![《世界近代現代史》歷史教學反思]( "《世界近代現代史》歷史教學反思")
- 《世界近代現代史》歷史教學反思寫《就英法聯軍遠征中國給巴特勒的信》這節課的教學反思，主要寫三點成功的原因及兩點不足之處：一、教學目標設計合理，學習方法得當。緊扣研討與練習進行教學，對於圓明園的讚美，課文已經一目瞭然，通過朗讀可以獨立完成。對於英法聯軍的讚美（當然我...
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![近現代史演講稿500字]( "近現代史演講稿500字")
- 導語：歷史上，中華民族經歷了多少浩劫，經歷了多少苦難？我們永不會遺忘屈辱的過去，那幾百年的國恥家恨仍刻骨銘心，以下是小編為大家蒐集的近現代史演講稿內容，歡迎大家閲讀與借鑑！篇一：近代史演講稿這是我們本次演講的提綱，也許大家又會覺得這仍是一次索然無味的的演講，那麼下面見證奇...
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![近代歷史手抄報]( "近代歷史手抄報")
- 中國近代史是從第一次戰爭1840年到1949年南京政權覆亡為止、中華人民共和國成立的歷史。歷經清王朝晚期、中華民國臨時政府時期、北洋軍閥時期和國民政府時期，是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史。以下內容是小編為您精心整理的近代歷史手抄報，歡迎參考！近代歷史...
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- 初三總複習（1917年——1991年）一、填空題1、________年11月，列寧領導的彼得格勒武裝起義取得勝利，成立了世界上第一個工農蘇維埃政府，________當選為主席。2、1921年3月，蘇俄施________，此舉促進了蘇俄國民經濟的恢復和發展。3、________年成立的“________”簡稱蘇聯。4、1919...
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![高中歷史《世界近代史》説課稿模板]( "高中歷史《世界近代史》説課稿模板")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編整理的高中歷史《世界近代史》説課稿模板，歡迎大家分享。尊敬的各位專家、同仁：大家好。今天我為大家説《法國大革命》一課。我將...
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![《世界近代現代史》教學反思]( "《世界近代現代史》教學反思")
- 《世界近代現代史》教學反思課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓學...
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![高中歷史《世界近現代史》優秀説課稿範例]( "高中歷史《世界近現代史》優秀説課稿範例")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的高中歷史《世界近現代史》優秀説課稿範例，希望對大家有所幫助。一、教科書對於學生髮展的功用(一)知識構建...
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![七年級歷史教學反思1_歷史教學反思]( "七年級歷史教學反思1_歷史教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的七年級歷史教學反思1_歷史教學反思，歡迎閲讀與收藏。七年級歷史教學反思1_歷史教學反思1我們的課改已經進行了一段時間了，我們在課...
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![歷史教學反思]( "歷史教學反思")
- 歷史教學反思以下是小編整理的關於歷史教學反思，歡迎閲讀參考。篇一：中學歷史課堂教學反思中學歷史課堂教學反思劉連娟一、從歷史教學的三大任務的完成情況看第一、在知識傳授方面，總體看較好，但也存在着需要進一步改進的地方。具體來説，一是在貫徹整體知識結構的教學方面，教師...
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![世界近代現代史教學反思]( "世界近代現代史教學反思")
- 課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓學生帶着相關的問題去看書，並整...
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![世界近現代史提升訓練選擇題及答案]( "世界近現代史提升訓練選擇題及答案")
- 選擇題四十年代以來，第三次科技革命蓬勃發展，並對世界歷史產生了重大影響。依據相關識回答第20-25髓：1.與第三次科技革命的蓬勃發展有着直接關係的是：①科學理論的重大突破②經濟的發展③第二次世界大戰的推動④教育的發展A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④2.在第三次科技革...
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![歷史教學反思1_歷史教學反思]( "歷史教學反思1_歷史教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的歷史教學反思1_歷史教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。歷史教學反思1_歷史教學反思1新課程標準需要教學方式的轉變，而教學...
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![大學近代史與高中歷史有什麼不同]( "大學近代史與高中歷史有什麼不同")
- 高中歷史，偏重“史料”，這是歷史學的基礎，就是以時間為脈絡，將一系列歷史事件、歷史人物串聯起來，給學習的人以一種基本的歷史認知，至於歷史史料的組織上，是以官方的意識形態作為準繩，史料是很多的。目前，我們的高中歷史還是斯大林那套聯共（布）黨史的思路，人類社會原始社會、奴隸社會...
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![《世界近代現代史》的教學反思]( "《世界近代現代史》的教學反思")
- 《世界近代現代史》的教學反思課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓...
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![歷史教學反思_歷史教學反思]( "歷史教學反思_歷史教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的歷史教學反思_歷史教學反思，希望能夠幫助到大家。歷史教學反思_歷史教學反思1學生基礎相對較弱，初三歷史教學，同學們還...
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![中國古代史的教學反思]( "中國古代史的教學反思")
- 本學期我擔任初一年級中國古代史的教學。中國古代史內容浩瀚，成語典故多，根據二期課改以學生為主體新的教育理念，我嘗試讓學生上講台充當課堂主角來完成教學，我構思了一堂用成語典故輔助於課堂教學的歷史課。首先我佈置每位學生尋找有關春秋，戰國時期成語典故，學生們的積極性很...
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![《世界近代現代史》教學反思範文]( "《世界近代現代史》教學反思範文")
- 課例：在《世界近代現代史》下冊第二章第二節“20年代的主要資本主義國家”這一課中，該課題涉及到含有英國、法國、意大利、美國、日本等國家的政治、經濟、外交政策。我是這樣設計的：先是將涉及到每個國家有關方面內容分配給各個小組的同學。讓學生帶着相關的問題去看書，並整...
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![關於世界近現代史教學中的優化策略論文]( "關於世界近現代史教學中的優化策略論文")
- 摘要：以歷史這一學科為代表，我國的歷史教育工作者應當擁有全球化的思維觀念，對我國曆史教學提出更切合時代主題的革新要求。本文以歷史學科中的世界近現代史為例，從教學理論、內容和方法等方面的改革出發，對如何優化世界近現代史的教學工作提出一定的措施和策略，從而提高我們歷...
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![八年級歷史走進歷史融入世界教學反思]( "八年級歷史走進歷史融入世界教學反思")
- 歷史教學的三維目標要求在歷史教學過程中把知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三者有機結合起來，三維渾然一體，不是三方面的簡單湊合，不能簡單地理解為知識、能力、思想教育,也就是在同一教學過程中要實現學生三個方面的全面發展與提升。夯實基礎知識，構建網絡框架，注...
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![初三歷史《近代科學與思想文化》教學反思]( "初三歷史《近代科學與思想文化》教學反思")
- 初三歷史《近代科學與思想文化》教學反思近代科學與思想文化，包括自然科學的革命、思想和文學藝術成就兩部分。一、自然科學的革命（一）近代自然科學的奠基者牛頓和達爾文1.牛頓：英國物理學家。發現萬有引力定律；1687年，發表力學研究的劃時代著作《自然哲學的數學原理》；建立經典...
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![《世界歷史上五次瓜分》教學反思]( "《世界歷史上五次瓜分》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的《世界歷史上五次瓜分》教學反思，歡迎閲讀與收藏。世界歷史已基本教完，在複習之際，回顧世界歷史上的五次瓜分，談談對五次瓜分的理解...
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![世界現代史複習資料總結]( "世界現代史複習資料總結")
- 世界現代史複習資料總結世界現代史複習資料第一章世界整體化趨勢與第一次世界大戰一、名詞解釋1.薩拉熱窩事件：第一次世界大戰前，歐洲帝國主義列強矛盾極端尖鋭，巴爾幹半島矛盾尤為激烈。1914年6月28日，奧匈帝國王儲費迪南大公前往波斯尼亞首府薩拉熱窩，被塞爾維亞愛國志士普...
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![歷史現代詩歌]( "歷史現代詩歌")
- 皇權統治者千方百計即使只是從歷史塵埃事件的邊邊角角極盡所能擊破不擇手段搗碎、碾細偶爾藉助機器收集儘量多大歷史敍述中任何只要有人性的蜘絲馬跡只要有人情的丁點滋味升温，降壓突然的高温與快速的低壓緊急串聯依法勾結肉體早成一片靈魂終成一張然後一隻手高高舉起兩隻...
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![現代漢語拼音歷史]( "現代漢語拼音歷史")
- 現代漢語拼音體系所採用的字母符號與漢語具有異質性，屬於完全不同的文字符號體系，注音字母則仍然是漢字，既從內在屬性上解決了現代性問題，又堅守了文化的民族性。一從擬訂到公佈：經過拉丁化和民族化之爭，展現於1958年新中國成立後，漢語拼音的研製是從討論北京話的音位系統開始的...
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![世界近代史課件]( "世界近代史課件")
- 世界近代史課件├─上冊│├─第四章││第四章壟斷資本主義的形成││第二課時主要資本主義國家向帝國主義主義過渡││第六節第一次世界大戰││第四章壟斷資本主義的形成(單元小節)││第一課時第二次工業革命和壟斷組織的形成│├─第二章││第二章複習第4課時美國...
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