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關於巧手外公學生作文的文學百科

巧手外公學生作文
  • 巧手外公學生作文

  • 在我的家裏,有很多寶貝,什麼模型飛機,保温海綿套啦……它們既環保實用,又美觀靈巧,這些寶貝可不是花錢買來的,而是我的外公親手做的呢。我的外公叫黃俊山,今年六十歲,是一名可親可敬的老軍人。一雙曾經握過槍的大手,雖然歷經歲月的磨礪,開滿了“繭花”,卻靈巧無比。到處是他做的寶貝...
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描寫親人學生作文:外公,外公
  • 描寫親人學生作文:外公,外公

  • 外公有一頭斑白的頭髮,他飽經滄桑的臉上都是歲月的痕跡。我喜歡小動物,可惜我的家人並不支持我,但我的外公,他支持我,並擔起了一項“大任”,為我養起了小雞。退休的外公,和我們一起住在城裏,我們的兩個車庫就是外公的“小天地”。每天一有空,外公就泡在他的小天地裏,擺弄他那些所謂...
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姥姥的巧手小學生作文
  • 姥姥的巧手小學生作文

  • 我的姥姥有一雙靈巧的手。那是一個烈日炎炎的大夏天,我到姥姥家了,看到姥姥的牀頭上掛着一張大大的十字繡,那十字繡好美啊,幾朵嬌豔的玫瑰,配上了嫩綠的葉子,美麗極了!我好奇地問姥姥:“這是誰繡的?”姥姥笑笑説:“當然是我繡的,你要喜歡,我也幫你繡一個”,我高興極了!幾天後,我回到了姥...
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《巧巧手》教學設計
  • 《巧巧手》教學設計

  • 作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《巧巧手》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《巧巧手》教學設計1【活動目標】1、觀察自己的小手,體驗遊戲的快...
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巧巧手教學反思
  • 巧巧手教學反思

  • 通過美術的教學,引導和提高了學生的動手能力、藝術審美能力。以下是為大家整理的巧巧手教學反思,希望對你們有所幫助!篇一:巧巧手教學反思本課的教材內容是義務教育課程標準實驗教材《藝術》一年級下冊第五單元能幹的雙手的課題二《巧巧手》。本課教學內容的特點是根據瓜果的...
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描寫外公的手作文
  • 描寫外公的手作文

  • 導語:這雙看似再普通不過的略顯蒼老粗糙的手,卻讓我想起無數温暖的回憶。下面是小編整理的一些外公的作文,歡迎查閲,謝謝!篇一:外公的手一雙乾癟的手,一杯温熱的茶,一張滿足的笑,一盞昏暗的燈,一頂老舊的帽子,那就是我和藹的外公,給我的最鮮明的印象。和藹可親的外公,是我的忘年之交,...
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我的巧手外公1200字作文
  • 我的巧手外公1200字作文

  • 遠處縷縷的芳香氤氲在靜謐的草叢中,和煦的朝陽親吻着晶瑩剔透的露珠,一顆顆順着樹葉滑落,陣陣微風拂過,恬靜的溪流從腳下緩緩流過,在那最美的盡頭,一位老人正用他的雙手演繹着環保中滲透出的純淨……清晨,窗外陽光明媚,穿過早霧、透過斑駁的樹影,星星點點的灑滿我的屋子。媽媽叫我...
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小學優秀作文:外公的手
  • 小學優秀作文:外公的手

  • 外公的手與其他人的手是不一樣的,那雙的非常特別,讓我印象深刻。今天小編就來分享小學優秀作文:外公的手,請各位讀者好好欣賞和借鑑。小學優秀作文:外公的手(一)和我握過的手,不計其數,但是給我留下印象最深的手,那就是外公的那雙大手。外公的手很大,很粗糙。手部呈黃色,還略有些黑...
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《巧巧手》教學反思
  • 《巧巧手》教學反思

  • 身為一名剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的《巧巧手》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《巧巧手》教學反思1《巧巧手》是一年級的第七課。本課包含學唱歌曲-風趣、...
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外公的手小學作文
  • 外公的手小學作文

  • 篇一:外公的手一雙乾癟的手,一杯温熱的茶,一張滿足的笑,一盞昏暗的燈,一頂老舊的帽子,那就是我和藹的外公,給我的最鮮明的印象。和藹可親的外公,是我的忘年之交,無時無刻,都會陪在我的身邊,有他的陪伴,點綴了我的'人生,使我的童年變得更精采,更充滿了活力。我們總是喜歡一起聊天,我也會...
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外公的手
  • 外公的手

  • 範文一:當月色濛濛時,我往往會回憶起那雙手,那雙外公的手。幼小時,我和外公、外婆同住。外公很會煮菜,每次煮菜時,那雙粗糙的手,總是會煮出令人意料之外的好菜;外公也會帶我去幼兒園,每次走在路上,外公總是會緊牽着我的手,深怕一個不小心,我就跌倒了,外公總是一手緊牽着我,外公也會帶...
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《巧巧手》教學反思範文
  • 《巧巧手》教學反思範文

  • 《巧巧手》是一年級的第七課。本課包含學唱歌曲-風趣、活潑的波蘭兒童歌曲《粉刷匠》和熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌《理髮師》;聆聽敍事歌曲《採蘑菇的小姑娘》及表現鐵匠們在火光下快樂勞動情景的'管絃樂《鐵匠波爾卡》。《粉刷匠》是孩子們比較熟悉的一首兒...
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外公學會了接手機作文
  • 外公學會了接手機作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的外公學會了接手機作文,歡迎大家分享。外公已經60出頭了,但他一點兒也不守舊,思想特別開朗,還挺喜歡...
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外公-學生作文
  • 外公-學生作文

  • 我的童年,是在外公家渡過的。那時父母工作很忙,無暇照顧年幼的我,便把我送到了外公家。我在外公家住了四年,也正是在這四年中,外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。外公,是一位慈祥的老人。我四歲來到外公家,從我五歲起,外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時...
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我的外婆手真巧作文
  • 我的外婆手真巧作文

  • 我的外婆,六十過頭了,梳着一頭大波浪短髮。由於她愛好運動,因此顯得年輕、幹練,而且,她還有一雙靈巧的手,只要是這雙手做出來的東西,保準兒又有型又漂亮。記得有一次,我們合唱團要去參加比賽,要求每個同學都穿白毛衣。我知道後,有點擔心了:“怎麼辦,我沒有白毛衣?”後來,我把這件事告訴...
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外婆的巧手小學生作文
  • 外婆的巧手小學生作文

  • 外婆有一雙巧手。那雙巧手可以做出可口的飯菜,可以用一個多月的時間繡出比兩張課桌還大的十字繡,還可以織出温暖舒適的毛衣……從小到大,我身上穿的毛衣、毛褲大多是外婆織的,款式新,顏色豔,穿着暖暖的。有一次,我看到別的小朋友戴了一頂毛線帽子,很是羨慕,就央求外婆也為我織一頂...
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外公的手作文
  • 外公的手作文

  • 我還記得外公的手,那是一雙很老很老的手,就像是一棵樹的樹皮。可是卻很温暖。今天小編就來分享作文:外公的手,請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一篇外公的手一雙乾癟的手,一杯温熱的茶,一張滿足的笑,一盞昏暗的燈,一頂老舊的帽子,那就是我和藹的外公,給我的最鮮明的印象。和藹可親的外...
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外公的手 優秀作文
  • 外公的手 優秀作文

  • 每個人都有一雙手,它可以為那個人做很多的事情。曾經,就有這樣一雙手給我帶來了温暖。外公的手很大,看上去很有力,但也十分的普通。我從小就愛拉着外公的手從這兒拉到那兒,又從那兒拉到這兒。不知從什麼時候起,我的手習慣性地開始在冬天長起了凍瘡。我的"小紅手"一下子就被外公...
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心靈手巧小學生作文
  • 心靈手巧小學生作文

  • 現在全國各行各業都提倡環保,減少土地沙漠化、減少工廠排污、減少汽車尾氣的排放……作為一名愛國的小學生,我們應該從自己身邊的力所能及的小事做起,比如説今天我們就把大人用過的一次性紙杯進行重複利用。你看,一個一個的小紙杯,等會兒將會從你的手中變成五顏六色的小燈籠,你...
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外公的手機作文
  • 外公的手機作文

  • 外公的手機生活中,時時刻刻都發生着變化。在我的身邊也有許多變化,不信你聽我説説就知道了。正月裏我去外公家玩,聽外公説,他又打算換新手機了,天哪!這幾年他換了多少手機啊!我小的時候,外公的朋友送給他一箇舊的小靈通。它只能接電話、打電話,其他的功能半點沒有,而且信號很不好。...
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小學生外公的手作文
  • 小學生外公的手作文

  • 導語:您的外公是一個怎樣的人呢,您們之間有什麼印象深刻的事情嗎?下面是小編收集的一些關於外公的作文,供欣賞,希望您能喜歡。篇一:外公的手一雙乾癟的手,一杯温熱的茶,一張滿足的笑,一盞昏暗的燈,一頂老舊的帽子,那就是我和藹的外公,給我的最鮮明的印象。和藹可親的外公,是我的忘年...
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外婆的巧手作文
  • 外婆的巧手作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的外婆的巧手作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。外婆的巧手作文1我的外婆,不説整個張橋人都認識她,至少整個張橋衞...
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巧手外公的作文
  • 巧手外公的作文

  • 每個人都有不同特點的外公,我也是,我外公的特點你肯定猜不到,那就是心靈手巧。我的外公有一雙小小的眯眯眼,一張小嘴能説會道;一個佈滿皺紋的額頭;一頭黑裏摻着白的小卷發;還有一雙龜裂的手。記得一有次暑假,我在外公家。那天很熱,因為外公家門前有一條河,我就想打水仗。我讓外公給...
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難忘外公的手作文
  • 難忘外公的手作文

  • 外公離開我們好幾年了,但是外公以及他的手總讓我不能忘懷。翻開那本陳舊的相冊,一張泛黃的照片不經意從中掉了出來,那是我週歲時和外公的合影。外公是一個慈祥而快樂的老人,他的手巧得很,又很勤勞,手指上長滿了一個又一個的老繭,使他的'手顯得又乾又硬,像一個風乾的大饅頭。我經...
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巧巧手教學反思範文
  • 巧巧手教學反思範文

  • 今天是一年級的家長開放日,我有幸給兩個班各上了一節音樂課。本課是一年級的第七課,從“巧巧手”、“愛勞動”的角度,選編了兩首經典的外國兒童歌曲《理髮師》和《粉刷匠》,進行學唱,這節課重點學唱《理髮師》。一開始,我以設問的形式導入:“同學們都去過理髮店嗎?理髮店裏有什麼...
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