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關於過橋教案的文學百科

過橋教案(通用5篇)
  • 過橋教案(通用5篇)

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的過橋教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。過橋教案1意圖:動畫和圖片是幼兒喜愛的形式之一,但傳統的語言教學形式限制了幼兒在...
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小熊過橋大班教案
  • 小熊過橋大班教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小熊過橋大班教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。小熊過橋大班教案1活動設計背景本班幼兒在遇到困難時不能很好的面對總是希望得到教師、父母...
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《蘭蘭過橋》最新教案
  • 《蘭蘭過橋》最新教案

  • 第一課時(一)導入新課1.同學們,你們都見過什麼樣的橋?(指名答)2.今天,我們學習一篇有趣的課文,(板書課題)課文裏所講的橋會讓大家大開眼界。(二)初讀課文1.老師範讀課文2.學生藉助拼音自己朗讀課文,要求讀準生字的音。3.四人小組分自然段讀課文,互相糾正字音。4.出示生字卡片,檢測生字的`讀音...
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小熊過橋優秀教案
  • 小熊過橋優秀教案

  • 活動設計背景大班幼兒具備了一定的語言表達能力,能明確表達自己的意思,不會跑題,有一定的擴散性思維能力,能運用已有經驗猜測,敍述創編的能力,根據這一特點設計了本次活動。活動目標1、能用普通話獨立清晰的朗誦兒歌。理解兒歌的內容和意義。2、能分析模仿各種動物講話時的語氣...
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蘭蘭過橋教案設計
  • 蘭蘭過橋教案設計

  • 第一課時(一)導入新課1.同學們,你們都見過什麼樣的橋?(指名答)2.今天,我們學習一篇有趣的課文,(板書課題)課文裏所講的橋會讓大家大開眼界。(二)初讀課文1.老師範讀課文2.學生藉助拼音自己朗讀課文,要求讀準生字的音。3.四人小組分自然段讀課文,互相糾正字音。4.出示生字卡片,檢測生字的讀音。...
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大班語言過橋教案
  • 大班語言過橋教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的大班語言過橋教案,希望對大家有所幫助。大班語言過橋教案1一、活動目標:1、培養幼兒喜歡單獨表演和與同伴合作表演的興趣,體...
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小熊過橋的教案
  • 小熊過橋的教案

  • 小竹橋,搖搖搖,有個小熊來過橋。小編為大家整理的小熊過橋的教案,希望大家喜歡。小熊過橋的教案1學習內容:1、聽賞並學唱一首帶有情節的歌曲《小熊過橋》,視唱A部分旋律。2、認識音樂知識:迴旋曲式結構。學習目標:1、通過聽賞帶有情節的歌曲《小熊過橋》,體會小熊由害怕到勇敢...
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蘭蘭過橋的教案
  • 蘭蘭過橋的教案

  • 教學目標:1.認識“樑、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。2.正確流利、有感情地朗讀課文。3.簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點,激發學生學科學、愛科學的興趣。教學重點、難點:重點:識字、寫字。難點:如何理解這些神奇的橋。教學具準備:課件、生字卡片教學安排:兩課時教...
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蘭蘭過橋優秀教案
  • 蘭蘭過橋優秀教案

  • 第一課時(一)導入新課1.同學們,你們都見過什麼樣的橋?(指名答)2.今天,我們學習一篇有趣的課文,(板書課題)課文裏所講的橋會讓大家大開眼界。(二)初讀課文1.老師範讀課文。2.學生藉助拼音自己朗讀課文,要求讀準生字的音。3.四人小組分自然段讀課文,互相糾正字音。4.出示生字卡片,檢測生字的讀音...
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過橋遊戲教案
  • 過橋遊戲教案

  • 幼兒園要有趣的活動才能讓孩子們在遊戲中學習和收穫,過橋遊戲教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的過橋遊戲教案,歡迎大家閲讀!活動目標1.發展幼兒的平衡、鑽爬、攀登能力,提高靈敏性、協調性。2.培養幼兒勇敢、互相幫助的良好品質和主動參與鍛鍊的意識。活動準備1.音樂:路上小心2....
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朗誦兒歌《過橋》教案
  • 朗誦兒歌《過橋》教案

  • 活動目標:1、學會朗誦兒歌。2、發展幼兒的口語表達能力和發散思維能力。3、讓幼兒初步掌握跳、搖、爬、抱、幾個動詞,並能夠用身體動作進行表演。活動準備:課件活動過程:一、導入:今天老師給大家帶來一幅圖,請你仔細看看,圖上都有什麼?二、展開:1、出示課件,引導幼兒觀察。"小動物...
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蘭蘭過橋教案
  • 蘭蘭過橋教案

  • 一、設計説明本教學設計遵循陶行知先生倡導的六大解放的教育思想,以讀為主線,由初讀到細讀到精讀,由淺入深,循序漸進,讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上,試圖採用扶與放相結合,再輔以多媒體課件演示的方式,讓學生自主讀,鼓勵學生主動提出問題,並自...
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過橋摘水果教案
  • 過橋摘水果教案

  • 內容:過橋摘水果目標:1,幼兒踩着高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木,不同的間隔物),發展幼兒的平衡性和靈活性。2,讓幼兒判斷走不同的橋,提高幼兒的自我保護意識和能力。3,培養幼兒敢於嘗試及克服困難的良好品質。重點:利用高蹺在橋上練習平衡難點:用高蹺上下橋時注意保...
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《蘭蘭過橋》教案
  • 《蘭蘭過橋》教案

  • 《蘭蘭過橋》教案教學要求1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇,激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望教學重點學習生字新詞;激發學生勇於創新的願望。課前準備1、生字卡片、朗讀錄音磁帶。2、汽車在潛水橋上行駛...
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《蘭蘭過橋》的教案
  • 《蘭蘭過橋》的教案

  • 教材分析:《蘭蘭過橋》是一篇科普文,文章寫了身為橋樑工程師的爺爺為蘭蘭介紹了潛水橋和塑料橋兩種新型橋樑,讓孩子們感受到新型橋樑的神奇,使用與攜帶的方便,從而激發學生努力學習,勇於創新、樂於發明的興趣和願望。文中運用兩個打比方的句子"她一看,原來是一座架在水裏的橋,很...
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小熊過橋教案設計
  • 小熊過橋教案設計

  • 活動目標:1、初步理解故事內容,知道遇到困難要相互幫助。2、培養幼兒的勇敢品質,遇到困難不害怕。活動準備:1、故事背景圖,小雞、小熊、小兔圖片。2、《小熊過橋》、《生日快樂》音樂磁帶、故事磁帶。活動過程:1、幼兒欣賞歌曲《小熊過橋》,引出課題。(1)今天我們一起來欣賞歌曲《...
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小鴨過橋教案
  • 小鴨過橋教案

  • 【活動目標】1、初步嘗試用半圓添加組合畫小鴨。2、大膽想象並添加圖像,感受一個跟着一個大膽過橋的快樂情感。【活動準備】經驗準備:認識半圓形,認識鴨子的外形特徵。材料準備:幼兒操作的底板,彩色水筆,不同形態游泳的鴨子和走路的鴨子若干。【活動過程】一、觀察討論:小鴨游泳...
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過橋去做客教案
  • 過橋去做客教案

  • 作為一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的過橋去做客教案,希望能夠幫助到大家。遊戲是幼兒最喜歡的活動,特別是小班的幼兒更愛遊戲、愛模仿,在遊戲過程中,幼兒會表現出很強的注意力和...
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小熊過橋教案
  • 小熊過橋教案

  • 活動目標:嘗試在較寬且低矮的平衡木上感受平衡。重點難點:嘗試在較寬且低矮的平衡木上感受平衡。活動準備:1、低矮的'平衡木,活動前檢查平衡木的安全性。2、事先在户外場地上用軟地墊做成款約30釐米的小橋。活動過程:1、帶寶寶在操場邊念兒歌邊走用軟地墊製作的小橋。——遊...
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小動物過橋教案
  • 小動物過橋教案

  • 作為一名老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的小動物過橋教案,希望能夠幫助到大家。小動物過橋教案1設計思路:户外體育活動時間,是最受幼兒歡迎的時間段,是體現幼兒自由鍛鍊、共同遊戲的良好合作效果。...
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蘭蘭過橋教案模板
  • 蘭蘭過橋教案模板

  • 蘭蘭過橋教案第一課時教學目標:1、學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並規範書寫。2、認識“程、閉、駛、劃、穩、軟、折”這7個生字。3、觀察畫面,看清圖意,初步瞭解課文內容。4、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認...
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小熊過橋中班教案
  • 小熊過橋中班教案

  • 小熊過橋中班教案的制定是為了讓學生體會小熊過橋時的心情,並嘗試用語言、表情或動作表現出來。活動目標:1.通過觀察圖片,瞭解小熊過橋的過程,進而感知詩歌內容;2.學習詩歌,瞭解小熊過橋的情感變化,學習有表情地朗誦詩歌;3.知道遇到困難要勇敢面對,並想辦法解決。活動準備:...
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小熊過橋小班教案
  • 小熊過橋小班教案

  • 作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編為大家收集的小熊過橋小班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。小熊過橋小班教案1活動目標1練習在25釐米高的平衡木上行走。2知道...
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語文教案:《過橋》教學
  • 語文教案:《過橋》教學

  • 一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話,講雷鋒小時候上學必須經過一座小橋。第二段共有五句話,講因為下雨,河水漫過了小橋,小同學上...
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過獨木橋教案設計
  • 過獨木橋教案設計

  • 活動設計背景中班幼兒對於一些有趣,好玩的事特別的感興趣,根據他們的發展需要,相對本班幼兒的基本情況,在滿足幼兒喜愛遊戲的心理下,發展幼兒在動作協調能力,以及極少個別幼兒不夠大膽的情況加以引導。活動目標1、通過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。2、讓幼兒體會遊戲...
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