![企鵝爸爸的教案]( "企鵝爸爸的教案")
- 教學目標1學會本課生字，並正確讀寫。2有感情地朗讀課文，瞭解企鵝爸爸是怎樣呵護小企鵝的，感受企鵝爸爸堅韌偉大的父愛。3體會課文的細節描寫。教學準備瞭解企鵝的生活狀態，蒐集反映動物艱辛養護子女的資料。教學設計一、談話交流，引出課題1通過“動物的母愛”這一話題，引出本課...
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![爸爸和書教案]( "爸爸和書教案")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的爸爸和書教案，希望對大家有所幫助。爸爸和書教案1教學目標：1、閲讀中自主識字若干個，積累“節衣縮食，省吃儉用、異口同聲”等詞。2、通過學習，懂...
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![企鵝爸爸孵蛋作文]( "企鵝爸爸孵蛋作文")
- 前天下午，老師佈置了一項有趣的作業，就是要帶一枚雞蛋到學校，帶一整天，誰的蛋沒破，誰就是護蛋明星。我心想：不就是個護蛋行動嘛！我自有辦法。雖然這麼想，但還是有點擔心蛋會破。第二天，我用棉花包着雞蛋，放進蛋盒子裏，背上書包就去上學了。公交車上很擠，我生怕雞蛋破了，把書包緊緊的抱...
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![我爸爸教案]( "我爸爸教案")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的我爸爸教案，僅供參考，大家一起來看看吧。我爸爸教案1賈志敏老師説：語文教學就是用教材這個例子來教會學生説話、寫話，會表達，而非用教...
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![企鵝爸爸教學設計方案]( "企鵝爸爸教學設計方案")
- 教學目標1.學會本課生字，並正確讀寫。2.有感情地朗讀課文，瞭解企鵝爸爸是怎樣呵護小企鵝的，感受企鵝爸爸堅韌偉大的父愛。3.體會課文的細節描寫。教學準備瞭解企鵝的生活狀態，蒐集反映動物艱辛養護子女的資料。教學設計一、談話交流，引出課題1.通過“動物的母愛”這一話題，引出...
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![《爸爸和書》教案]( "《爸爸和書》教案")
- 教學目標１、讀懂課文內容，瞭解敍述順序。２、體會爸爸對子女的關懷和期望，引導學生熱愛書籍、熱愛學習。教學重點了解課文敍述的順序，體會父親對子女的深情，懂得書的來之不易和讀書的樂趣。課時安排１課時教學過程一、談話導入，板書課題。二自讀課文，質疑問難。１、學生自讀課文，思考“...
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![《好學的爸爸》教案]( "《好學的爸爸》教案")
- 作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《好學的爸爸》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠...
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![《我的爸爸》教案]( "《我的爸爸》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《我的爸爸》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《我的爸爸》教案1內容與要求：1、樂意參加收集信息的活動，嘗試用自己的方式記錄與收集。...
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![爸爸的生日教案]( "爸爸的生日教案")
- 班級：中班活動名稱：爸爸的生日（計算）活動目標：1、理解“一隻”和“一雙”的區別與關係，並能正確使用。2、在幫爸爸過生日的過程中，感受大家在一起相親相愛的快樂。活動準備：ppt《爸爸的生日》、操作材料人手一份活動過程：一、創設情境：爸爸的生日（在等待客人的過程中理解“一隻”和...
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![爸爸的手教案]( "爸爸的手教案")
- 【活動目標】：1、感受了解爸爸的手的本領，增進對爸爸的情感。2、嘗試用完整的語句仿編散文。【活動準備】：調查表“爸爸的手”展示(根據不同的本領歸類)。【活動過程】：一、回憶散文1、前幾天，我們聽了一篇關於“爸爸的手”的散文，大家還記得嗎?我們一起把這篇好聽的散文念給大...
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![企鵝爸爸-六年級作文]( "企鵝爸爸-六年級作文")
- 如果讓你用一種動物來形容你的爸爸。我猜，也許你會説——我的爸爸像一頭牛，總是默默地耕耘；也許你還會説——我的爸爸又像一隻獅子，威武嚴肅讓人不敢調皮；可能你還會再來一句——我的爸爸還像一隻猴子，活蹦亂跳地逗得我們哈哈大笑。但如果你問我：我的爸爸，又像哪一種動物呢？那麼我...
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![我和爸爸教案]( "我和爸爸教案")
- 我和爸爸教案設計意圖：爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《籮筐》描寫了一位温柔的父親形象，温暖得像太陽。本活動設計中，首先讓幼兒通過分段欣賞，再結合自己的生活經驗談論自己和爸爸之間的故事，並嘗試用語句來讚美自己的爸爸，從而激發對自己爸爸深深的愛。活動目標：1．根據繪...
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![好學的爸爸教案]( "好學的爸爸教案")
- 好學的爸爸教案兩課時第一課時能正確、流利地朗讀課文。學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫。電腦一、導入：1、今天，我們要認識一個小朋友的爸爸，2、讀好“好”第四聲，“好”還有什麼讀音？分別組詞。3、解題，二、指導看圖，學習生字詞。1、圖上畫了誰在幹什麼？2、課文會怎樣寫呢？...
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![爸爸的大手教案]( "爸爸的大手教案")
- 作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的爸爸的大手教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。爸爸的大手教案1活動目標：1、瞭解並從多方面介紹自己的爸爸。2、通過PPT課件的演...
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![爸爸的大鞋子教案]( "爸爸的大鞋子教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的爸爸的大鞋子教案，歡迎閲讀與收藏。爸爸的大鞋子教案1活動目標：1．能穿着大鞋子協調地行走...
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![《企鵝爸爸》教學設計範文]( "《企鵝爸爸》教學設計範文")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《企鵝爸爸》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1.學會本課生字，並正確讀寫。2.有感情地朗讀課文，瞭解企鵝爸爸是...
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![企鵝爸爸作文]( "企鵝爸爸作文")
- 如果讓你用一種動物來形容你的爸爸。我猜，也許你會説——我的爸爸像一頭牛，總是默默地耕耘；也許你還會説——我的爸爸又像一隻獅子，威武嚴肅讓人不敢調皮；可能你還會再來一句——我的爸爸還像一隻猴子，活蹦亂跳地逗得我們哈哈大笑。但如果你問我：我的爸爸，又像哪一種動物呢？那麼我...
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![企鵝爸爸教學設計]( "企鵝爸爸教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的'企鵝爸爸教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標1.學會本課生字，並正確讀寫。...
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![我的爸爸教案]( "我的爸爸教案")
- 活動目標1、能捕捉圖片中所提供的線索，嘗試用較完整的語言表述自己的理解。2、聯繫各自生活，產生想了解自己父親的積極願望。活動準備兩塊磁性黑板；PPT圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；前期進行過相關調查。活動過程一、聊聊自己的爸爸師：你們知道嗎，父親節是誰的節日嗎？對，是爸爸們...
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![關於《企鵝爸爸》讀後感]( "關於《企鵝爸爸》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的關於《企鵝爸爸》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《企鵝爸爸》讀後感1《企鵝爸爸》這篇課文主要就是講了：在冰天雪地的南極，企鵝爸爸們艱辛地孵育着...
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![《企鵝爸爸》讀後感]( "《企鵝爸爸》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《企鵝爸爸》讀後感，歡迎大家分享。《企鵝爸爸》讀後感篇1學習了《企鵝爸爸》後，我深知父愛的偉大……本文主要講述了企鵝爸爸不食不、一動...
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![爸爸和書的教案]( "爸爸和書的教案")
- 爸爸和書的教案教學目標：1．閲讀課文，讀懂課文內容，瞭解敍述的順序。2．瞭解爸爸對子女的關懷和期望，立志做個熱愛學習的人。教學步驟：（一）導入1．出示課題：爸爸和書2．爸爸和書之間有什麼聯繫呢？（二）初讀課文1．出示自學要求自讀課文，讀準字音，想想文章主要講了一件什麼事？2．檢查初讀情況（1）分自然...
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![小企鵝的教案]( "小企鵝的教案")
- 企鵝是生長在南極洲的一種最為著名的鳥類了。它一年四季總愛穿着一套黑白相間的燕尾服，至今還從沒見它換呢!以下是小企鵝的教案，歡迎閲讀。教學目標:1、學會唱《小企鵝》這首歌曲2、積極參與個表演的創編活動，體驗歌曲歡快活潑的情緒3、主動積極的參與傳電波的遊戲教學重點：...
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![企鵝爸爸讀後感]( "企鵝爸爸讀後感")
- 讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想，亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的《企鵝爸爸》讀後感，歡迎大家參考。企鵝爸爸讀後感一學習了《企鵝爸爸》後，我深知父愛的偉大。本文主要講述了企鵝爸爸不食不、一動不動整整64個晝夜，只為化出小企鵝。它搞...
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![《企鵝爸爸》的教案]( "《企鵝爸爸》的教案")
- 學習目標1.學會本課的生字詞。2.通過讀課文了解企鵝爸爸是怎樣撫育小企鵝的，感受企鵝爸爸堅韌偉大的父愛。3.體會課文的細節描寫。教學重難點學會本課生字、新詞瞭解瞭解企鵝爸爸是怎樣呵護小企鵝的，感受企鵝爸爸堅韌偉大的父愛，懂得愛與被愛是辨證的、相互的。教學準備：師生...
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