![武松打虎新傳小學作文]( "武松打虎新傳小學作文")
- 話説梁山一百零好漢之一的武松，自從在景陽岡打死了一吊睛白額大虎以後，名聲大振，成了家喻户曉的名人。有一天，武松又來到了景陽岡，原先的那個小酒家蕩然無存，取而代之的是一家五星級大酒店。酒店門庭若市，熱鬧非凡。武松大搖大擺地走進酒店，大堂經理見了，趕緊引了上來，熱情地説：“哎...
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![新版武松打虎的敍事作文]( "新版武松打虎的敍事作文")
- 《武松打虎》你看沒看過？沒看過不要緊，就看看我們的吧！保證讓你笑得掉大牙。《武松打虎》當然得有武松和老虎了，我扮演的就是武松——打死的那隻老虎。可憐吧，唉，天生命苦，經常扮演動物。滿懿扮演打死我的那個人了——武松，太能臭美了。田婧雯扮演的是酒店老闆，其實就是坐在那兒打...
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![虎打武松初二作文]( "虎打武松初二作文")
- 話説武松打完虎後，餘意未盡，於是又到景陽岡打老虎。現在的武松已經今非昔比了，他全副武裝，左手拿着機關槍，右手拿着火箭炮，背上還揹着一顆小型原子彈。坐了兩小時的“奔馳”，終於到了昔日的景陽岡。武松一下車，周圍的人都遠離了他，也有不少人在打110，不一會警察就到了，問武松：“你是...
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![武松打虎讀後感|有關武松打虎讀後感]( "武松打虎讀後感|有關武松打虎讀後感")
- 認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的武松打虎讀後感|有關武松打虎讀後感，希望對大家有所幫助。《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。今年寒假我讀了這本名著，其中武松給...
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![《武松打虎》教案]( "《武松打虎》教案")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的《武松打虎》教案，歡迎大家分享。《武松打虎》教案1教學目標：1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。3．朗...
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![武松打虎續寫作文]( "武松打虎續寫作文")
- 武松打虎續寫作文1那晚，武松打完虎之後，十分疲憊。他決定明早將打死的老虎帶到山下，去官府那領賞。早上天矇矇亮，一切如初。武松早早就起來，走在下山路上。他邊走邊想着官府的會如何嘉獎自己，心裏美滋滋的。不知不覺，武松便走到了昨天與老虎打鬥的地方，他發現有些肉已經不見了。...
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![《武松打虎》教學反思]( "《武松打虎》教學反思")
- 《武松打虎》教學反思《武松打虎》是根據我國著名古典小説《水滸傳》改編的。課文記敍了武松趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇敢而又機敏的英雄形象。由於全文的篇幅較長，所以我把教學的重點放在了'打虎”這一環節，打虎過程中最為驚險的是老虎...
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![《武松打虎》的教案]( "《武松打虎》的教案")
- 《武松打虎》的教案武松打虎教學目標：1、快速閲讀課文識記本課生字。利用快速理解詞語的方法理解“晌午”、“怠慢”、“半歇”等詞的意思。2、能正確、流利地朗讀課文，體會用詞的準確性。3、能抓住武松和老虎搏鬥的動作把過程用自己的話講清楚，嘗試表現當時緊張激烈的氣氛...
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![武松打虎教案]( "武松打虎教案")
- 武松打虎教案武松打虎教案教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的`精神。教學重點：武松打虎是怎...
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![《武松打虎》教學設計]( "《武松打虎》教學設計")
- 教學目標1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。3．朗讀課文，理解課文內容，感受中國古典文學作品的語言魅力，激發學生對打虎英雄的崇敬之情。教學重點能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。教學...
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![武松打虎後傳500字小學生作文]( "武松打虎後傳500字小學生作文")
- 自從武松打過虎後，大家都稱他為打虎英雄。有一天，武松又來到一家酒館，對小二説：”小二，給我來一斤上好佳酒，再來三斤牛肉。“喝過酒後，他正準備付賬，老闆問他：”請問用現金支付，還是網上支付？“武松疑惑的問：”什麼是網上支付？“老闆笑着對武松説：”客官，您還沒有郵箱吧？我來幫您註冊一個...
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![《武松打虎》説課稿]( "《武松打虎》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《武松打虎》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師：大家下午好！我説課的題目是《武松打虎》。選定好課題之後，我們兩個...
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![武松打虎新傳作文1500字]( "武松打虎新傳作文1500字")
- 武松打虎的故事全國人民都知道，可後續的故事卻有很多，我也來説個武松打虎的後續故事吧。武松打死老虎的時候，他是喝了許多酒，憑着一身的酒勁和不畏強暴的精神把這隻老虎活生生的打死了。可當時和老虎出來找吃的還有一隻小老虎呢。它親眼目睹了這場悲慘的情景。它沒有很大的勁...
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![《武松打虎》讀後感_讀《武松打虎》的感想作文]( "《武松打虎》讀後感_讀《武松打虎》的感想作文")
- 《武松打虎》讀後感一、書籍簡介《水滸傳》是我國四大古典名著之一，作者以其高超的藝術筆觸為讀者勾勒出許許多多栩栩如生的古代英雄形象。《景陽岡武松打虎》選自於《水滸傳》，金聖歎評點本（共七十回），位於第二十二回《橫海郡柴進留賓景陽岡武松打虎》；容與堂本（共一百回），位於第...
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![武松打虎後傳作文500字]( "武松打虎後傳作文500字")
- 自從武松那日打死了吊睛白額大蟲，被破格提拔為都頭，武松就組建了一支打虎小隊，並親自擔任隊長。他率領打虎小隊跋山涉水，風餐露宿，打死大小老虎無數。景陽岡的老虎幾乎滅絕了。武松因此受到人們的尊敬。“武”式燒餅賣得火，連鐵匠鋪也賣武松用的雙刀。但是，好景不長，景陽岡的.老...
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![水滸傳武松打虎讀後感]( "水滸傳武松打虎讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的水滸傳武松打虎讀後感，歡迎大家分享。水滸傳武松打虎讀後感1電視劇一直在放《水滸傳》，因為喜歡劇中的故事情節和人物，我特意找了這本書看了。看...
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![《武松打虎》小學生讀後感]( "《武松打虎》小學生讀後感")
- 《武松打虎》讀後感1武松是山東清河縣人，人稱二郎，《武松打虎》讀後感。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴髮的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一隻吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑裏，然後用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大...
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![武松打虎ppt課件]( "武松打虎ppt課件")
- 《武松打虎》PPT課件本文節選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎。”武松在清河縣因酒後醉了與人爭執，把人打昏，以為打死了人，於是逃到柴進柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進家住了一年有餘。宋江因與梁山有關係被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜，也投...
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![武松打虎小學生讀後感]( "武松打虎小學生讀後感")
- 《水滸傳》是家喻户曉的我國古典四大名著之一，其中武松打虎更是大家耳熟能詳的精彩故事。而王仁同學卻認為武松打虎是不愛護野生動物的行為，武松稱不上英雄。我不贊同王仁同學的觀點，聽聽我的理由吧。武松打虎的故事發生在宋朝，宋仁宗統治時的嘉佑三年（1058年），距現在將近有1000...
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![《武松打虎》讀後感]( "《武松打虎》讀後感")
- 《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節。文章講述了武松提着木棒上了景陽岡。天色已晚，山上竄出一隻白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯健避開了木棒。這時武松臨危不懼，趁着酒興，用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中，左手緊緊地楸住老虎頭頂的花皮，伸出右手，提...
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![武松打虎想象作文]( "武松打虎想象作文")
- 天黑了下來，四周樹木環繞，陰森森的沒有一個人。武松正躺在一塊大石上昏昏欲睡，隱隱約約聽見周圍有些動靜，忽見一隻龐然大物向他撲來，幸好武松反應靈敏，翻身一躲，讓那龐然大物撲了個空子。待他定睛一看，竟是一隻猛虎！只見那猛虎死死盯住了武松，四目相對時真讓武松倒吸一口涼氣，那猛虎...
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![武松打猛虎日記]( "武松打猛虎日記")
- 有一天，武松決定回清河去看望家兄，提着一根哨棒上了路。武松走了幾天，到了陽谷縣地面。這天晌午，他肚子餓了，前面有個酒店，挑着酒旗，上面寫着“三碗不過崗”。後來武松進了酒店。店主放了三個碗，一雙筷子，一盤菜，倒上一杯酒武松一飲而盡······武送離開了酒店，走了沒幾裏，來到崗...
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![讀《武松打虎》有感]( "讀《武松打虎》有感")
- 讀《武松打虎》有感1最近，我看了四大名着之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位偉大的文學家，書中一個個精彩的故事。一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象，令我印象最深的就是：景陽岡武松打虎。話説武松離了三碗不過岡，便直奔景陽岡，武松有些燥熱，便坐在...
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![武松打虎歇後語]( "武松打虎歇後語")
- 武松打虎歇後語：一舉成名;藝高膽大;氣概不凡【武松打虎的故事簡介】武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌着向岡上走去。興不多事，只見一棵樹上寫着："近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應結夥成隊過岡，請勿自誤。"武松認為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客...
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![武松打虎讀後感]( "武松打虎讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的武松打虎讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松...
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