腳印六年...
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  • 陽光下成長六年級作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的陽光下成長六年級作文,歡迎大家分享。陽光下成長六年級作文1“陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,每...
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神祕的腳印六年級作文
  • 神祕的腳印六年級作文

  • 小時候的趣事,像海浪一樣,衝擊着我的記憶。回想起那件鞋印風波,我依然忍俊不禁。那是三年級暑假裏的一個日子,熱得直冒汗的`我發現,在潔白的地板上很突兀的出現了一串黑色的腳印,頓時我小小的心裏出現了一個巨大的問號。這是誰踩得?我一定要把他揪出來!於是我當起了“偵探”,開始...
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腳印六年級作文(精選10篇)
  • 腳印六年級作文(精選10篇)

  • 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的腳印六年級作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。腳印六年級作文1在每個人的生活中都有腳印。當父...
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成長的腳印小學六年級作文
  • 成長的腳印小學六年級作文

  • 隨着20XX年的逝去,我們每個人都在成長的過程中,就象一個青澀的蘋果逐漸成熟為甘甜的紅蘋果,也在成長道路上經歷了成功與坎坷,留下了數不清的腳印。腳印每個人都會留有,但真正收穫的腳印卻很少。在我的成長腳印中,使我改變最大的一個腳印是發生在去年的暑假:記得那次,我和爸爸坐公...
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腳印小學六年級優秀作文
  • 腳印小學六年級優秀作文

  • 雖然是陽春三月,可是雪娃娃還是要來和春天道別。就這麼一夜,大地突然變成了雪的世界。今天清晨,太陽出來了,我迎着金色的陽光,踏着軟軟雪上學去。春早人更勤,通過學校的那條馬路,積雪被踩化了,雪水、爛泥、冰屑和在一起,使路面變得泥濘、光滑,十分難走。這是今年的第一場雪,我太高興...
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陽光下的小腳印作文
  • 陽光下的小腳印作文

  • 陰沉沉的壞天氣,我看着就煩。像是要下雨,可又落不下來。我一個人待在家裏,看電視吧,不想看;畫畫吧,又該畫點什麼呢?捏起筆桿子在本子上糊亂地畫了幾筆,卻又把筆丟了。煩悶死了!我懶得畫了。撓撓蓬亂的頭髮,心煩意亂。算了,出門去走走吧。唉,算我倒黴好了,我剛一走出家門,天空中那幾朵灰...
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九年級的腳印作文
  • 九年級的腳印作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的九年級的腳印作文,歡迎大家分享。進入九年級,有的人在奮起,在揮灑汗水的同時,享受着進步的樂趣;有的人在徘徊...
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成長的腳印六年級作文
  • 成長的腳印六年級作文

  • 成長的腳印六年級作文1成長的腳印,往往印在最泥濘的路上。——題記成長不是一天天的過去,而是在回憶的時光裏驀然回首,看繽紛的腳印。我無意間瞥見角落裏那殘破的圍棋盤,幾綹傷感湧上心頭,思緒在明眸裏曼舞,流向兒時那成長的腳印。曾幾何時,這如血的晨曦下……一滴汗水滲進細膩...
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成長的腳印六年級作文400字
  • 成長的腳印六年級作文400字

  • 十三個春夏秋冬,濃縮了人生精華。當我回頭品味着所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。兒時,去爬花果山。剛開始還是歡天喜地地爬,可後來累的氣喘吁吁,望着頭頂上那高的如同巨人一樣的台階,開始退縮了。“要不我們回去啊!”母親眯着眼笑着説。額頭上劉海像是塗上了萬能膠緊緊的...
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卡基卡的腳印六年級作文
  • 卡基卡的腳印六年級作文

  • 在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的卡基卡的腳印六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。自從軍威死後,我們家就一直沒養狗。也許是機緣巧合...
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在秋日的陽光下六年級作文
  • 在秋日的陽光下六年級作文

  • 快樂美好的秋遊在這11月5日拉開了帷幕。天公作美,這天陽光明亮,天氣暖和。一早,同學們個個精神抖擻,揹着“沉甸甸”的旅行包,裏面裝滿了各色各樣的美味零食,興奮地來到學校集合。我們班竟沒有一個同學缺席。這次珍珠泉之遊最美好的時光是開懷大吃零食。這是同學們公認的。為什...
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陽光下的腳印作文800字
  • 陽光下的腳印作文800字

  • 在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理...
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下雪天的腳印作文
  • 下雪天的腳印作文

  • 在我的腦海裏,關於雪後的那條道路的影響格外的深刻,當頂着風雨步行在上面的時候影響就更加的深刻。道路上留下了我的一步步的腳印……冬天的寒風凜冽地吹着,一場大雪覆蓋過路上往日可見的植被和路面,依稀可以辨別出這條小路是屬於原先的那條石子路。這條路早已很少被別人問津...
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六年級關於腳印作文500字
  • 六年級關於腳印作文500字

  • 《例文1:堅實的腳印》汽車裏熬過了漫長的半小時,我們便下了車,開始登山。平時看着還不覺得陡峭,現在才發現那細細長長的小路幾乎是沿着直線上去的!山道上,有許多大大小小的石塊,有的紮了根,有的沒紮根,而後者更危險。我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土塊上,很是艱難地一步步向上攀去...
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陽光下的腳印作文
  • 陽光下的腳印作文

  • 在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的陽光下的腳印作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。陽光下的腳印作文1在我步入校門的那一刻起,”山師附小雅居園校區”這九個大字,就永遠地定格在了我成...
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誰留下的腳印四年級作文
  • 誰留下的腳印四年級作文

  • 從前,在一個動物家園裏,有一隻小猴子當上了“環保志願者。”小猴子當上志願者以後,到處尋找不環保的事情。他走着走着發現了一塊草坪上有兩串不同的腳印。小猴跟着這些腳印走,看見了小狗和小雞。小猴對他們説:“小狗、小雞你們把草坪踩壞了。”小雞和小狗説:“我們知道錯了,一會...
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腳印三年級作文
  • 腳印三年級作文

  • 我已經十歲了,在我十年的風雨中,我留下了許多深深淺淺的.“腳印”,有快樂的也有悲傷的。我有點內向,不敢在羣眾面前説話。我加入了“解密英語”培訓中心。還參加了它舉辦的一個活動。當天晚上,我急匆匆跑道嘉亨茂前坪於老師會和。人都到齊了,分好隊便站在嘉亨茂前坪。首先是老...
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