我初中作文【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我初中作文，希望能夠幫助到大家。

我初中作文1

當你走進蒼山縣實驗中學七年級X班時，會發現一個小男孩，他一頭短髮，甲字臉，淡眉毛，一雙好奇的小眼睛撲閃撲閃的，不過美中不足的是有一副眼鏡粘在眼睛上邊，有煞風景，他就是我，不過，我自我感覺良好，挺帥的。

我學習屬於中上等水平。原因是不用心，如果我一用心學習肯定會飛快地躥上去，我最喜歡上體育課了，因為上體育課可以讓我大顯身手又非常有趣；我最不喜歡英語課了，因為上英語課沒意思，我不喜歡背讀，所以英語成績不是多好。

我有時不聽話，特別是不聽媽媽的話，她指東我往西，她叫打狗我攆雞，她讓寫作業，我偏看電視。有時我還會鬧一出離家出走的好戲：有一次我和媽媽鬧不合，我決定離家出走，我偷偷拿了一元錢坐上一元公交車直奔奶奶家，在奶奶家呆了一天。那邊，媽媽嚇得這兒找那兒尋，就是找不到我，等找到奶奶家的時候，我卻慢悠悠地出來，邊躲媽媽的巴掌邊説：“看你還敢不敢彈劾我。”這話把媽媽氣得老半天説不出話來。

我的缺點不少，但我的愛好一點也不比缺點少。我愛運動，乒乓球、藍球，我樣樣“精通”，NBA球員我如數家珍，姚明、麥迪都是我崇拜的偶像；我最喜歡的是乒乓球，打乒乓球時抽球、救球是我的拿手發戲，沒等對手看見球，就輸了。

我雖然性格外向，但交朋友方面有點“怯”。只和我熟悉的人玩，不廣交朋友。對女同學更是拜拜，我只和比我大的人玩，不和比我小的人玩，我覺得應該廣交朋友，俗話説得好：“多一個朋友多一條路，少一個朋友多一堵牆”。

我初中作文2

從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。

在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最後一個進教室的。放學回家後就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得老媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。

我記得有一次放學回家，是老媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們着一輛自行車，雖然老媽保護着我，可我還是碰傷了，老媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。

有了這事故以後，我知道了老媽的辛苦，老媽對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。於是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了；放學後馬上回家，幫助老媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中後我開始變得懶惰起來，不再聽她（老媽）的嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落後、跟不上時代的人。但是現在我知道了，老媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎麼可以這樣對待我的老媽呢？

同樣也是老媽的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的老媽。

老媽，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心！

我初中作文3

風系不住流雲，流雲帶走了歲月，遠處的天空，純潔又柔和，疑聚了所有美好的希望，風吹進窗户，挑撥着掛在牀前的那串藍色風鈴，風鈴發出了“叮咚”的脆響，觸動了我心靈深處那串會議······那時快進行小學畢業統考了，作業多，而且又整天考試，自然而然地，成績就變得十分地重要。那次，我在一張數學試卷上考“砸”了，回到家後，我就倒在牀上，一句話也不説，表姐看到我，向媽媽瞭解了情況後，就默默地退出我的房間。第二天，表姐又來了，還帶來了一串藍色的風鈴，微風吹來，風鈴奏起了樂章，可我卻覺得着聲音很少刺耳，好像在笑話我。表姐吧我拉到她身邊，説道：“不過就是考不好嘛，這次不行，下次再來。”我知道表姐在關心我，便勉強地笑了笑。又是一陣清風，“叮咚”聲隨之而起，表姐將那串風鈴舉到我面前説：“這個送給你，我希望你記住：風鈴響起時，風會將一切的不快都帶走，一切將重新開始。”“一切將重新開始。”我接過風鈴似乎明白了表姐的話，剛才我的心中還是陰雨綿綿，有着宂長的煩惱，但現在心情的天空似乎明朗了幾分，湧進心房的是燦爛的陽光。是的，誰又不會遇到挫折呢？挫折只是暫時的，要堅信：陽光總在風雨後。抬頭再看看天空，我忽然有一種希望來風的感覺，因為，我還想再感受一下風吹走不快的滋味。遠處的天空還是那樣，純潔又柔和，雖然風鈴與風只是一個比喻，但我永遠會記得：風鈴響起時，風會將所有的不快都帶走，一切將重新開始……

我初中作文4

　　愛哭的我

　　隨着年齡的增長，友伴們越發的堅強，而我卻總是洪水氾濫……

天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望着來勢洶洶的雨，我無奈的歎了一口氣，衝進了雨中……

“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑眯眯的臉，頓時，炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順着滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。

“嗯？爸爸……”看見雨中的落湯雞蒼白的笑着，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順着頭髮不斷滴落下來，紅潤的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。

那把紅色的傘更豔了些。

原來爸爸在走着的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動着，而在我完完好好的不受風雨的來襲時，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠……

默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎麼…”喉嚨像被什麼堵住了似的，説不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的衝動。

“怎麼了？呵呵，傘喜歡歪着打！”短短几句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽着，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。

我們撐着傘走進茫茫雨簾之中，那抹豔紅漸漸模糊，直至消失……

大家説，我是不是特別愛哭？

我初中作文5

十七年前，上帝為大地置辦了一個浪漫的舞會，漂亮的天使們一個個地從天上飄下來去為大地獻禮，羨慕得我也吵着鬧着要下凡去參加舞會。上帝不耐煩了，就順手把我扔了下去。

可是，我並沒有像天使姐姐那樣勇敢地把自己的全部都獻給了大地，而是偷偷地溜進了人間，成了這芸芸眾生中最平凡的一個人。

我懷疑在過“奈何橋”時“孟母湯”是否喝多了，不但上輩子的事給忘得一乾二淨，就是這輩子的事十件我能忘記十一件。

“唉，對不起，對不起，我忘帶了，下午一定給您帶來。”數學課上，由於我將數學作業本遺忘在家裏，以至於數學老師用他那犀利得一小時能傳播9×10Ｎ千米的目光盯着我，嚇得我汗毛都插到肉裏了。

可是，天不幫我，我又有什麼辦法。數學作業剛交上去，我們的語文老師透過她那超級無敵高度近視眼鏡盯上了我，只見他搖頭晃腦地向我走來，我真想救救我的耳朵，可是那兩條腿卻在這關鍵的時刻背叛了我，唉，沒辦法！只覺得過了好長時間，語文老師那喋喋不休的嘴終於閉上了，我的耳朵終於得到解放了。可是，誰又能保證得了明天的作業會在哪兒“度假”呢？

唉，我這個人呀，除了不會忘記每天的胡思亂想，大概什麼都會忘記吧？會不會我上輩子就愛丟三拉四的？

唉喲，怎麼又提上輩子的事了？不是説好的，以後要好好記住這輩子的事，要把那些××家、××俠都忘了。當務之急，就是記住明天上學要帶上英語作業本。

我初中作文6

誠信在我們的生活中是一種看不見、摸不着的物質，但它卻如時間一般寶貴。人如果在社會中不講誠信，就必將會被社會拋棄，講誠信是人與人交往的必要條件，也是創建理想社會的必要條件，可以説“誠信無價”。

就拿這次期中考試來説吧，在我身上就發生了一件關乎到我個人誠信的事。考場裏我的座位在偏僻的一角，但就是這樣一個角落，給了我一個意外的機會。在考歷史前兩三分鐘，我才急急忙忙趕到了考場，坐在位子上還沒多久，就吹了髮捲哨，我便和其他考生一樣等待開考。

開考鈴響了，考試正式開始了。沒考多久，我就感覺有點不對勁，低頭一望，心頓時懸了起來，因為我看到我的桌子沒有反過來擺放!而我又清晰的看到一本歷史書赫然出現在書堆的最上層!我既興奮又害怕，興奮的是可以輕鬆地拿到那本書，害怕的是被發現。

就在我的手即將碰上那本書時，我的腦海裏閃過了一個詞：作弊!我的手縮了回來，作弊就意味着你考出的將不是真的成績，你欺騙了所有人包括自己。我又想起小時候媽媽經常告誡我要講誠信。於是，在幾番考慮後，我堅決地舉起了手，讓老師幫我按要求擺放好桌子。

我做到了誠信!同時，在那張桌子對調回來後，我的心反而輕鬆了。

在生活中的誠信又何嘗不是如此?許多人為了利益而投機取巧，欺騙他人，到頭來反倒害了自己，而講誠信的人卻能平平安安，快樂的生活。

我看誠信，誠信其實很簡單，只看你願不願意去做和心夠不夠堅定了。

我初中作文7

幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書中主人公魯賓遜強烈的生存意識深深地震撼了。

《魯賓遜漂流記》主要是寫：一個名叫魯賓遜的英國人熱愛航海，終於可以航海時，卻又遇險了，孤身一人飄到一個荒無人煙的小島。魯賓遜並沒有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來的物品和自己的勞動，建起了簡陋的小屋，種了麥子養起了羊，讓小島不再那麼荒涼。魯賓遜還救了一個野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年後，魯賓遜看見一艘船，他便和星期五一起回到了英國。

魯賓遜堅強而樂觀，他面對種種困難都沒有退縮、放棄，而是頑強地靠勞動和有限的物資生存了下來。他也很聰明、勤勞，懂得依靠僅有的食物和工具打獵，得到充足的獵物。他還自己建房屋，使自己不至於淋雨。

我記得魯賓遜上島後寫了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，説明魯賓遜並沒悲觀地只看到自己的不幸，而是找到自己的幸運，樂觀地靠自己的雙手生存了下來。如果魯賓遜上島後整天握着槍守着破船他就會餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，並且倉皇逃跑，他可能會被吃掉，從而失去一個好幫手。

生活就像大海，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，充滿了許多未知的危險，雖然我們不清楚前方有什麼危險，但至少可以做一些防範。而隨着一次次危險來臨，我們也已經懂得了如何生存，如何自我保護。

在現實中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場廁所裏，但他並不着急慌張，而是把廁所裏的紙揉成團不停地扔下去，被一個老爺爺注意到，就得救了。

讀了《魯賓遜漂流記》後，我決定學會獨立，學會生存和自我保護，做一個對生活永不放棄希望的人！

我初中作文8

窗外大雪紛飛，皎潔的月光，黯淡的光芒映射着雪花喘着氣息飄灑着窗户。

小伊靠着窗，咬着嘴脣，一遍又一遍重複撥打着同一個號碼。可迴盪的卻是那“嘀嘀嘀。。。”滴血般穿透的聲音。右手微顫淚水滴落在手心，淚眼模糊望着透着熟悉味道的筆墨香的信紙：小伊，假如沒有我，你自信的笑容會還是那般燦爛，你不會習慣依賴，你不會習慣哭泣……

小伊心裏徘徊着小南的話。他怎麼那麼傻，為什麼要聽信別人的流言蜚語。“不就是沒有考上重點大學嗎？這是我自己的選擇，又不是他的錯……”與母親的對話歷歷在目，迷糊睡着了。

當時的小伊根本不知道，自己與母親的一番爭執被站在窗前的小南聽得一清二楚。就在那轉身的一剎那，與小南熟悉眼神的觸碰，忽的，小南有意的瞟開眼神，轉身徑直快步走離。

小伊猛的衝到門前，母親在身後顫抖的聲音：“小伊，別追了，假如沒有他，你不會像現在這個樣子！回來——”

小伊留着淚，指着手中鮮紅的錄取通知書：“如果沒有他，也許你根本不會見到它！”只有小伊自己明白，在最後的那一段高中衝刺的艱苦時刻，假如沒有小南的鼓勵和耐心的講解數題，自己根本不會堅持下去。

小伊最終衝出了大門，留着母親緊皺着眉發愣着。可小南的身影早已消失在暮色中。

窗外的雪花依舊飛揚，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎着打開。“咦？”窗外雪地那熟悉的腳印。小南昨晚來過。恍的，小伊明白了，也決定會靜靜等着小南迴來的那一刻……

手拎着行李，站在來回穿梭的火車站，小伊嘴角微顫着，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如沒有我，你還會有我嗎？”回答迴盪着心靈裏徘徊。

我初中作文9

可能因為我特別的愛好，20年後的我已經成為了一位國際美食評委團團長。

一天早上我剛起來就接到電話，原來是讓我去國際美食大賽去當評委。我馬上穿好衣服，吃了片麥香牛奶味的食物紙，就坐車奔向了現場。

到了現場，我坐在又大有軟又舒服的彈簧靠椅上，看着參賽的大廚在操作枱上忙裏忙外，這時廣東大廚已經完成了作品，他把作品“烏龍戲珠”端了上來，向我簡單的講了一下製作過程：先把將黑得發亮的海蔘過水，再過油，炸制定型，這道菜不用一點佐料，可以讓海蔘的鮮味更好的發揮。擺好盤後，在中間放一個晶瑩剔透的鱈魚丸，然後淋上過還參的鮮湯就可以了。香的海蔘肉放在嘴裏，恩，不錯，這肉的味道滑而不油，口感上佳，我分別給這道菜的味道、形狀、顏色、營養、都一一打了分，這道菜的總分是98。3分。

這時上海大廚也完成了他的作品，他把作品“龍蝦魚翅燕窩羹”端上來，也簡單地敍述了一下製作過程：先把一隻肉質極佳的龍蝦剔肉，保留其殼的完整，把龍蝦肉和葱花爆香後，加入切得很細的魚翅，最後加入清水，加入上等燕窩，收汁後，倒在鋪了一層錫紙的龍蝦殼裏。我喝了一口，哇，這味道鮮美，口感滑嫩，肉質綿而不柴，果真是極品。我連連喊道：“滿分，滿分……”

這就是20年後的我——國際美食評委團團長。

我初中作文10

每一個人都曾幻想過自身的十年後的自己吧！幻想着將來的一切都是那麼的幸福，但幻想知是幻想，我也一樣幻想着未來的我是那麼出色逐漸直至遇上未來的我。

那就是豔陽高照的一天，早上起來。我像以往一樣吃過飯出來散散步。而我像走入了一個隧道施工，在那一條隧道施工的終點站我碰到了十年後的自己。

那時候的我尤其好奇心我未來的世界是如何的，未來的我是不是很出色，是否有好的工作，總得來説心裏十分的興奮。但當我們提前準備問未來的我生活的如何時，我在她的眼裏看到了悲傷的表情，我詢問她怎麼啦，她並沒有説些什麼因為我不願在去顧及由於我明白的性子。我也問現在的你生活的怎樣，她講：“很差。”我的心裏十分傷心我又問：“未來的世界是如何的？”她講：“未來的世界很好。”她對我説：“現在的你一定要努力學習，不然在未來的世界你也就會十分的不成功，並且生活也會十分槽糕。”講完忽然她就消失了。我的夢醒了。如今想到牛頓的一段話：我們在這一全世界的境遇是怪異的：每一個人，全是來做一次短暫性的瀏覽，不清楚是為了什麼。但是有時候好像也會覺察有某類目地。可是從平日的生活看來，有一件事情我們都是很清晰的：我們都是為他人而活，最重要的是為了更好地這種人生在世：她們的微笑和幸福快樂組成了大家快樂的源泉。

因此將來未來的我更為精彩紛呈，不變成失敗的人，我想繼續努力的去學習掌握好如今的學習培訓機遇。

沒有藍天白雲的深藍色，能夠有云朵的灑脱；沒有海洋的壯美，能夠有溪流的雅緻；沒有花朵的清香能夠有小花的翠綠色。感謝遇見未來的我所，使我翻倍的勤奮，只求未來的我！

我初中作文11

朋友眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無時無刻的在照着自己的形象。

我是一個很老實的孩子，對學習還算有興趣，一個很隨和的孩子，一個與朋友們能融入進一個集團的人，但沒有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。

每個人評估人的標準都是不一樣的，每個人有每個人的標準。在生活中是一個形象，在學習中就有可能會是另外一個形象啦。就是這樣每個人在生活中扮演着不同的角色，演繹的也是不同的人生。變化的是一個人的不同的模樣。在學習中我可能是個不是很突出的一個人，但是我在體育方面有特長，能夠打籃球打的很好，是個給朋友們留下一種深刻的印象，打的不錯，打的有樣的那種。這就是優點，這就是人的不同演繹的角色，演繹出的人生也是不進相同的。

我的籃球打的好，我的喜歡籃球，從內心裏喜歡這樣的運動。所以就使得我在這方面用的時間比較多。這就塑造出了一個籃球的運動員的好的形象。這是所以人不知道的，通過一次籃球比賽，由於隊員的緊缺，老師想到了我，結果就讓我出現在了這個運動場上，驚人的一幕讓朋友們大開眼界，讓更多的人感受到了這樣的一個新的形象在我的眼中呈現了出來，看到了我的另外的一面，也是隱藏的很深的.一面。

朋友眼中的我，從一個學習不是怎麼突出的我，轉換了形象，看到了一個籃球打的很好的籃球小子的形象。

我初中作文12

我叫孫某某，在9月23日我就成為一個12歲的小大孩了！

我非常活潑，比較外向，不過活潑歸活潑，外向歸外向，不能讓學習也外向了，在學習外活潑外向，在學習中要穩，不能毛燥。

我很喜歡體育，打網球，乒乓球，跳繩等，都是我最擅長的了。我在打乒乓球表現出色，曾經參加過乒乓比賽。

我最想當的，就是音樂老師，因為我喜歡音樂，音樂是最美的語言，是最流暢的聲音，其中，鋼琴能演奏出美的聲音。那聲音猶出鳥啼，又猶如黃河水的打擊石頭的聲音，細細品過，你就會覺得世界如此美好，我喜歡彈鋼琴，我的手非常靈巧。就如一位位芭蕾舞者，在琴上靈巧地跳着天鵝舞。彈的曲子不一，當然感覺也不一樣，就像一個人在平靜的湖邊，唱着好聽的歌。

我喜歡唱，也喜歡自編自唱，我媽 媽説，這個天份，是誰給你的呀！因為爸爸媽 媽對音樂一竅不通。

我喜歡看書，喜歡看有趣的書，比如《窗前邊的小豆豆》、《愛的教育》、《感恩父母》等。其中看了《感恩父母》這本書讓我感動。父母養我們，可我們卻對他們不理解，認為他們乾的總是不對我好。等長大才知道，父母最愛我們，是我們最親的人了，假如他們對我們不好，誰又對我們好呢？

我的人生格言是：只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹！

我初中作文13

在未來的我 已經是一家機器人公司的老總了。為什麼會開機器人公司呢？ 因為當今世界上什麼公司都有，唯獨機器人開發甚少，所以我一定要走在機器人時代的最前沿，把“新新人類 ”機器人公司發展成世界50強。

開業不到5天，就有一位客户到我們公司來，他讓我們為他造一位聽從命令的肉體人，並且付100萬美元作為報酬。這個要求聽上去似乎很有創意，可是操作起來卻沒有那麼簡單，不過再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱的老總（自封的）。我的口號是：“沒有造不出，只有想不到！”不就要一個人造人嗎，什麼？還要個孩子？ ok！我派了三名高級職工從醫院裏找了一名五官俱全，內臟完好，皮膚健康的兒童（因患病即將死去）。後來經過這名兒童家長的同意，成功的做了移植手術。把兒童的大腦換成了芯片。客户見了，十分滿意，並附給我們雙倍的酬勞。

剛忙完了開業後的第一筆大生意，緊接着，又來了一位身家億萬的大客户，他的要求更加離譜，他居然要我們造條會飛的機器龍，這不難，不過要按上真龍的翅膀！可是尋遍整個宇宙也找不到一條長翅膀的龍哇！不過客户就是上帝，上帝的需求必須盡力滿足，所以經過我0。1秒絞盡腦汁的思考，靈感女神終於出現了。我親自掛帥，帶領着一批高級主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山，經過一個月的魔鬼訓練，巨蟒終於長出了兩對巨大的翅膀，並能自行飛翔，我們立刻將其中一對移植到了一條智能機器龍的身上，客户看了又驚又喜，騎上它在天上飛了5圈。

在8年後，我終於如願以償，“新新人類”機器人公司成功進入世界50強。厲害吧！我們還決定到澳洲開第1234家分公司，歡迎大家前來捧場！

我初中作文14

當我再為“誠信”寫一篇作文時，我已經十三歲了。這個詞跟了我十三年，我為它畫肖像也畫了十三年。不知為何，世人對於“誠信”總是這麼的偏愛，可其中有一大部分人是葉公好龍。對於“誠信”的定義，我想應該很簡單：不違背自己的良心。

一個人，想要誠信，首先得得得起自己的良心。要指着自己的良心問：“這件事我做對了嗎?”若回答是肯定的，我們的快樂又升級了;若回答是否定的，那就儘自己的能力去彌補吧!至少這樣，良心受到的譴責會少些，心中也好過些。

人講誠信，圖得不就是對得起自己，對得起良心嗎?我討厭別人把誠信説得那麼的玄乎。我想，誠信的意義從字面上來理解就摸透一大半。誠，是指誠實、忠誠，不僅要對自己誠實，也要對別人誠實;信，則是相信、守信，一個人一旦對別人許下了諾言，就一定要兑現。否則，你何必誇下海口呢?

誠信的例子，生活中太多。我曾在書上看到這樣一個故事，一個富家人的兒子看上了一條800元的褲子。他想買，可他的父母讓他去魚鋪裏面打工，一個月800元。恰好能買下那條褲子。男孩咬咬牙，應下了。

第一天上班，天公不作美，似乎是故意考驗這個男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨，父母以為兒子定不會去了，便沒有叫醒他。可鬧鐘一響，男孩就立即爬起來去魚鋪。而且整整一個月沒有遲到過一次。我想這就是誠信。

但我不認為自己是個誠信的人，因為我老愛放朋友的鴿子。不過現在還好，沒有以前那麼糟。不過我每時每刻都在以良心做事，至少很多時候，我能做到問心無愧。

很多事情都非常簡單，只要捂着自己的良心説：“我做對了。”那麼你就是誠信的。

我初中作文15

翻開相冊你會看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時的喜悦。但在那之中，又有誰會想到照片上的女孩曾經歷過多少次的失敗，有過多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經的錯誤，使我獲得了最終的成功。

以前我是個遇事緊張的女孩，可經過了那次挫折後，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個活潑開朗的女孩。

有一年的英語大賽，老師讓我去參加。我一聽，心中立刻又緊張起來了，要知道，我從來沒有去參加過比賽，更別説是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習。可到了考場，我卻沒有得到理想的發揮，甚至有一些我平時會的題，也因緊張而忘得無影無蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊。可我卻並非沒有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經驗，發現我缺乏舞台經驗。於是我在下一年裏把握每一次登台機會來訓練自己。第二年大賽的時候，我闖進了複賽，並取得了很好的成績。

挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛迪生的研究結果和實驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻説：“我應該感謝這場大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開始了。”在以後的幾年中，愛迪生取得了很多項令世界為之驚歎的發明成果，他認為這一切，都要感謝那場大火。

不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經歷了挫折，我們才能走向成功。

看着那一張張成功時的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功！