![初三化學教案：碳的化學性質]( "初三化學教案：碳的化學性質")
- 一、設計思路1、關於常温下，碳的化學性質很穩定的教學。從生活實際出發創設問題情景，激發學生學習興趣，提高學生思考的驅動性。認識到化學就在身邊，進一步認識“性質決定用途”。實物展示:用墨抄寫的古書。多媒體播放（字畫的奧妙）:用墨寫的字畫。我國有着悠久的歷史文化，古代一...
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![《單質碳化學性質》的教學反思]( "《單質碳化學性質》的教學反思")
- ①處理好理論與實踐之間的關係，理論知識固然重要，沒有錯，無可厚非，但在實踐過程中要具體問題具體分析，如在防止銅被氧化的過程中，可以適當放鬆一點，讓裏面的'熱空氣出來，或者在實驗中根本就不需要將澄清石灰水中與之相連接的導氣管撤掉，就讓生成的銅在密閉容器內逐漸冷卻，在這種條...
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![二氧化碳和一氧化碳的性質教學反思]( "二氧化碳和一氧化碳的性質教學反思")
- 一、發現問題，拓展學生的思維空間現代教育理論認為：現代的教學，應以發現為重點，確實幫助學生學會用多種方法解決問題，教會學生“如何思考，怎樣學習”。結合本節課的特點，我首先課前佈置學生預習：①閲讀課本P113—P117的內容；②思考有關提綱中的問題；③分組準備有關的實驗。從而培養...
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![初三化學上冊化學性質的教案設計]( "初三化學上冊化學性質的教案設計")
- 初三化學備課時間備課地點接待室參加教師缺席教師無備課內容《自然科學》第六冊第一章第四單元：鹽的性質備課過程學生基本知識情況分析1、學生在學習過第五冊、第六冊前面的幾節後，對金屬的活動性有了初步的瞭解，對酸、鹼的分類和化學性質有一定的瞭解，有助於對本單元中鹽的...
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![高一化學教案二氧化碳的性質]( "高一化學教案二氧化碳的性質")
- 二氧化碳，化學式：CO2，是空氣中常見的温室氣體，是一種氣態化合物，碳與氧反應生成其化學式為CO2，一個二氧化碳分子由兩個氧原子與一個碳原子通過共價鍵構成，那麼我們的化學老師對於我們這節課堂的教案是如何設計的，讓我們的學生學習起來更為生動形象，一起來看看看。教學目標知識目標...
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![高三化學碳的化學性質教案]( "高三化學碳的化學性質教案")
- 教學目的知識：使學生初步掌握碳的化學性質——穩定性、可燃性、還原性。能力：進一步培養學生的觀察能力和思維能力。思想教育：通過碳與氧在不同條件下反應的產物不同，滲透物質所發生的化學反應既決定於物質本身的性質，又決定於反應條件的學習方法的'指導。重點難點碳的可燃性...
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![碳的化學性質教案]( "碳的化學性質教案")
- 碳的化學性質之二教學目標1．認識金剛石、石墨及無定形碳由於組成元素相同，具有相同的化學性質，碳的化學性質之一。2．從碳原子的結構認識並掌握碳的化學性質。3．瞭解熱化學概念。教學重點、難點碳的化學性質教學用品木炭粉、氧化銅粉末、澄清石灰水、鐵架台、試管、導管（帶膠塞）...
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![初三化學教案：碳的幾種單質]( "初三化學教案：碳的幾種單質")
- 教學目標知識目標瞭解金剛石、石墨等碳的單質的物理性質和用途；通過分析金剛石、石墨是由碳元素組成的兩種不同單質，進一步理解元素和單質這兩個基本概念的區別和聯繫。能力目標通過三種單質用途的學習，繼續深化“結構決定性質”思路，培養對比思維能力；發展和培養學生的實驗觀...
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![化學《金屬的化學性質》教案]( "化學《金屬的化學性質》教案")
- 一、教學目標【知識與技能】能夠書寫Na、Al與O2反應化學方程式;理解金屬的性質與其原子結構之間的關係。【過程與方法】通過實驗操作和觀察實驗現象，初步學會從實驗的角度探索和認識物質的化學性質;通過實驗發現化學問題，探索金屬的性質和金屬的原子結構的關係，學會在化學反...
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![初三化學教案鐵的性質]( "初三化學教案鐵的性質")
- 初三化學教案——鐵的性質教學目標：1、使學生了解鐵的物理性質，化學教案－初三化學教案——鐵的性質。2、要求學生初步掌握鐵跟氧氣、酸及硫酸銅溶液發生反應的實驗現象和相應的化學反應方程式，使學生知道鐵是一種化學性質比較活潑的金屬。3、使學生對鐵及鐵製品鏽蝕的原理和...
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![二氧化碳的化學性質]( "二氧化碳的化學性質")
- 二氧化碳本身不支持燃燒，但是會和部分活潑金屬在點燃的條件下反應，如鈉、鉀、鎂生成相對應的`金屬的氧化物和碳。向澄清的石灰水中加入二氧化碳，會使澄清的石灰水變渾濁，生成碳酸鈣沉澱，常用於檢驗二氧化碳。高温條件下，二氧化碳能與碳單質反應生成一氧化碳。在點燃的條件下，鎂...
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![《單質碳的化學性質》教案]( "《單質碳的化學性質》教案")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點單質碳的化學性質(穩定性，碳跟氧氣、氧化銅的化學反應)。(二)能力訓練點通過實驗培養學生觀察能力、分析問題的能力。(三)德育滲透點通過學習碳跟氧氣反應，由於氧氣量是否充足，會造成生成物不同，使學生知道化學反應的條件不同，對物質間的相互作...
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![初中化學教材的《二氧化碳的性質》教學反思]( "初中化學教材的《二氧化碳的性質》教學反思")
- 二氧化碳是學生非常熟悉的一種氣體，在生物等其他學科中也多有涉及。這是一個好事，因為學習自己熟悉的東西總是比較容易的，至少在心理上是熟悉的。但是固有的知識經驗有時也會影響我們應該達到的學習效果，先入為主的思想會使學生喪失學習興趣，怎樣揚長避短，既能利用已有的經驗，又...
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![關於碳的化學性質教案]( "關於碳的化學性質教案")
- 碳的化學性質之三教學目的知識：使學生初步掌握碳的化學性質——穩定性、可燃性、還原性，碳的化學性質之三。能力：進一步培養學生的觀察能力和思維能力。思想教育：通過碳與氧在不同條件下反應的產物不同，滲透物質所發生的化學反應既決定於物質本身的性質，又決定於反應條件的學習...
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![初三化學教案：一氧化碳]( "初三化學教案：一氧化碳")
- 教學目標知識目標：使學生了解兩種碳的氧化物在性質上的差異；通過化學實驗及其分析，使學生了解一氧化碳的可燃性和還原性，瞭解一氧化碳的物理性質；通過對比和實驗，使學生掌握CO的主要性質。能力目標：培養學生的實驗觀察能力和思維能力；通過對CO化學性質的實驗探究，初步提高學生實驗...
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![初中化學第一冊第二節碳的化學性質教案]( "初中化學第一冊第二節碳的化學性質教案")
- 一、碳在常温下穩定、高温下活潑二、碳的化學性質1．碳的可燃性，第二節碳的化學性質——初中化學第一冊教案。點燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃燒)點燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃燒)2．碳的還原性(用於冶金工業)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑現象：(1)有紅色固體生成。(2)產生使澄清石灰水變渾濁的氣體。...
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![初三化學教案：二氧化碳的性質]( "初三化學教案：二氧化碳的性質")
- 教學目標知識目標聯繫自然界的生命活動，認識二氧化碳的重要性；通過課堂演示實驗，瞭解二氧化碳的物理性質和用途；通過實驗及實驗分析，掌握二氧化碳的化學性質；聯繫生活實際，瞭解石灰石的用途。能力目標學習通過實驗認識物質性質的方法；提高實驗探究能力。情感目標培養學生從生活視...
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![化學教案第二節 碳的化學性質]( "化學教案第二節 碳的化學性質")
- 一、碳在常温下穩定、高温下活潑二、碳的化學性質1．碳的可燃性。點燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃燒)點燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃燒)2．碳的還原性(用於冶金工業)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑現象：(1)有紅色固體生成。(2)產生使澄清石灰水變渾濁的氣體。高温CO2+C＝＝＝＝＝＝＝2C0三、化學反應中放熱或吸熱現象...
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![初中化學“單質碳的化學性質”的教案設計]( "初中化學“單質碳的化學性質”的教案設計")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點單質碳的化學性質(穩定性，碳跟氧氣、氧化銅的化學反應)。(二)能力訓練點通過實驗培養學生觀察能力、分析問題的能力。(三)德育滲透點通過學習碳跟氧氣反應，由於氧氣量是否充足，會造成生成物不同，使學生知道化學反應的條件不同，對物質間的相互作...
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![初三化學一氧化碳教案]( "初三化學一氧化碳教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的初三化學一氧化碳教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一.知識教學點1.一氧化碳的物理性質和化學性質。2.一氧化碳的毒性且其對環...
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![碳的化學性質教案範文]( "碳的化學性質教案範文")
- 一、碳在常温下穩定、高温下活潑二、碳的化學性質1．碳的可燃性，碳的化學性質。點燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃燒)點燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃燒)2．碳的還原性(用於冶金工業)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑現象：(1)有紅色固體生成。(2)產生使澄清石灰水變渾濁的氣體。高温CO2+C＝＝＝＝＝＝＝2C0三、化學反應中放...
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![初三化學教案：二氧化碳和一氧化碳]( "初三化學教案：二氧化碳和一氧化碳")
- 一、教學理念通過探究式的教學活動設計，培養學生的問題意識，讓學生經歷基本的科學探究過程，在學習中提出問題、思考問題、解決問題，從中體會成功的快樂，並培養學生探索的興趣。充分利用學生已有的知識和生活常識進行教學情景的創設，使得他們在熟悉的生活情景中感受化學的重要性...
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![碳酸鹽的性質與用途化學教案]( "碳酸鹽的性質與用途化學教案")
- 一、教學目標知識與技能：1、瞭解碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的組成及在生活中的用途。2、掌握碳酸根離子的檢驗方法。3、理解複分解反應，掌握複分解反應的條件。過程與方法：1、通過分析討論培養學生的思維能力，通過實驗培養學生的動手能力、觀察能力和分析能力。2、使學生初步...
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![初中化學《單質碳的化學性質》教案]( "初中化學《單質碳的化學性質》教案")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點單質碳的化學性質(穩定性，碳跟氧氣、氧化銅的化學反應)，化學教案－單質碳的化學性質。(二)能力訓練點通過實驗培養學生觀察能力、分析問題的能力。(三)德育滲透點通過學習碳跟氧氣反應，由於氧氣量是否充足，會造成生成物不同，使學生知道化學反應的...
- 30618
![第二節 碳的化學性質教案]( "第二節 碳的化學性質教案")
- 一、碳在常温下穩定、高温下活潑二、碳的化學性質1．碳的可燃性，化學教案－第二節碳的化學性質。點燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃燒)點燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃燒)2．碳的還原性(用於冶金工業)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑現象：(1)有紅色固體生成。(2)產生使澄清石灰水變渾濁的氣體。高温CO2+C＝＝＝＝＝＝＝2C0三...
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文書都
