![小學三年級語文《動手做做看》教案]( "小學三年級語文《動手做做看》教案")
- 學習目標:1.會認10個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3.喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學流程：第一課時一、導入小朋友們，在以前呢，大家在老師和同學們的帶領下總是能夠很快地學會生字，並將生字認會，那麼今...
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![小學動手做做看教學教案]( "小學動手做做看教學教案")
- 教學目標1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重難點1、認字、寫字、朗讀課文。2、課文的.感情朗讀、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學過程一...
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![二年級語文《動手做做看》教案]( "二年級語文《動手做做看》教案")
- 這是一篇閲讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬説的不一樣。朗志萬知道了，説：我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。啟發學生懂得對別人提出的或生活中遇到的問題，要動腦筋思考、動手做做看。課文可...
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![《動手做做看》的教案]( "《動手做做看》的教案")
- 這是一篇閲讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬説的不一樣。朗志萬知道了，説：“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。”啟發學生懂得對別人提出的或生活中遇到的問題，要動腦筋思考、動手做做看。課...
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![小學三年級語文《動手做做看》教學設計]( "小學三年級語文《動手做做看》教學設計")
- 小學三年級上冊語文《動手做做看》教學設計這是一篇閲讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬説的不一樣。朗志萬知道了，説：“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。”啟發學生懂得對別人提出的或生活...
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![關於動手做做看教案]( "關於動手做做看教案")
- 關於動手做做看教案課前準備①預習生字。②生字課件、課文插圖或投影片。第一課時觀察插圖，導入新課①出示課文插圖或投影片，問：圖上畫了什麼？（小女孩看到水從懷子裏漫出來，非常吃驚）②水從懷子裏漫出來，小女孩為什麼吃驚？讓我們一起學習13課。（板書課題：動手做做看）朗讀課文，初知大意...
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![人教版二年級《動手做做看》教案]( "人教版二年級《動手做做看》教案")
- 這是一篇閲讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬説的不一樣。朗志萬知道了，説：“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。”啟發學生懂得對別人提出的或生活中遇到的問題，要動腦筋思考、動手做做看。課...
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![小學語文《動手做做看》教學設計]( "小學語文《動手做做看》教學設計")
- 小學語文《動手做做看》教學設計教學目標：1、認識10個生字，能讀準字音，認清字形。會寫“題、提”這兩個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好帶有質問語氣的句子。3、讀懂課文內容，明白不要輕信權威的話，有自己動手嘗試的意識。教學重點：理解課文中的科學家朗志萬説話...
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![課文《動手做做看》教案]( "課文《動手做做看》教案")
- 【學習目標】1、通過本課學習，讓學生認識１０個生字，會正確書寫９個生字。2、能正確、流利地讀好課文，並會根據課文情境想像伊琳娜聽了朗志萬的話後可能會説些什麼。3、使學生初步懂得“不能迷信別人説的話，凡事都應該自己動腦筋思考或實踐一下，科學發現就是從我們身邊開始的，要做生...
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![《動手做做看》優秀小學語文教案設計]( "《動手做做看》優秀小學語文教案設計")
- 這是一篇閲讀課文，講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗，發現和朗志萬説的不一樣。朗志萬知道了，説：我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的。啟發學生懂得對別人提出的或生活中遇到的問題，要動腦筋思考、動手做做看。課文可...
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![小學語文動手做做看教學設計]( "小學語文動手做做看教學設計")
- 小學語文動手做做看教學設計學習目標：1.會認10個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3.喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學流程：第一課時一、導入小朋友們，在以前呢，大家在老師和同學們的帶領下總是能夠很快地...
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![《動手做做看》教學教案]( "《動手做做看》教學教案")
- 動手做做看（第一課時課堂實錄）一、談話導入課題師：上課前我們先聊聊，如果遇到難題你們會怎麼辦？（8：31上課）生311：動手試一試。生242：自己解決。生431：先動腦再動手。生141：先想一想，如果想不出來，再問別人。師：請教別人也是一種好辦法，今天我們來學習一篇新的課文，課文的'題目就出現在你...
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![三年級《動手做做看》教學反思]( "三年級《動手做做看》教學反思")
- 還是糾結着語文課怎麼教的問題？今天教《動手做做看》一課，文中有個實驗——把金魚放進裝滿水的瓶子裏，看看水是否漫出。相信很多老師都在課堂做過這個實驗，孩子們必定激情澎湃，課堂必定生氣勃勃。記得以前上《烏鴉喝水》的時候，我做過烏鴉往瓶子裏放石子的`實驗，課堂氣氛和學生...
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![動手做做看教案範文]( "動手做做看教案範文")
- 【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。２、學習本課生字，認識生字。【教學重點難點】１、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。２、使學生懂得科學家説的話也不一定都是對的。【教具準備】生子卡片、課件、調色盤、畫筆...
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![小學動手做做看課堂教案]( "小學動手做做看課堂教案")
- 重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗讀、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教學方法：自主探究識字、小組合作檢查、朗讀感悟教學流程：第一課時一、激情導趣。1、同學們，你們遇到問題是怎麼辦的？（生自由發言）板書：動手做做看2、就課題提問。伊...
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![《動手做做看》最新教案]( "《動手做做看》最新教案")
- ●〇學習目標①會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像，並把想像的內容寫下來。A案課前準備生字卡片、教學掛圖或多媒體課件。第一課時談話導入①同學們，當你們...
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![動手做做看教案15篇]( "動手做做看教案15篇")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的動手做做看教案，歡迎大家分享。動手做做看教案1【教具準備】１、本課生字卡片。２、製作powerpoint（注意：...
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![動手做做看教案教學實錄]( "動手做做看教案教學實錄")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於動手做做看Ａ案教學實錄，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！學習目標①會認“朗”等10個生字，會寫“另”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像，並把想像的內容寫下來。...
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![《動手做做看》優秀教案]( "《動手做做看》優秀教案")
- 《動手做做看》優秀教案【學習目標】1、通過本課學習，讓同學認識１０個生字，會正確書寫９個生字。2、能正確、流利地讀好課文，並會根據課文情境想像伊琳娜聽了朗志萬的話後可能會説些什麼。3、使同學初步懂得“不能迷信他人説的話，凡事都應該自身動腦筋考慮或實踐一下，科學發現就是...
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![動手做做看的教案]( "動手做做看的教案")
- 一、激趣導入，出示課題。一隻杯子裏裝滿了水，我在上面放上一張紙，杯子倒過來，水不會撒出來。遇到這樣的問題你會怎麼做？出示課題《動手做做看》。二、自由讀課文質疑。1、對別人提出的問題或生活中遇到的問題，你動腦筋了嗎？動手做了嗎？讀讀課文，看看伊琳娜是怎樣做的。2、提出不懂...
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![《動手做做看》教案範文]( "《動手做做看》教案範文")
- 一、教學目標：1、會認15個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、要勇於實踐的意識。二、重、難點：1、重點：正確掌握生字的音形義。2、難點：理解課文內容，感受故事的趣味。並從故事中受到啟發。...
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![小學語文《動手做做看》優秀教案]( "小學語文《動手做做看》優秀教案")
- 【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。２、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。３、會寫“哄、喝”兩個生字，並掌握如何把口字旁的字寫好看。【教學準備】１、杯子、水、尺子、雞蛋。２、課件。３、獎狀、王冠、生字卡片。【教學...
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![新課標二年級語文下《動手做做看》教案]( "新課標二年級語文下《動手做做看》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的新課標二年級語文下《動手做做看》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1.通讀全文，正確辨析字形、掌握生字...
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![小學二年級下冊語文《動手做做看》原文及教案]( "小學二年級下冊語文《動手做做看》原文及教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級下冊語文《動手做做看》原文及教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。第一課時一、導人新課。1、同學們，對別人提出的問題...
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![《動手做做看》優質教案]( "《動手做做看》優質教案")
- 教學目標：1、會認10個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，並從故事中受到啟發。3、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗讀、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。教...
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文書都
