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關於小動物教案的文學百科

小動物教案
  • 小動物教案

  • 小動物教案活動目標:1、基本學會跟唱歌曲。2、在表演活動中,嘗試創編歌詞並能夠用動作、叫聲對仿編的歌詞進行大膽表現。3、通過自主創編活動,體驗創編活動的樂趣。4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。活動...
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小班教案《喂小動物》
  • 小班教案《喂小動物》

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的小班教案《喂小動物》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小班教案《喂小動物》1一、活動目標:1、初步瞭解幾種常見小動物的不同叫...
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小動物過橋教案
  • 小動物過橋教案

  • 作為一名老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的小動物過橋教案,希望能夠幫助到大家。小動物過橋教案1設計思路:户外體育活動時間,是最受幼兒歡迎的時間段,是體現幼兒自由鍛鍊、共同遊戲的良好合作效果。...
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小動物過河活動教案
  • 小動物過河活動教案

  • 活動目標:1.引導幼兒正確運用動詞(跳、飛、走)説短句,發展幼兒的口語表達能力。2.在模仿小動物走路姿態的活動中激發幼兒大膽表現的慾望,增強幼兒自信心。活動準備:森林場景、字卡(跳、走、飛)、兔子、貓、鳥毛絨動物、音樂磁帶(鳥飛、貓走、兔跳)一.進入情景、引起興趣...
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  • 小動物的禮物活動教案

  • 一、什麼是教案教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學...
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勇救小動物教案
  • 勇救小動物教案

  • 遊戲目標:1、練習蹬腳踏車,發展幼兒動作的協調性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養幼兒勇敢、愛護小動物的.精神。遊戲準備:腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干(為幼兒人數2—3菲倍)遊戲玩法:將幼兒分成人數相等的2路縱隊,站在場地一端;每...
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《小動物走路》小班活動教案
  • 《小動物走路》小班活動教案

  • 活動目標:1、在熟悉《小動物走路》這首滬謠格律的基礎上,嘗試替換名詞進行仿編。2、在説説、猜猜、演演的過程中,激發孩子學習滬謠的興趣,感受滬謠的韻律美。活動準備:經準備:孩子對小動物走路的姿態有一定的瞭解物質準備:PPT課件、圖譜活動過程:一、複習鞏固滬謠《小動物走路》1...
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《小動物過河》教案
  • 《小動物過河》教案

  • 為了在模仿小動物走路姿態的活動中激發幼兒大膽表現的慾望,增強幼兒自信心。下面,小編為大家分享《小動物過河》教案,希望對大家有所幫助!【教學目的】1、在聽聽、看看的`過程中,引導幼兒大膽想象和講述故事中的情節和語言。2、激發幼兒互相幫助的美好情感。【教學準備】1、...
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《小動物回家》教案
  • 《小動物回家》教案

  • 作為一位傑出的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的《小動物回家》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《小動物回家》教案1活動目標:1、練習跳、爬、跑、走等動作,能聽信號向指定方向...
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小班找動物教案
  • 小班找動物教案

  • 設計思路:《找動物》是一節小班的語言課,整個集體活動貫穿了一個故事情節,適合小班孩子的年齡特點。同時,在各個環節引導中,通過循序漸進的提問,激發孩子的已有經驗,讓孩子學會發散思維。為了能讓孩子有一定的互動性,並增加活動的趣味性和情景的體驗,我設計了刷油漆情節(ppt三幅連...
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小班活動《動物》教案
  • 小班活動《動物》教案

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的小班活動《動物》教案,希望能夠幫助到大家。小班活動《動物》教案1活動目標:1、在翻鬥樂場景中,看看説説小動物的房子,體驗尋...
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找找小動物教案
  • 找找小動物教案

  • 活動目標:1、發展邊走邊運球的動作及提高手腳協調能力。2、體驗玩球遊戲的樂趣。活動準備:小動物圖片若干、皮球人手一隻。活動過程:一、自由玩球1、教師帶領幼兒每人拿一個球入場。2、幼兒分散在場地上自由玩球,可滾、跑、拍等。二、邊走邊拍球1、教師引導。教師:瞧,那有許多...
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小動物的食物的活動教案
  • 小動物的食物的活動教案

  • 小動物的食物的活動教案活動設想:通過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動,其系列活動中的《幼兒園像我家》,幼兒對幼兒園的環境已基本瞭解。近階段,我們小(2)班的`孩子和養殖園裏的小鳥、小兔、小貓、小ji等這些可愛的動物交上了朋友。孩子們非常掛念着這些“新朋友”,...
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喂喂小動物教案
  • 喂喂小動物教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的喂喂小動物教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。喂喂小動物教案1一、活動目標:1、初步瞭解幾種常見小動物的不同叫聲、動作...
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《小動物小人物》教案
  • 《小動物小人物》教案

  • 《小動物小人物》教案教學內容教學目標1.運用樹枝和彩泥進行有趣的人物、動物製作技巧和步驟2.感受不同3.材質的美4.培養學生創造精神與設計意識5.讓學生感受創造美的樂趣。課時安排一課時。教學準備教師:有關動畫。學生:彩泥、各色樹枝。教學重點用彩泥和樹枝塑造出一組生動的...
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小學動物教案
  • 小學動物教案

  • 動物界所有成員的身體都是由細胞組成的異養有機體。下面是小編為大家整理的關於小學動物的教案,歡迎大家的閲讀。小學動物教案一一、教學目標科學概念:動物具有多樣性,動物的生存依賴於環境,不同的環境中生長着不同的動物。過程與方法:回憶和整理已有的對小動物的經驗和知識,提...
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小班喂小動物活動教案
  • 小班喂小動物活動教案

  • 小班喂小動物活動教案活動目標:1、感知動物與食物之間的匹配關係,嘗試進行3以內的等量匹配。3、喜歡參加配對遊戲,體驗配對的樂趣。活動準備:1、ppt2、小貓、小雞、小狗圖片,與之相對應的食物若干3、操作卡每人一套4、小碟子、筆若干活動過程:一、創設情景引起興趣,説説數數小動...
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喂小動物教案
  • 喂小動物教案

  • 喂小動物教案活動目標:1、體驗兩個集合中相關物體一一對應的關係。2、能按順序排列動物並一一對應的匹配食物。3、願意講述自己對應匹配的結果。4、發展目測力、判斷力。5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。活動重點難點:活動重點:能按順序排列動物並一一對應的...
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愛護小動物教案
  • 愛護小動物教案

  • 作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的愛護小動物教案,歡迎閲讀與收藏。愛護小動物教案1教學目標1、在活動中能清楚、準確、勇敢地説出怎樣愛護小動物,以及為...
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小動物的運動鞋教案
  • 小動物的運動鞋教案

  • 活動名稱:藝術——大班美術“小動物的運動鞋”設計意圖:歌曲《小樹苗呀快長大》以其活潑歡快的旋律、幽默有趣的象聲詞深受幼兒喜歡,同時還藴含着小樹苗的生長的科學知識,因此我運用現代教育技術,將藝術、科學有機整合,以期通過活動,讓孩子們達到在理解粗淺科學知識的同時又...
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小動物找家教案
  • 小動物找家教案

  • 作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的小動物找家教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小動物找家教案1活動內容:區域活動——小動物找家活動目標:1、讓幼兒瞭解各種動物的家。2、...
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去救小動物教案
  • 去救小動物教案

  • 去救小動物教案[活動情境]“你晚上一個人睡在一間小房間嗎?”每每問及幼兒這個問題,很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀,在許多幼兒的心目中,黑房間多可怕呀,也許有妖怪,有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏,認知水平低,平時愛聽的童話故事裏就經常有妖怪、大灰狼的角色,再加上一些...
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小動物排隊教案
  • 小動物排隊教案

  • 作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的小動物排隊教案,歡迎閲讀與收藏。小動物排隊教案1活動目標:1、初步感知梯形的基本特徵。2、認識不同的梯形,發展幼兒的觀察、比較、動手能力。3、通過...
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小班教案《動物》
  • 小班教案《動物》

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編整理的小班教案《動物》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小班教案《動物》1活動意圖:很多孩子對有着相同顏色、不同花紋的一些動物皮毛特徵...
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小動物過冬教案
  • 小動物過冬教案

  • 小動物過冬教案【教學目標】1.能分角色、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,知道文中小動物的過冬方式。適當瞭解其他動物的過冬方式。3.通過創設分別的情境練習説話,培養學生的説話能力,懂得朋友之間要互相關心。【課前活動】小朋友,你們都有自己的好朋友吧!他們是誰,你們常常在一起...
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