![《湘夫人》教學設計4篇]( "《湘夫人》教學設計4篇")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《湘夫人》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《湘夫人》教學設計1教學目標:1、初步瞭解屈原及楚辭的特點,感受本詩的悽美意境。2、掌握...
- 26303
![《湘夫人》教學設計]( "《湘夫人》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《湘夫人》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《湘夫人》教學設計篇1一、教學目的：知識目標：積累文言詞語，並背誦全...
- 15703
- 一、教學目的1.通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點:1.重點:詩歌情景關係上的特點。2.難點:通過意象營造意境,表達情感的寫法。三、教學步驟:一、導入我們剛剛學過屈...
- 10513
- 第一單元自主賞析《湘夫人》一、教學目標：1、知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2、能力目標：能分析文中“比興”用法的作用；理解文中大段虛幻景象描寫的用意；理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3、情感目標：把握男女水神悲歡離合之情二、教學重點1、...
- 6477
![屈原《湘夫人》]( "屈原《湘夫人》")
- 屈原《湘夫人》1本篇與《湘君》是姊妹篇。《湘君》寫湘水女神對男神湘君的迎候，此篇寫湘水男神對女神湘夫人的追求，二者都表現了深摯的愛情，又都因愛情受挫而產生種種怨慕和憂思，存在着共同的心理和情感活動模式，所以在寫法上也有許多相同之處。姜亮夫説：“《九歌》中的‘湘君...
- 25594
- 一，教學目標：1，知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3，情感目標把握男女水神悲歡離合之情二，教學重點1，體會男女水神在生死契闊後歡會難聚的心情...
- 20959
- 一、教學目的1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點：1．重點：詩歌情景關係上的特點。2．難點：通過意象營造意境，表達情感的寫法。三、教學步驟：一、導入我們剛剛學過屈原的《離騷》...
- 27626
- 《九歌湘夫人》鑑賞教案一、《九歌》的來源及其演變《九歌》的發展和形成經歷了漫長的四個階段。第一階段稱為“原始《九歌》”或“巫術《九歌》”；第二階段是“中原《九歌》”，我們稱之為“夏代經典《九歌》”；第三階段是“楚地《九歌》”，也稱“民間《九歌》”；第四階段是“...
- 11378
- 教學設計一、教學目的1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點：1．重點：詩歌情景關係上的特點。2．難點：通過意象營造意境，表達情感的寫法。三、教學步驟：一、導入我們剛剛學過屈原的...
- 6351
![關於湘夫人教案]( "關於湘夫人教案")
- 湘夫人教案1教學目標：知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構情感目標把握男女水神悲歡離合之情教學重點1、體會男女水神在生死契闊後歡會難聚...
- 26381
![《湘夫人》教學反思]( "《湘夫人》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《湘夫人》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《湘夫人》教學反思1剛剛教完《湘夫人》，感覺有成功之處，也有很多的不...
- 26632
![《湘夫人》教學設計範文]( "《湘夫人》教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《湘夫人》教學設計範文，歡迎大家分享。《湘夫人》教學設計1教學目標：1、初...
- 10410
- 湘夫人【教學目標】1、積累文言詞語，並背誦全文。2、理解本文的主旨。3、把握文中浪漫主義和“比興”手法的運用。【教學課時】2課時【教學方法】朗讀法、問答法、討論法。【教學步驟】一、導入新課屈原是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人，是浪漫主義詩人的傑出代表。屈原...
- 7520
- 屈原湘夫人屈原湘夫人教學要求學習目的初步瞭解屈原，瞭解楚辭和楚文化的特點。感受此詩表現的悽美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。學習要點《楚辭.湘夫人》同《詩經?蒹葭》一樣，都是表現在水一方的意境。所不同的是：《詩經》產生於黃河流域，大都是民歌，表現着現實...
- 14288
- 一，教學目標：1，知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3，情感目標把握男女水神悲歡離合之情二，教學重點1，體會男女水神在生死契闊後歡會難聚的心情...
- 34142
![湘夫人的教學反思]( "湘夫人的教學反思")
- 篇一：湘夫人的教學反思教授這篇文章相對《長恨歌》輕鬆，文章的篇幅不是很長。學習文言文，古文字、陌生字比較多，在疏通文本前先進行拼音教學，以致學生都不好意思開口讀拼音：感覺像小學生！是的，面對陌生字，每個人，不論是何等的身份，都是小學生，都從認識開始。由於這個環節，讓學生與教師...
- 12250
- 編寫：朱恆信審核人：第十二週第一課時編寫時間：2010年11月18日班組：＿＿＿姓名：＿＿＿組評：師評＿＿＿【學習目標】1．瞭解屈原生平思想、氣節品格及《楚辭》相關知識。2.疏通詩意，掌握重點詞語的音形義。3.反覆誦讀，梳理結構，把握文意。【自主學習】1.作者生平及《楚辭》。屈原(約公元前339年-約公元前...
- 17629
- 【教學目標】1.知識目標：注意幾個意思為“水邊”的字，積累文言詞語，並背誦全文。2.能力目標：能分析文中“比興”用法的作用，理解文中大段虛幻景象描寫的用意。3.情感目標：把握男女水神悲歡離合之情。【課時安排】2課時【教學重點】體會男女水神在生死契闊後歡會難聚的心情變化...
- 24102
- 教學目標一、知識與能力目標：1、瞭解有關屈原、《楚辭》的知識2、讀懂文意，訓練學生用散文化語言轉譯詩歌的能力3、把握故事、情感4、體會屈原在文中的寄寓，瞭解“香草美人”意象。二、過程與方法：1、誦讀2、質疑和討論三、情感態度價值感：學習屈原執着於理想、忠貞、愛國的品...
- 9222
- 《湘夫人》一、教學目標：1、知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2、能力目標：能分析文中“比興”用法的作用；理解文中大段虛幻景象描寫的用意；理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3、情感目標：把握男女水神悲歡離合之情二、教學重點1、體會男女水神在生...
- 32840
- 一、教學目的1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點：1．重點：詩歌情景關係上的特點。2．難點：通過意象營造意境，表達情感的寫法。三、教學步驟：一、導入我們剛剛學過屈原的《離騷》...
- 6032
![《湘夫人》教學反思範文]( "《湘夫人》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的《湘夫人》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《湘夫人》教學反思1剛剛教完《湘夫人》，感覺有成功之處，也有很多的不足。成功之處我覺...
- 25984
- 教學目標知識目標：1、瞭解有關屈原及其作品的相關內容。2、瞭解有關《楚辭》的相關內容。3、識記本課相關基礎知識。能力目標：1、擬人化的自然神形象（寫的是神界的愛情生活，但處處流溢着人間的現實情味--人間眾多痴男怨女的投影）；2、情景交融的意境；3、情味悠深的語言德育目標：學...
- 8381
- 教學目標1、把握作品人物形象2、分析詩歌主旨教學重難點分析詩歌主旨教學過程一、導入，哀民生之多艱。亦餘心之所善兮，。路漫漫其修遠兮，。讓學生説出上下句，教師補充介紹，多媒體顯示答案。從這幾句詩中我們看到了一個憂國憂民的屈原，一個堅持真理，不遺餘力去追求和探索的屈原，他...
- 21917
- 教學目標：1、初步瞭解屈原及楚辭的特點，感受本詩的悽美意境。2、掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。解題：《湘夫人》通篇籠罩在悽美的氛圍中。開頭幾句是秋水的絕唱，被譽為“千古言秋之祖”。湘君和湘夫人是湘水的配偶神，他們彼此深深地眷戀，卻不知什麼原因，總是愛而無因，見而...
- 28296
文書都
