![小學二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文（精選5篇）]( "小學二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文（精選5篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級《坐井觀天》優...
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- 教學目標：1、知識目標：認識3個生字。會寫字2個字。2、情感目標：能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3、能力目標：發揮想象，初步理解寓意。提高學生的分析、解決問題的能力。4、專題目標：通過角色體驗，創設情景，用心靈去擁抱語言，與作者的心靈直接交流，從而發展了學生的語言表達能力...
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- 教學要求1、學會本課8個生字。會用一就造句。2、懂得故事內容。3、學習全面看問題的思想方法。4、有感情地朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字。難點：弄懂為什麼青蛙和小鳥對天的大小有不同的看法。課前準備1、生字卡片、幻燈或多媒體、小黑板2、青蛙與小鳥的頭飾若干...
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![二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文]( "二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文")
- 作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的二年級《坐井觀天》優秀教學設計範文，歡迎大家分享。教材分析：《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子．秋水》改寫...
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- 一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得“坐井觀天”這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：青蛙和小鳥的對話。讓學生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什麼會有不同的看法。2.教學難點：理解“坐井觀天”的意思。三、...
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- 教學內容：九年義務教育五年制小學語文第四冊第24課。知識目標：理解課文內容，弄清青蛙對天大小看法錯誤的原因。能力目標：培養學生觀察思維、語言表達、動手操作能力和創新精神。情感目標：能入情入境地分角色朗讀課文，會帶動作的表演課文，能聯繫生活實際懂得寓言的含義。教學重點...
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- 【教學目標】１、認識３個生字。會寫８個字。２、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。３、發揮想象，初步理解寓意。【教學重點】１、規範書寫８個生字。２、分角色有感情地朗讀對話。【教學難點】發揮想象，初步理解寓意。【教具準備】生字卡片、教學掛圖、小黑板、青蛙和小鳥的圖片。【教學...
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- 一、朗讀感悟1、自讀課文，找出文中小鳥和青蛙的三次對話。2、看插圖練讀第一次對話。3、感悟第二次對話：⑴通過學習第二次對話，讓學生説説讀懂了什麼。⑵引導學生思考：青蛙和小鳥為什麼有不同的看法?⑶圍繞這個問題自由讀課文，想想再回答。⑷用“因為……所以……”談談自己的...
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![《坐井觀天》優秀教學設計]( "《坐井觀天》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《坐井觀天》優秀教學設計，歡迎大家分享。《坐井觀天》優秀教學設計1教學目標1、認識“沿、際...
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- 萊西市院上鎮高嵐小學郝燕教學目標：1．藉助偏旁含義認識4個生字，會寫“喝、渴、沿、信”，並能在語境中正確區分“渴喝”。2．能夠正朗流利地朗讀課文，分角色朗讀對話。3．發揮想象，初步理解寓意。教學準備：課件、小青蛙、小鳥的圖片教學過程一、談話導入。同學們，今天我們來學習一篇寓...
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![小學二年級《坐井觀天》教學設計]( "小學二年級《坐井觀天》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級《坐井觀天》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、複習...
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- 【教學目標】1．認識3個生字，會寫8個字，有積累詞語的興趣。2．有感情地朗讀對話，能分角色朗讀課文，體會青蛙自信、傲慢的語氣。3．能在初步理解寓意基礎上發揮各自不同的想象，續編故事。【教學重點】青蛙和小鳥的三次對話，在朗讀過程中理解課文內容，提高朗讀能力。【教學難點】發揮想...
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- 教學目標：1、懂得學習、做事要眼界開闊，不能目光短淺，所見有限。2、學會本課兩個生字，理解坐井觀天、井沿、説大話、井口、無邊無際等詞語的意思。3、能有感情地分角色朗讀課文。教學重點：青蛙和小鳥的三次對話，在朗讀過程中理解課文內容，提高朗讀能力。教學難點：懂得人要開闊眼...
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- 【教學目標】１、懂得學習、做事要眼界開闊，不能目光短淺，所見有限。２、學會本課兩個生字，理解坐井觀天、井沿、説大話、井口、無邊無際等詞語的意思。３、能有感情地分角色朗讀課文。【教學重點】青蛙和小鳥的三次對話，在朗讀過程中理解課文內容，提高朗讀能力。【教學難點】懂得人...
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![人教版二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計]( "人教版二年級上冊《坐井觀天》優秀教學設計")
- 教學目標：1．學會本課生字，理解坐井觀天、井沿、大話、一百多裏，無邊無際等詞語的意思。2．學習課文內容,理解坐井觀天的含義，引導學生看問題要全面,不要做目光短淺，自以為是的人。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：理解青蛙和小鳥的三次對話。教學難點：懂得做人要開闊眼...
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- 二年級語文《坐井觀天》教學設計1教材分析：《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子．秋水》改寫。課文7個自然段，通過簡短而又傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事：小鳥飛到井邊喝水，與青蛙發生了爭論。從而揭示一個道理：認識事物，看待問題，站得高才能看得全面。課文要求認識...
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- 知識、能力教學目標：1、學會本課8個生字。2、懂得故事內容。3、學習全面看問題的思想方法。思想教育要點：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，教學重點：學會本課生字。教學難點：弄懂為什麼青蛙和小鳥對天的大小有不同的看法。教、學具準備：小黑板、圖片、頭飾教學過程設計：一、...
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- 二年級《坐井觀天》教學設計1【教學要求】1.學會本課九個生字，理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思。2.理解課文內容，理解“坐井觀天”這個成語故事的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點】學會本課生字，讀準“沿”字的音，掌握“觀、際、答、弄”四...
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![小學課文《坐井觀天》優秀教案設計]( "小學課文《坐井觀天》優秀教案設計")
- 【複習】１、讀題。２、複習第一節。【新授】一、正確、流利讀課文１、自己讀課文２～７節，要求正確、流利。２、個別讀自己最喜歡的小節，點評二、再讀課文，質疑１、再一次自己讀課文，想想有什麼問題要問。２、把你的疑問提出來，我們一起討論解決估計：⑴青蛙和小鳥在爭論什麼？⑵“無邊無際”什麼意...
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- 《坐井觀天》教學設計1教學目的：1、會認“沿、際、信”3個生字，會寫“沿、際、信”等8個字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3、發揮想象，初步理解課文寓意。課前準備：1、預習課文，用部首查字法查字典，查出8個生字，在生字上標上拼音；2、多媒體課件；3、生字卡片...
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![小學語文二年級坐井觀天教學設計]( "小學語文二年級坐井觀天教學設計")
- 導語：講的是青蛙和小鳥爭論天的大小，告訴我們像青蛙這樣目光狹小，所見有限，還自以為是，是不對的。下面是小編帶來的“小學語文二年級坐井觀天教學設計”，僅供參考。小學語文二年級坐井觀天教學設計1一、教材簡説把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法...
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![人教版二年級《坐井觀天》教學設計]( "人教版二年級《坐井觀天》教學設計")
- 【教學目標】１、認識沿、際等３個生字。會寫信、沿等８個字。２、能正確、流利的分角色朗讀課文，有感情的朗讀對話。３、發揮想象，初步理解課文寓意。【教學重點】朗讀課文，讀寫生字。【教學難點】理解課文寓意。【教具準備】多媒體課件。【教學設想】《坐井觀天》是一篇傳統課文，以青...
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- 教學目標:（1）理解課文內容。懂得“坐井觀天”這個成語比喻什麼。（2）分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:（1）理解字詞的意思。（2）抓住重點詞語理解課文內容。教學過程：一、故事導入。1、同學講故事《狐假虎威》2、同學們都非常喜歡聽故事，今天老師給大家講一個故事...
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![二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計]( "二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的二年級語文《坐井觀天》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。二年級語文《坐井觀天》教學設計1教學目標：1、複習鞏固生字，詞語，學習課...
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- 【教學目標】1、學會本課7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、分角色正確流利地朗讀課文。4、瞭解故事內容並從中受到啟發【教學重點】1、能正確認讀本課的生字。2、正確流利地朗讀課文，體會寓言的寓意。【教學難點】1、正確流利朗讀課文，體會寓言的寓意。2、瞭解課...
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