![探源頭，找核心--古代詩歌複習探究(網友來稿)]( "探源頭，找核心--古代詩歌複習探究(網友來稿)")
- 四川省安縣秀水中學王建平高考試題中，古代詩歌鑑賞題既是重點，又是難點。同時，古代詩歌，以其內容的含蓄概括，意境的深邃幽遠，手法的豐富靈活，語言的形象凝鍊又給考生蒙上了幻影，讓考生難以確定。若從下面兩方面入手，就有一定的捷徑。一、重視課本，理清方向縱觀近幾年的高考試題中的...
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![高三複習第十五講(網友來稿)]( "高三複習第十五講(網友來稿)")
- 高三英語（複習）第十五講教、學案Chapter15SBTwoUnits3,4I.FocusonJSMETmanage,fix,add,custom,manner(s),latest,immediately,getdownto,bepopularwith,aswell,carefor,etc.Offeringhelp,requesting-inf.–ingII.Previsionexercises.1.-Wouldyoulikemetocarryyourbag?-____...
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- 中午休息的時候，有人敲門。“請進!”我正陶醉在報紙上一篇關於民主問題的雜文中，門砰一聲被推開了，工會主席急匆匆地走了進來，敲一下桌子説：“今天下午要開一個民主生活會。”“是的，我已經知道了。”“我們決定這回由你來發表批評意見，我先來聽聽你將説些什麼?”“好的。”我一...
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![中學生詩歌創作(網友來稿)]( "中學生詩歌創作(網友來稿)")
- 朱黎妮現代中學創作詩歌是與時代發展緊密相連的,較之五年前中國的語文教育很少重視學生詩歌創作能力,在高考中文體的選用方面往往是極其排斥詩歌的.用韻《詩經》作為現實主義詩歌的起點。《詩經》以四言為主，兼有雜言。在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情效果。每一章...
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![詩歌鑑賞題舉隅(網友來稿)]( "詩歌鑑賞題舉隅(網友來稿)")
- 山東省五蓮縣第一中學張加進閲讀下面一首宋詞，回答有關問題。玉樓春宋祁東城漸覺風光好，轂皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。清代著名詩評家王國維在《人間詞話》裏對“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意...
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![分層備課合作探究自主學習之我見(網友來稿)]( "分層備課合作探究自主學習之我見(網友來稿)")
- 重慶市豐都縣支教教師秦大河不管是哪類學校的什麼班級，學生的學習成績都存在各個不同的層面，都存在不同的差異，我們教師哪個也想把自己的學生引導成品學兼優的學生，但是學生的學習情況不是由我們教師單方面來決定的，他們有先天的因素，後天的環境造就，後天的環境造就給學生起到決...
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![稍息！研究性學習！(網友來稿)]( "稍息！研究性學習！(網友來稿)")
- 莫悦近幾年“研究性學習”猶如一股狂飈，迅速席捲神州大地，成千上萬的人投入其中，甚至“樂此不疲”，如醉如痴，如痴如狂。大小小領導張口閉口“研究性學習”，各色人等揮舞各色“研究性學習”的小旗兒，肆情張狂。各個沾不沾邊兒，聞不聞氣的角落裏都散發“研究性學習”的氣味。令人窒...
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![高三英語複習教案(網友來稿)]( "高三英語複習教案(網友來稿)")
- 高三英語複習教案（SB2-units1-2）一、單元考點提示1.詞彙yard,horse-drawn,sign,film-maker,strict,button,castle,garage,beard,imagine,inthehopeof,takealong,bringon,loseheart,dayafterday,usedto,pickup,gothrough,gostraightahead,bewell-knownasanartist,bepleasedw...
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![古詩(網友來稿) 教案教學設計]( "古詩(網友來稿) 教案教學設計")
- 作者郵箱：一教學目標：1瞭解詩歌內容，瞭解詩歌中是怎樣通過寫景物來表達詩人的思想感情的2體會個手勢中的名句所表現的意境，培養學生熱愛大自然、熱愛祖國河山的思想感情二教學重點：1詩歌內容，借景抒情的寫法2詩歌中的意境三教學方法：誦讀法四課時安排：四課時五教學過程第一課時一...
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![高考專題複習：古代詩歌鑑賞(網友來稿) 教案教學設計]( "高考專題複習：古代詩歌鑑賞(網友來稿) 教案教學設計")
- 永州一中唐檢民一、複習目的：1.明確考綱，瞭解設題特點和命題趨勢；2.掌握古詩鑑賞基本術語，熟悉各類題型，把握解題要領，提高解題能力。二、複習重點：1、古詩鑑賞須知的術語；2、各類題型示例及訓練。三、複習方法：識記積累；講練結合。四、課時安排：2課時第一課時主要內容：明確考綱要求；...
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![中國古代禮儀制度(網友來稿)]( "中國古代禮儀制度(網友來稿)")
- 石昀枷鎖是中國古代最為常用的一種刑罰工具，我們可以在許多的文學作品或者影視劇中看到，象《水滸傳》《玉堂春》等等。枷鎖多為木製的，這一方面是因為中國古代的工匠的巧手所為，另一方面也是鐵器在中國的古代是一種奢侈的稀有物品。只是到了明代，因鐵器的發展，才有了以鐵皮包裹...
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![中國古代詩歌鑑賞應注意表達技巧(網友來稿)]( "中國古代詩歌鑑賞應注意表達技巧(網友來稿)")
- 化石一、考綱要求：1．鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧2．評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度二、命題形式：分析作品的整體風格；分析詩歌體裁特點；分析詩歌的意象、意境和詩眼；分析詩歌的表現方法及表達作用。三、着重要了解的兩點：（一）詩歌的語言特色：（1）清新。其特點是用語新...
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![關於中國當代詩歌的探究]( "關於中國當代詩歌的探究")
- 就像慄憲庭提出的藝術的當代性，詩歌作為一個分支肯定也是存在其中的，只是我沒有關注這方面，但一直有自己的一些看法，在這裏作一探討。首先是“當代”一詞的理解，這是涵蓋時間和空間表象的一個詞，活在當下我們眼前的萬物，它也有一定的推移性，是很不穩定的直至一個生命的結束，往前和...
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![職業中學語文教學方法探究(網友來稿)]( "職業中學語文教學方法探究(網友來稿)")
- 連雲港市振雲職業中學許華麗職業中學的教育教學目標是為社會培養大量的初級、中級技術人才，決大部分學生畢業後就直接步入社會從事社會實踐工作。所以，學生主要以學習專業知識為主。文化課的學習熱情並不高。再有，就是職業中學的學生基礎差，學習興趣不濃厚，要想提高文化課尤其...
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![古代詩歌鑑賞：古典詩歌鑑賞之形象(網友來稿) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞：古典詩歌鑑賞之形象(網友來稿) 教案教學設計")
- 永州一中唐檢民第三課時一鑑賞詩歌中的形象【知識網絡】所謂“形象”就是文學作品中展示出來的生活圖畫，一般可分為人物形象和自然景物形象。在命題時，主要考察“意象”及對“形象”的理性思考。（1）人物形象。詩中塑造的人物形象或抒情主人公。（2）景物形象。詩中的景物形象是情...
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![2006年高考語文最後一講--古代詩歌鑑賞(網友來稿)]( "2006年高考語文最後一講--古代詩歌鑑賞(網友來稿)")
- 樑萬年詩歌的感情與形象“詩言志”，實際就是“詩言情”。詩總是要表達感情的。人的感情是主觀的，抽象的，直接抒發易失之空乏直露，讀者只有依附於一定的客觀化、具體化、形象化，才會感到詩意濃郁，令人回味。1．古典詩歌中常見的5種主要情感①憂國傷時A．揭露統治者的昏庸腐朽，窮兵黷...
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![初中古詩文背誦選(網友來稿)]( "初中古詩文背誦選(網友來稿)")
- 秦麗昌麗江五中初中古詩文背誦選第一冊1．《論語十則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學則不思則罔，思而不學則殆；孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用“三人行，必有我師焉”來表示；闡述正確的學習態度是...
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![淺談我的古代詩歌教學法(網友來稿)]( "淺談我的古代詩歌教學法(網友來稿)")
- 佳焱中華民族是一個有着五千年曆史文化傳統的古老民族。中華民族的文化更是博大精深，猶如一顆璀璨的明珠，屹立於世界民族文化之林。在我國各朝各代都有着自己的代表文學體裁，早就有“唐詩、宋詞、元曲、漢賦、明清小説”之説。這些民族文化的精華既能提高學生的欣賞水平和審...
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![古詩鑑賞中形象鑑賞方法初探(網友來稿)]( "古詩鑑賞中形象鑑賞方法初探(網友來稿)")
- 榕江一、教學目的：高考《考試説明》對詩歌鑑賞的考點要求是：1、鑑賞文學作品的形象、語言、表達技巧；2、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。由上面考點要求我們可以看出，只有正確理解詩歌中的“形象”，才能準確的領悟作品的思想內涵，體味作品的藝術魅力。二、教學過程：（一...
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![高考專題複習 古詩詞鑑賞講義(網友來稿)]( "高考專題複習 古詩詞鑑賞講義(網友來稿)")
- 湖北高尚全一考點闡釋（能級E)鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度二鑑賞指導考點知識及鑑賞示例①鑑賞作品的形象形象，又稱藝術形象。客觀存在的景色，事物及活生生的人，一旦被攏挫於筆端，就成為具體可感的藝術形象。它是作者表達思想感...
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![高考作文複習建議(網友來稿)]( "高考作文複習建議(網友來稿)")
- 安徽渦陽四中傅森高考作文，歷來是高考語文的“半壁江山”，其重要性不言而喻。現對高考作文備考提幾點建議，供同學們參考。1、作文命題的立意走向“誠信”與“心靈的選擇”這類話題立意的着眼點重在對“品質道德”的考查，大背景是社會主義市場經濟時期如何進行“道德”重建與...
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![愁出千古好詩詞(網友來稿)]( "愁出千古好詩詞(網友來稿)")
- 徐本國俗話説：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”古往今來，多少文人雅士面對一“愁”字，暢所欲言，洞開心扉，肆意揮毫，寫出了一首首流傳千古的好詩好詞。其對“愁”的描繪千姿百態，各具風味，現就以下五個方面作一粗疏的探討。一、橫看成嶺側成峯這是從“愁”的內容來看的。有思鄉的愁...
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- 長沙市雅禮中學徐昌才傳統節日是民族文化的一種積澱，也是人文情懷的一種傾訴，更是古代詩人生命情趣的一種展示。從節日入手解讀唐詩，可以使我們對那個繁華富麗而又自由奔放的時代以及生活在那個時代的意氣風發、個性張揚的詩人有一個全新的瞭解。（一）、韓愈：驚喜的春節。《春雪...
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![古代詩歌鑑賞：詩歌語言鑑賞(網友來稿) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞：詩歌語言鑑賞(網友來稿) 教案教學設計")
- 永州一中唐檢民教學目標：1、引導學生注意對詩歌含蓄、精煉的語言作些解讀。2、掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學重點：掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學難點：解讀詩歌含蓄的語言教學過程：一、導入古代詩歌的語言是最凝鍊的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特...
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![高三語文複習計劃(網友來稿)]( "高三語文複習計劃(網友來稿)")
- 南華一中：卞育能一、基本情況分析我沒有上過高三，沒有經驗，壓力大，在語文教研組高三備課組統一要求下複習訓練考試，打整體戰，實現高考語文全州排名前10名而努力奮鬥！從對幾次測試的情況分析來看，學生的基礎知識掌握得還不夠紮實，失分較多；現代文閲讀有一定基礎，但仍有待提高；文言文閲...
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文書都
