![三隻白鶴教案四篇]( "三隻白鶴教案四篇")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的三隻白鶴教案4篇，希望對大家有所幫助。三隻白鶴教案篇1教學要求1．學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道哪...
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![《三隻白鶴》教學設計3篇]( "《三隻白鶴》教學設計3篇")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《三隻白鶴》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《三隻白鶴》教學設計1教學目...
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![三隻白鶴教案三篇]( "三隻白鶴教案三篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的三隻白鶴教案3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三隻白鶴教案篇1活動目標：1、引導幼兒觀察畫面，理...
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![《三隻白鶴》説課小議 教案教學設計]( "《三隻白鶴》説課小議 教案教學設計")
- 閩清縣教師進修學校劉宜謀説課就是對同行口述所要上的課：介紹教材，闡述教法，説明依據。（後兩者可以融在一起説）説課的目的在於通過互相交流，達到共同提高。由於説課面對同行，時間有限，沒有必要（也不可能）機械地對照説課條款逐項予以詳盡敍述，而必須根據開課的性質靈活處理，做到抓住教...
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![三隻白鶴的教學設計]( "三隻白鶴的教學設計")
- 三隻白鶴的教學設計課時一課時教學重點難點把握重點：進行識字教學，指導朗讀。難點：弄明白為什麼只有第三隻白鶴能找到魚。教法、學法等建議教法：嘗試指導教學過程或典型問題設計一、課件展示，導入新課①小朋友，老師最近看到一些特別漂亮的圖片。你們呢，可都是我的好朋友！所以我特...
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![三隻白鶴的教案設計]( "三隻白鶴的教案設計")
- 三隻白鶴的教案設計教學目標：1、學會本課8個生字和由生字組成的詞。認識“鶴、剩、留、朝”4個字。2、理解課文內容，知道哪隻白鶴找到了魚，懂得另外兩隻白鶴找不到魚的原因，啟發學生通事要開動腦筋。3、正確、流利地朗讀課文。4、培養觀察圖畫和理解詞、句的能力，提高學生的朗...
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![三隻白鶴 教案教學設計]( "三隻白鶴 教案教學設計")
- 教學要求：１、理解課文內容，知道哪隻白鶴找到了魚，懂得另外兩隻白鶴找不到魚的原因。２、學會本課生字，理解詞語和重點句子。３、能正確、流利地朗讀課文。教學過程：一、揭示課題三隻白鶴之間發生了一個什麼有趣的故事？二、初讀課文１、學生讀課文，邊讀邊想課文寫了一件什麼事？２、檢查生字...
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![《三隻白鶴》的教學反思]( "《三隻白鶴》的教學反思")
- 《三隻白鶴》是一則寓言故事，講的是三隻白鶴埋魚、找魚的故事，告訴我們一個深刻的道理：做事情要動腦筋，注意事物的變化和聯繫，只有這樣才能把事情辦好，達到預期的目的。這篇課文篇幅短小，內容比較淺顯易懂。學生一定能猜到第三隻白鶴能找到埋在地裏的大魚。因為太陽有升有落，它的...
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![三隻白鶴教學建議教案（通用10篇）]( "三隻白鶴教學建議教案（通用10篇）")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的三隻白鶴教學建議教案，僅供參考，大家一起來看看吧。三隻白鶴教學建議教案1教材分析《三隻白鶴》是一則寓言故事，講述了三隻白鶴把吃剩下的...
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![《三隻白鶴》的説課稿]( "《三隻白鶴》的説課稿")
- 説課就是對同行口述所要上的課：介紹教材，闡述教法，説明依據。（後兩者可以融在一起説）説課的目的在於通過互相交流，達到共同提高。由於説課面對同行，時間有限，沒有必要（也不可能）機械地對照説課條款逐項予以詳盡敍述，而必須根據開課的性質靈活處理，做到抓住教材重點、難點，突出自身教學...
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![《三隻白鶴》教案設計]( "《三隻白鶴》教案設計")
- 第二冊的《三隻白鶴》是一則寓言故事，講的是三隻白鶴把吃剩下的一條魚埋在地裏，留着明天吃。它們各自記住埋魚地方的標誌。第二天，三隻白鶴分頭按自己所記的標誌，去找魚，結果只有一隻白鶴找到了魚。這則寓言故事告訴我們：凡事要善於開動腦筋，注意事物的變化，這樣做才能符合實際，把...
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![《三隻白鶴》的教案]( "《三隻白鶴》的教案")
- 教學目標：⒈認識6個生字和6個詞語，讀準字音。⒉正確、流利地朗讀課文。⒊理解課文內容，知道是哪隻白鶴找到了魚，懂得另外兩隻白鶴找不到魚的原因。啟發學生遇事要根據實際多動腦筋，注意事物之間的聯繫和變化。教學重、難點：⒈讀準生字和詞語的讀音。⒉理解課文內容，知道是哪隻白...
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![關於《三隻白鶴》教學設計]( "關於《三隻白鶴》教學設計")
- 教學要求1．學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道哪隻白鶴能找到魚，並懂得其中的原因。教育學生遇事要動腦筋，注意事物的變化。教學重點難點重點是指導朗讀，進行識字教學，知道三隻白鶴各以什麼做標誌記住魚的地方。難點是弄明白為什...
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![關於《三隻白鶴》的教案]( "關於《三隻白鶴》的教案")
- 【教學過程】一、初讀文，練説話。師：今天，我們一起來學習第14課《三隻白鶴》。認真看老師寫的“鶴”字，左右結構，鳥字旁。師：請小朋友們打開書，自由讀課文。要求：聲音洪亮，讀準字音，標清自然段的序號。師：哪組小朋友願意讀書給大家聽。其他同學注意聽。師：請小朋友再讀文，想一想，本文主...
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![二年級語文《三隻白鶴》教案]( "二年級語文《三隻白鶴》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的二年級語文《三隻白鶴》教案，歡迎閲讀與收藏。教學要求1.學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。2.正確、流利地朗讀課文...
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![《三隻白鶴》優質課的教案設計]( "《三隻白鶴》優質課的教案設計")
- 教學要求1．學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道哪隻白鶴能找到魚，並懂得其中的原因。教育學生遇事要動腦筋，注意事物的變化。教學重點難點重點是指導朗讀，進行識字教學，知道三隻白鶴各以什麼做標誌記住魚的地方。難點是弄明白為什...
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![《三隻白鶴》説課稿]( "《三隻白鶴》説課稿")
- 説課就是對同行口述所要上的課：介紹教材，闡述教法，説明依據。（後兩者可以融在一起説）説課的目的在於通過互相交流，達到共同提高。由於説課面對同行，時間有限，沒有必要（也不可能）機械地對照説課條款逐項予以詳盡敍述，而必須根據開課的性質靈活處理，做到抓住教材重點、難點，突出自身教學...
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![《三隻白鶴》 課文教學設計]( "《三隻白鶴》 課文教學設計")
- 第一課時教學目標：1.讀準本課的8個生字和9個詞語，認識“鶴、剩、留、朝”4個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內容，知道是哪隻白鶴找到了魚，懂得另外兩隻白鶴找不到魚的原因。啟發學生遇事要根據實際多動腦筋，注意事物之間的聯繫和變化。教學重點：1.讀準生字和詞語的讀...
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![《三隻白鶴》的教學設計]( "《三隻白鶴》的教學設計")
- 《三隻白鶴》的教學設計教學要求1．學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道哪隻白鶴能找到魚，並懂得其中的原因。教育學生遇事要動腦筋，注意事物的變化。教學重點難點重點是指導朗讀，進行識字教學，知道三隻白鶴各以什麼做標誌記住魚的...
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![三隻白鶴教案4篇]( "三隻白鶴教案4篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的三隻白鶴教案4篇，希望能夠幫助到大家。三隻白鶴教案篇1巧用掛圖，理解寓意(教學片斷)1.學習完一、二兩段課文後，出示掛圖，與書上第一幅插圖內...
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![三隻白鶴語文優秀教案]( "三隻白鶴語文優秀教案")
- 一、教學要求1.學會本課8個生字，掌握“中午、明天、抬頭、記住、底下、天空、白雲、旁邊、剛剛”等詞語。認識“鶴、剩、留、朝”4個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內容，知道哪隻白鶴能找到魚，並懂得其中的原因。二、教材説明本文是一則寓言故事，講了三隻白鶴把吃剩...
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![三隻白鶴教學反思]( "三隻白鶴教學反思")
- 《三隻白鶴》是一則寓言故事，講的是三隻白鶴埋魚、找魚的故事，告訴我們一個深刻的道理：做事情要動腦筋，注意事物的變化和聯繫，只有這樣才能把事情辦好，達到預期的目的。這篇課文篇幅短小，內容比較淺顯易懂。學生一定能猜到第三隻白鶴能找到埋在地裏的大魚。因為太陽有升有落，它的...
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![三隻白鶴教案10篇]( "三隻白鶴教案10篇")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的三隻白鶴教案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三隻白鶴教案篇1第二冊的《三隻白鶴》是一則寓言故事，講的是三隻白鶴把吃...
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![《三隻白鶴》教學設計]( "《三隻白鶴》教學設計")
- 三隻白鶴的故事告訴人們事物都是不斷向前變化發展的，要學會靈活變通，開動腦筋，善於分析事物之間的發展和聯繫，才能達到預期的目的。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！《三隻白鶴》教學設計1教學要求1．學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解...
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![三隻白鶴教案8篇]( "三隻白鶴教案8篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的三隻白鶴教案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三隻白鶴教案篇1活動目標：引導幼兒説出哪隻白鶴能找到魚，懂得...
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