![《草葉上的歌》優秀教學設計]( "《草葉上的歌》優秀教學設計")
- 《草葉上的歌》優秀教學設計一、教材分析這是一首散文詩，全詩運用擬人的手法，抓住不同時間草坪的特點，從不同的角度，對一塊草坪進行描寫，讚揚了大自然的柔和、旺盛的生命力，表達了作者對大自然的無限的熱愛，激發人們熱愛大自然、保護大自然的思想感情。二、教學目的1、掌握本課9...
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![草優秀教學設計]( "草優秀教學設計")
- 草優秀教學設計【教學設想】《草》是人教版課標實驗教材《語文》二年級下冊第一單元第二課《古詩兩首》中第一首。是唐代白居易寫的一首送別詩，課文選的是前四句。低年級兒童對古詩理解有一定的難度，所以，我採取“以讀帶譯”的教法，即先讀通、讀熟、讀懂、讀好譯文，然後再讀讀...
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![小學語文第六冊《草葉上的歌》教學設計]( "小學語文第六冊《草葉上的歌》教學設計")
- 教學目標：1、認識生字10個生字，會寫9個生字。2、通過學習課文，體會作者對大自然的無限的熱愛，激發人們熱愛大自然，保護大自然的思想感情。3、瞭解詩的結構，瞭解本詩運用擬人、比喻的寫法把詩句寫的更加生動形象。4、有感情地朗讀這首詩歌。教學重難點：理解詩歌所描寫的內容，體會...
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![草葉上的歌教學設計]( "草葉上的歌教學設計")
- 草葉上的歌教學設計設計理念：詩歌教學重在朗讀，引導學生在讀中悟，在悟中讀，通過多種形式反覆地朗讀，從而體會詩歌的意境美。教學目標：1、引導學生通過多種形式反覆地朗讀詩歌，感受草坪綠茸茸、亮晶晶、笑盈盈的美。2、通過學習詩歌，繼續培養學生自主、合作、探究的學習精神。3、...
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![語文《草葉上的歌》教學設計]( "語文《草葉上的歌》教學設計")
- 語文《草葉上的歌》教學設計教學目標1、認識10個生字，會寫9個漢字。2、有感情地朗讀詩句，體會作者對大自然的無限熱愛。3、瞭解詩的結構，瞭解擬人、比喻手法的運用及“破折號”用法。教學重點了解詩的結構：總——分——總教學準備1、生字、詞卡片。2、優美音樂。切入舉偶1、...
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![《草葉上的歌》教案]( "《草葉上的歌》教案")
- 教學目標：1、認識生字10個生字，會寫9個生字。2、通過學習課文，體會作者對大自然的無限的熱愛，激發人們熱愛大自然，保護大自然的思想感情。3、瞭解詩的結構，瞭解本詩運用擬人、比喻的寫法把詩句寫的更加生動形象。4、有感情地朗讀這首詩歌。教學重難點：理解詩歌所描寫的內容，體會...
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![《草》優秀教案設計]( "《草》優秀教案設計")
- 《草》優秀教案設計【導練要求】１、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。２、能説出詩歌大意，體會詩人的感情，初步懂得要像小草那樣不怕困難、頑強不屈。３、啟發兒童想象，讓學生感受小草蓬勃生長的美感，培養學生熱愛大自然的情感。【導練重點】引導學生理解詩句的意思，體會詩人的感情...
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![關於《草葉上的歌》教學設計]( "關於《草葉上的歌》教學設計")
- 關於《草葉上的歌》教學設計教學目標：１、通過學習課文，體會作者對大自然的無限熱愛，激發人們熱愛大自然，保護大自然的思想感情。２、學會本課認讀生字１０個，會寫９個。３、瞭解詩的結構，瞭解本詩運用擬人、比喻的寫法把詩句寫的更加生動形象。４、有感情的朗讀這首詩。教學重點、難點：瞭解詩...
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![《草帽計》的優秀教學設計]( "《草帽計》的優秀教學設計")
- 教學目的：1.通過學習課文，瞭解賀龍設下草帽計、敵人中計的過程。2.在理解課文的基礎上，使學生明白根據具體的情況巧用智謀，可以幫助我們解決困難。教學重、難點：通過對課文的前後比較，瞭解賀龍實施草帽計具體原因及過程。教學過程：一、導課1、教師敍述，使學生了解故事當時的歷史...
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![《草葉上的歌》教學設計範文（精選3篇）]( "《草葉上的歌》教學設計範文（精選3篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《草葉上的歌》教學設計範文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《草葉上的歌》教學設計1教學目標1、認識10個生...
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![《樹葉畫》優秀教學設計]( "《樹葉畫》優秀教學設計")
- 《樹葉畫》優秀教學設計教學目標：1、知道一些常見樹葉的名稱，以及他們的顏色和形狀。2、仿照圖形或發揮想象，把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗，培養愛美的情趣和創造美的能力。3、能把自己製作的樹葉畫用一段話清楚、明白地介紹給大家。課時安排：二課時第一課時課時目標：1、...
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![《草帽記》優秀教學設計]( "《草帽記》優秀教學設計")
- 《草帽記》優秀教學設計教學目的：1.通過學習課文，瞭解賀龍設下草帽計、敵人中計的過程。2.在理解課文的基礎上，使學生明白根據具體的情況巧用智謀，可以幫助我們解決困難。教學重、難點：通過對課文的前後比較，瞭解賀龍實施草帽計具體原因及過程。教學過程：一、導課1、教師敍述，使...
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![課文《草葉上的歌》教學設計]( "課文《草葉上的歌》教學設計")
- 課文《草葉上的歌》教學設計[教學目標]知識與技能：1、學習並掌握本課的生字新詞2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、理解詩歌內容，體會作者對大自然的無限熱愛。4、瞭解詩的結構，瞭解本詩運用擬人、比喻的手法把詩句寫得更加生動、形象。過程與方法：1、以讀為主，自讀、感情...
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![《草原上的鷹》優秀教學設計]( "《草原上的鷹》優秀教學設計")
- 《草原上的鷹》優秀教學設計一．教學要求：1．通過理解課文內容，使學生知道草原上的鷹能預報天氣的變化，能幫助迷路的人克服困難，從而知道鷹和人們生活的密切關係。2．培養學生的觀察能力，發展學生的認識能力。3．學寫生字：迎、朝、如、狂、傳、碰。二．教學時間：2課時。第一課時一．教學目標...
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![《稻草人》優秀教學設計]( "《稻草人》優秀教學設計")
- 《稻草人》優秀教學設計教學目標：1、讓學生了解葉聖陶及他的一些童話作品。2、在有感情地朗讀這篇童話作品時，瞭解稻草人在田裏所看到的幾件事，感受稻草人急別人所急，但又無能為力的思想。3、能簡要複述稻草人看到的幾件事。教學過程：一、藉助插圖，簡介葉聖陶及他的童話作品。...
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![《草葉上的歌》教學設計]( "《草葉上的歌》教學設計")
- 2草葉上的歌教學目標1、認識10個生字，會寫9個漢字。2、有感情地朗讀詩句，體會作者對大自然的無限熱愛。3、瞭解詩的結構，瞭解擬人、比喻手法的運用及破折號用法。教學重點了解詩的'結構：總分總教學準備1、生字、詞卡片。2、優美音樂。第一課時切入舉偶1、談話。(多媒體出示...
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![《草原》優秀教學設計]( "《草原》優秀教學設計")
- 第一課時（一）導入：回憶文章的主要內容和寫作順序（二）最近課文第一自然段，感受草原的魅力。師：上次課，我們初步感受了草原的美景，這節課我們跟着老舍先生具體的去感受一下草原的魅力。1、請你們結成小組，一起去草原旅遊。注意不要走馬觀花，要用心，用情感細細的去品味。然後選擇一種你...
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![《草葉上的歌》第一課時教學設計]( "《草葉上的歌》第一課時教學設計")
- 《草葉上的歌》第一課時教學設計教學目標1、認識10個生字，會寫9個漢字。2、有感情地朗讀詩句，體會作者對大自然的無限熱愛。3、瞭解詩的結構，瞭解擬人、比喻手法的運用及“破折號”用法。教學重點了解詩的結構：總——分——總教學準備1、生字、詞卡片。2、優美音樂。切入舉偶...
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![《草帽計》優秀教學設計]( "《草帽計》優秀教學設計")
- 《草帽計》優秀教學設計教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、學習用比較的方法，通過紅軍扔草帽和白軍搶草帽的場面、紅軍扔草帽前後的想法等作比較，感受賀龍同志的豐富的鬥爭經驗和卓越的軍事才能。3、培養學生沉着冷靜的處事態度。教學重難點：揣摩文章重...
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![《草葉上的歌》教學設計（精選5篇）]( "《草葉上的歌》教學設計（精選5篇）")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《草葉上的歌》教學設計，希望對大家有所幫助。《草葉上的歌》教學設計1教...
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![《蘆葉船》優秀教學設計]( "《蘆葉船》優秀教學設計")
- 《蘆葉船》優秀教學設計教學目標知識目標1、自學本課生字新詞，準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞，讀準生字，積累詞彙。能力目標2、有感情地朗讀課文。情感目標3、抓住課文重點，讀懂課文，體會作者的思想感情。教學重點學習抓住課文重點部分，讀懂文章內容，理解文章所表達的思...
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![《草》優秀教學設計]( "《草》優秀教學設計")
- 《草》教學設計第一課時一、複習導入新課上學期，我們學習了課本中的五首古詩。同學們還會背嗎?有一首《詠鵝》，誰記得?還有一首《畫雞>，誰背給大家聽一聽?(指名背)今天，我們再學習一首古詩，揭示課題1草二、範讀課文三、自讀課文要求：1.藉助拼音練讀課文3遍。2.畫出課文中的生字...
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![《草葉上的歌》教學設計2篇]( "《草葉上的歌》教學設計2篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《草葉上的歌》教學設計，希望對大家有所幫助。《草葉上的歌》教學設計1[教學目標]知識與技能：1、學習...
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![柳葉兒優秀教學設計]( "柳葉兒優秀教學設計")
- 教學目標：1、初讀課文，理解課文內容；2、精讀課文，體會特定背景下“我”的苦樂情感；3、品讀課文，學習景物描寫、人物描寫及首尾呼應的寫作方法。教學重難點：1、把握脈絡，理解課文內容；2、學習巧用動詞和比喻使文章形象生動的寫法；3、體會特定背景下“我”的苦樂情感。教學方法：品讀賞...
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![《藍樹葉》優秀教學設計]( "《藍樹葉》優秀教學設計")
- 《藍樹葉》優秀教學設計教學目標：1、學會本課9個生字，初步理解新詞在本課中的意思，能認讀“惹、皺、臉”三個字。2、初讀課文，瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、初讀課文，瞭解課文內容。教學難點：1、正確掌握本課生字新...
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文書都
