![《珍珠鳥》教學設計10第二課時]( "《珍珠鳥》教學設計10第二課時")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《珍珠鳥》教學設計10第二課時，歡迎大家分享。〖教學目標〗１、理解課文內...
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![《珍珠鳥》的第二課時教學設計]( "《珍珠鳥》的第二課時教學設計")
- 一、聽説訓練1、同學們，今天我們繼續學習第29課——珍珠鳥。2、首先我們進行聽説訓練，請同學們聽仔細，説清楚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？3、指名聽説4、齊説（RGB出示）5、對於這句話，你有什麼問題嗎？（針對一些簡單問題，可以當場解決）同學們提的問題都很有價值，學完課文《珍珠鳥》，你...
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![《珍珠鳥》第二課時教案設計]( "《珍珠鳥》第二課時教案設計")
- 教學目標1、重點學習10～12自然段，通過精讀──討論──精讀的過程，加深對文章的理解和感悟，提高學生精讀水平。2、學習有聲有色地背誦，培養學生的語感，豐富語言積累。3、培養學生愛護生命、善待動物的情感。教學重點精讀──討論──精讀，加深對文章的理解和感悟。教學難點通過...
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![課文《珍珠鳥》第二課時教學設計範文]( "課文《珍珠鳥》第二課時教學設計範文")
- 【教學目標】1、通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2、理解信賴，就能創造出美好境界的深刻含義。【教學過程】一、複習明標1、課文講了哪四個內容?2、從中你體會到了些什麼?3、明標：細讀活動情景悟出道理體會珍珠鳥的可愛和作者對...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計範文]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計範文")
- 教學目的:思想教育：教育學生關愛小動物，體會到信賴能創造出美好的境界。知識教育：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的境界”的意思。能力培養：有感情地朗讀課文。教學內容：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的境界”的意思。學習重難點：體會到信賴能創造...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計模板]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計模板")
- 【教學目標】１、正確、有感情地朗讀課文。２、理解課文內容，感悟信賴能創造出美好境界的深刻含義。【教學過程】一、複習導入１、今天，這節課我們繼續學習──（生讀課題）。２、上節課，我們知道作者的朋友送給他一對珍珠鳥，他非常關愛它們。在自己的書房裏，給它們安了一個温馨而又安全的...
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![《珍珠鳥》第二課時最新教學設計]( "《珍珠鳥》第二課時最新教學設計")
- 〖教學目標１、理解課文內容，感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心地呵護它們，逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。２、指導學生有感情地朗讀課文。３、產生喜愛小動物的情感，體會到人與動物的和諧相處要*相互之間的信賴。〖教學重點知道雖然珍珠鳥很怕...
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![課文《珍珠鳥》第二課時教學設計]( "課文《珍珠鳥》第二課時教學設計")
- 教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2．理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀“活動情景”“悟出道理”體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計三篇]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計三篇")
- 篇一：《珍珠鳥》第二課時教學設計師：這節課我們繼續學習《珍珠鳥》。通過上一課的學習，誰來説一説這是一隻怎麼樣的珍珠鳥？生：這是一隻美麗而又可愛的珍珠鳥。（這是一隻很頑皮的珍珠鳥。這是一隻很任性的珍珠鳥。這是一隻一會兒膽大，一會兒膽小的珍珠鳥?）師：即膽大，又膽小，是這意思...
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![珍珠鳥第三課時教學設計]( "珍珠鳥第三課時教學設計")
- 教學目標：1．學習第七節，理解反問句的.意思。2.會用“居然”、“不由自主”造句。教學過程：一、複習檢查齊讀課文二、學習第7自然段1.名讀，想想這一自然段共幾句話？作者稱珍珠鳥是可愛的小傢伙，這些概括了上文的哪些方面的內容？2.指名回答3.“不由自主”是什麼意思？4.課文最後一句...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計4篇]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計4篇")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《珍珠鳥》第二課時教學設計...
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![《珍珠鳥》第一課時教學設計]( "《珍珠鳥》第一課時教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《珍珠鳥》第一課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《珍珠鳥》第一課時教學設計1【教學目標】１、學習生字新詞。理清...
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![珍珠鳥第二課時教學設計]( "珍珠鳥第二課時教學設計")
- 一、複習，回味“愛撫”1.板題，讀題這節課我們繼續學習——《珍珠鳥》。通過上節課的學習，珍珠鳥給你留下了怎樣的印象？結合課文中的描寫，用自己的話説説。2.如此嬌小可愛、謹小慎微的珍珠鳥，作者馮驥才可喜歡它了，親切的稱呼它為“小傢伙”，還不止一處呢？（四句含有“小傢伙”的句子...
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![珍珠鳥第二課時教學設計範文]( "珍珠鳥第二課時教學設計範文")
- 《珍珠鳥》（第二教時）教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感，《珍珠鳥》（第二教時）。2．理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀“活動情景”“悟出道...
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![《珍珠鳥》第二課時優秀教學設計]( "《珍珠鳥》第二課時優秀教學設計")
- 教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感悟信賴能創造出美好境界的深刻含義。教學過程：一、複習導入。1、今天，這節課我們繼續學習――（生讀課題）。2、上節課，我們知道作者的朋友送給他一對珍珠鳥，他非常關愛它們。在自己的書房裏，給它們安了一個温馨而又安全的家...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計7篇]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計7篇")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《珍珠鳥》第二課時教學設計1▲教學內容：蘇教版四年級下...
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![《珍珠鳥》第二課時的教學設計]( "《珍珠鳥》第二課時的教學設計")
- 教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習導入。1、今天，這節課我們繼續學習――（生讀課題）。2、上節課，我們知道作者的朋友送給他一對珍珠鳥，他非常關愛它們。在自己的書房裏，給它們安了一個温馨而又安全...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計8篇]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計8篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《珍...
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![《珍珠鳥》第二課時的教學設計範文]( "《珍珠鳥》第二課時的教學設計範文")
- 課前：整理收集小學教材關於“鳥”的課文插圖，引導學生感悟人鳥和諧的美妙畫面。一、複習導入1、音樂背景(停頓30秒左右)，引讀課文：真好!……(教師暗示學生打開課本，可引讀或範讀課文1～2自然段，同時出示舒適而温暖的巢。)2、過渡：作者為珍珠鳥精心設計了這個舒適而又温暖的巢，告訴...
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![《珍珠鳥》的第二課時教學設計範文]( "《珍珠鳥》的第二課時教學設計範文")
- 一、聽説訓練１、同學們，今天我們繼續學習珍珠鳥。２、首先我們進行聽説訓練，請同學們聽仔細，説清楚：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？３、指名聽説。４、齊説。（ＲＧＢ出示）５、對於這句話，你有什麼問題嗎？（針對一些簡單問題，可以當場解決。）同學們提的問題都很有價值，學完課文《珍珠鳥》，你會對這句話有...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計")
- 一、複習導入１、音樂背景（停頓３０秒左右），引讀課文：真好！……（教師暗示學生打開課本，可引讀或範讀課文１～２自然段，同時出示舒適而温暖的巢。）２、過渡：作者為珍珠鳥精心設計了這個舒適而又温暖的巢，告訴大家一個好消息，三個月後，這對珍珠鳥有了他們的雛兒！聽，你聽到什麼了？（尖細而又嬌嫩的鳴叫）那麼，你...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計(8篇)]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計(8篇)")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《珍珠鳥》第二課時教學設計1一、聽説訓練1、同學們，今天我們...
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![課文《珍珠鳥》第二課時的教學設計]( "課文《珍珠鳥》第二課時的教學設計")
- 【研究目標】通過小組合作學習，使小組成員之間相互配合形成一種積極互賴的關係，並形成小組共同的學習成果，從而知道小組合作的成果是合作學習的共同成果，每個成員必須付出，也要得到每個成員的認可。【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內容，着重理解“信賴...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計5篇]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計5篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《珍珠鳥》第二課時教學設計1【教學目標】１、重點學習１０～１２...
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![課文珍珠鳥第二課時教學設計]( "課文珍珠鳥第二課時教學設計")
- 一、教學目標：1、讀中體會鳥與人之間的親密關係，感受到“相互信賴，和諧相處”的美好。2、有感情地朗讀、背誦課文。3、學習課文第四自然段的寫法，運用“居然、不由自主”寫一段話。二、教學重點仿寫課文第四自然段，利用課文中的語言進行説話、寫話訓練。三、教學準備小黑板(一...
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