![數學教案億以內數的讀寫]( "數學教案億以內數的讀寫")
- 數學教案億以內數的讀寫教案內容修改內容一、億以內的數讀法和寫法1、億以內數的讀法（總第1課時）教學內容：十進制記數和數的讀法完成P1~3的例1、例2和練習一的第1~5題教學要求：1使學生認識計數單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，知道億是個很大的數。2知道億以內各個計數單位...
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![億以內數的認識教案]( "億以內數的認識教案")
- 億以內數的認識教案教學目標：1．通過複習使學生理解數位、計數單位、數級等數學概念，掌握億以內數的讀寫法。2．通過爭當小老師一事，培養學生反思的意識。3．培養學生做事認真負責的態度。教學重難點：億以上數的中間和末尾有0的數的讀寫法。教學關鍵：由學生自主複習鞏固。教學過程：（一...
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![億以內數的寫法的練習的教案]( "億以內數的寫法的練習的教案")
- 億以內數的寫法的練習的教案教學目標：1、進一步掌握億以內數的寫法。2、熟練地寫含有兩級的數。教具準備：小黑板、投影片、數位表教學過程：教學內容教學時間教師活動學生活動基礎訓練1、小黑板出示：寫出下列各數十二萬三百零五萬四千零六萬五千2、這些數你是先寫哪一級的？再寫...
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![《億以內數的讀法》教學反思]( "《億以內數的讀法》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《億以內數的讀法》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《億以內數的讀法》教學反思11、創設生活情境，將數置於一定的實際背景...
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![《億以內數的改寫》教學反思]( "《億以內數的改寫》教學反思")
- 本節課要求學生掌握將整萬的數改寫成以“萬”作單位的數的方法，能正確改寫整萬的數。重點會用“四捨五入”法將非整萬的數改寫成以“萬”作單位的數。在教學中，我根據學生的生活情境進行導入，引起學生們的'興趣，在整萬數的改寫中學生掌握的很好，主要説非整萬數的改寫。1、看...
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![數學《億以內數的認識》教案]( "數學《億以內數的認識》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的數學《億以內數的認識》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學內容：教科書第2～5頁的內容，練習一第1～5題。教學目...
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![億以內數的讀法教案（精選5篇）]( "億以內數的讀法教案（精選5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的億以內數的讀法教案（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。億以內數的讀法教案1教學目標1．認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億，知...
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![《億以內數的讀法》四上數學教學反思]( "《億以內數的讀法》四上數學教學反思")
- 《億以內數的讀法》四上數學教學反思1、創設生活情境，將數置於一定的實際背景之中。課一開始，我出示《清華大學附屬中學圖書館》一些文字資料，圖片的展示使學生的心中情不自禁地升起一股自豪之情，為新課的學習醖釀了良好的情緒；與此同時，以萬、億為單位的數據是會説話的，級的思...
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![《億以內數的讀法》優秀教案]( "《億以內數的讀法》優秀教案")
- 教學內容：人教版第一單元例2教學目標：1、學生在認識整萬數和掌握萬以內數讀寫法的基礎上，認識由若干個萬和若干個一組成的數，會根據數級讀、寫億以內的數。2、學生能聯繫現實生活以及有關的操作活動，感受大數目的意義，進一步培養數感。3、在生動、活潑的學習活動中感受大數目在...
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![億以內數的讀法和寫法教案]( "億以內數的讀法和寫法教案")
- 本單元是在學生學過萬以溝數的讀、寫法的基礎上教學的。主要內容包括億以內數的讀法和寫法，比較數的大小和近似數。1．億以內數的讀法這部分教材包括進一步認識計數單位、數位、數位順序表和億以內數的讀法。教材先通過首都北京的人口、光速説明日常生活生產中還經常用到比...
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![《億以內數的寫法》的教學反思]( "《億以內數的寫法》的教學反思")
- 《億以內數的寫法》的教學反思《億以內數的寫法》是人教版小學數學四年級上冊第一單元的內容。本節課是在學生初步掌握億以內數的數位順序，能正確地按級讀出億以內的數，並能正確地寫出萬以內數的基礎上，學習按級來寫億以內的數。因此，複習準備階段緊緊圍繞以上三方面的內容。...
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![《億以內數的改寫》數學教學反思]( "《億以內數的改寫》數學教學反思")
- 本節課要求學生掌握將整萬的數改寫成以“萬”作單位的數的方法，能正確改寫整萬的數。重點會用“四捨五入”法將非整萬的數改寫成以“萬”作單位的數。在教學中，我根據學生的生活情境進行導入，引起學生們的興趣，在整萬數的改寫中學生掌握的很好，主要説非整萬數的改寫。1、看。...
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![億以內數的讀法教學反思]( "億以內數的讀法教學反思")
- 讀數，看似很簡單的事情，應該不存在什麼難點，但是教學之後還是發現要讀好數、讀對數還是非常困難的！課前的預設是：1、學生之前已經會認讀萬以內的數，這是學生原有的知識基礎，可以遷移到億以內的數的讀法上來。2、“0”的讀法，對於學生來説會存在一定的難度。3、重在讀數方法的指導...
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![億以內數的寫法優秀教案]( "億以內數的寫法優秀教案")
- 教學內容：教科書第6－7頁例3、例4，相應的“做一做”和練習一的第6、9、11、12題。教學目的：1．使學生在己有知識基礎上，掌握億以內數的寫法，能根據數級正確地寫出億以內的數。2．培養學生主動遷移知識的思維習慣。3．結合顯示素材感受我國社會主義建設的成就，激發民族自豪感。教學重點...
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- 億以內數的改寫和省略是本節課的教學重點，難點是億以內數的省略。通過本節課的學習使學生掌握大數的改寫方法和省略萬後面的尾數求近似數的方法。本節課的教學有以下幾點成功之處：1.做好複習鋪墊在複習鋪墊時，由於學生已經學過億以內數的.讀法和寫法，我出示了一些整萬數和一...
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![億以內數的讀寫教學反思範文]( "億以內數的讀寫教學反思範文")
- 億以內的數的讀寫這節課主要是讓學生牢固記憶數位順序表和記數單位順序表的同時，學會對數位的分級，以此去掌握億以內的大數的讀法和寫法。在講授讀法的時候，我發現學生的掌握程度存在着很大的差異，最主要的原因就是對於數位順序表的記憶不夠牢固，造成數數位時發生混亂，無法確定...
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![億以內數的讀法教學設計]( "億以內數的讀法教學設計")
- "億以內數的讀法"是小學九年義務教育六年制數學第七冊第一單元的內容。下面是小編為你整理了“億以內數的讀法教學設計”，希望能幫助到您。億以內數的讀法教學設計（1）教學目標：1、使學生認識計數習慣單位萬、十萬、百萬、千萬、億以及沒相鄰兩個單位間的十進關係。2、理解、...
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![億以內數的讀法教案（通用11篇）]( "億以內數的讀法教案（通用11篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的億以內數的讀法教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。億以內數的讀法教案篇1教學目標：1、掌握含兩級的數的讀法，能正確地讀出億以內的大...
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![億以內數的讀法的教學反思]( "億以內數的讀法的教學反思")
- 億以內數的讀法的教學反思讀數，看似很簡單的事情，應該不存在什麼難點，但是教學之後還是發現要讀好數、讀對數還是非常困難的！課前的預設是：1、學生之前已經會認讀萬以內的數，這是學生原有的知識基礎，可以遷移到億以內的數的讀法上來。2、“0”的讀法，對於學生來説會存在一定的難...
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![《億以內數的讀法》優秀教案範文]( "《億以內數的讀法》優秀教案範文")
- 《億以內數的讀法》優秀教案範文教學內容：教科書第2～5頁的例1，例2，相應的“做一做”和練習一中的習題P1－5。教學要求：1．使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個計數單位之間的十進關係。掌握億以內的數位順序...
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![億以內數的改寫教學反思]( "億以內數的改寫教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的億以內數的改寫教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。億以內數的改寫教學反思1在人教版四年級數學上冊例6將整萬的數改寫成用“萬...
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![億以內數的寫法的教學反思]( "億以內數的寫法的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的億以內數的寫法的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。設計思路：學生已學了億以內的數位順序表和含兩級的數的讀法，從學生的反...
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![億以內數的寫法教學設計]( "億以內數的寫法教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的億以內數的寫法教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。億以內數的寫法教學...
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![《億以內數的讀法》教案設計]( "《億以內數的讀法》教案設計")
- 教學目標(一)使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和億，知道億是個很大的數。(二)知道億以內各個計數單位的名稱和兩個單位間的關係。(三)掌握億以內數位順序表，能夠根據數級正確地讀出億以內的數。(四)培養學生觀察、分析、綜合能力，養成良好的學習習慣...
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![《億以內數的讀法》教學設計]( "《億以內數的讀法》教學設計")
- 《億以內數的讀法》教學設計教學目標(一)使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和億，知道億是個很大的數。(二)知道億以內各個計數單位的名稱和兩個單位間的關係。(三)掌握億以內數位順序表，能夠根據數級正確地讀出億以內的數。(四)培養學生觀察、分析、...
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