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關於三峽的作文的文學百科

關於三峽的作文推薦
  • 關於三峽的作文推薦

  • 三峽總長二百公里,大家看看兩邊都是連續不斷的山,山沒有一點缺口,如一條綠龍一帶。這兒的山都高聳入雲,遮天蔽日,把天空鎖成了一條帶子。要不是現在是正午,連太陽也瞧不見呢!下面是小編為大家準備的關於三峽的作文,希望大家喜歡。關於三峽的作文(1)暑假生活就像一隻萬花筒,異彩紛呈...
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遊三峽作文
  • 遊三峽作文

  • 初到三峽,真有點為它讚歎不已。它是如此神奇,讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一種風景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的氣息。三峽美,美的壯麗,美的雄偉壯觀。有時柔媚,有時險峻,但都不失那種宏偉的氣魄。最讓人陶醉的是小三峽...
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寫三峽作文三篇
  • 寫三峽作文三篇

  • 導語:去年暑假,爸爸帶着我、爺爺還有姐姐去宜昌給大爺爺過生日。以下是小編為大家分享的寫三峽作文三篇,歡迎借鑑!篇一:三峽作文在五一長假期間我們全家伴着大雨,我們度過了糟糕的一天。第二天早上,我們進入了夢寐以求的三峽風景區。首先,我們來到了瞿塘峽。瞿塘峽山勢雄偉,兩岸之...
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遊玩三峽作文
  • 遊玩三峽作文

  • 三峽,一個風景如畫的地方。很多人都曾或嚮往遊玩三峽。當孩子陪同父母遊玩三峽後,他們寫下了怎樣的文字呢?以下的作文,就是他們遊玩三峽後寫下的。遊玩三峽作文(一)在五一長假期間我們全家伴着大雨,我們度過了糟糕的一天。第二天早上,我們進入了夢寐以求的三峽風景區。首先,我們來...
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長江三峽巫峽的導遊詞
  • 長江三峽巫峽的導遊詞

  • 峽中兩岸青山連綿,羣峯如屏,江流曲折,幽深秀麗,宛如一條天然畫廊。峽兩岸為巫山十二峯。江北由西向東依次為登龍、聖泉、朝雲、神女、鬆巒、集仙六峯。南岸也有六峯,但在江中能見到的,依次為飛鳳、翠屏、聚鶴三峯,其餘淨壇、起雲、上升三峯並不臨江。如欲遊覽,須從飛鳳峯附近...
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三峽的孩子愛三峽的教學反思
  • 三峽的孩子愛三峽的教學反思

  • 《三峽的孩子愛三峽》是一節以唱歌為主的綜合課。在教學中,我通過演唱、欣賞、感受、表現等形式,讓學生了解以祖國的大好河川為主題的音樂作品,擴大學生的音樂視野。講課結束後,我感受頗深,對自己的教學做如下反思與梳理,希望自己在反思中進步。一、創設情境,導入歌曲在教唱新歌...
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三峽的秋天作文
  • 三峽的秋天作文

  • 早晨,透明的露水閃耀着,彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明淨;太陽出來,露水消逝,柚樹閃爍着陽光,綠葉金實,山峽中又是一片秋天的明麗。中午,太陽照在水面上,長江也變得熱烈了,像一條金鱗莽翻滾着,呼嘯着,奔騰流去;而一面又把它那激盪的÷跳躍的光輝,投向兩岸陡立的壁。於是,整...
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三峽的600字作文
  • 三峽的600字作文

  • 長江三峽位於中國的腹地,屬亞熱帶季風氣候區,是瞿塘峽,巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。今天小編就為大家提供了三峽的作文,希望能給您帶來幫助。三峽的作文一初到三峽,真有點為它讚歎不已。它是如此神奇,讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一種風景。它...
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  • 三峽

  • 教學目標:一、積累文言詞彙,疏通文意,熟讀成誦。二、品析語言,展開想像,領略三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。三、培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重難點:課文誦讀,文意疏通,語言品析,感受體驗。教學過程教法學法設計一、走近三峽,感受引入話説三峽:交流課前查...
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三峽的教案
  • 三峽的教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的三峽的教案,歡迎閲讀與收藏。三峽的教案篇1教材簡析《三峽》節選自《水經注·江水》,作為一部為《水經》作注的地理專著,有不少是...
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  • 長江三峽是哪三峽組成

  • 長江三峽是中國十大風景名勝之一,是中國40佳旅遊景觀之首。是長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊,全長200千米左右,也就是常説的“大三峽”。除此之外,還有大寧的“小三峽”和馬渡河的“小小三峽”。這裏兩岸高峯夾峙,港面狹窄曲折,港中灘礁棋佈,水流洶湧湍急。長江三峽第一峽的.瞿塘...
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三峽西陵峽導遊詞
  • 三峽西陵峽導遊詞

  • 導語:“玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。江澗波浪兼天湧,塞上風雲接地陰”。這是古代詩人杜甫的作品。其實,我國還有許多詩人像杜甫一樣,到三峽遊覽後寫了一些千古名著。下面是小編為你準備的三峽西陵峽導遊詞,希望對你有幫助!女士們、先生們:你們好!歡迎你們來到美麗的長江三峽遊...
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三峽大壩的作文
  • 三峽大壩的作文

  • 三峽大壩,位於中國湖北省宜昌市三鬥坪鎮境內,距下游葛洲壩水利樞紐工程38公里,小編與讀者分享關於三峽大壩的作文,歡迎大家參考借鑑。三峽大壩的作文1今天我就要去三峽大壩了!一路上我看見了許許多多的山石,“看”那邊的山石像一位毛爺爺在睡覺·······我還看見房子造在...
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三峽巫峽導遊詞
  • 三峽巫峽導遊詞

  • 剛才我們感受到的是瞿塘峽的雄偉壯觀,接下來,繼續帶大家領略的是長江三峽第二峽——巫峽的神奇與秀麗。以下內容是小編為您精心整理的三峽巫峽導遊詞,歡迎參考!三峽巫峽導遊詞一峽中兩岸青山連綿,羣峯如屏,江流曲折,幽深秀麗,宛如一條天然畫廊。峽兩岸為巫山十二峯。江北由西...
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三峽的主題作文
  • 三峽的主題作文

  • 三峽西起重慶市奉節縣的白帝城,經過恩施,東至湖北省宜昌市的南津關,全長193千米。下面是小編推薦給大家的三峽的主題作文,希望大家有所收穫。篇一:三峽的主題作文今年國慶期間,我們一家三口驅車來到了位於湖北省宜昌市的長江三峽遊玩,這裏給我留下了深刻的印象。長江三峽是由瞿...
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美麗的三峽作文
  • 美麗的三峽作文

  • 長江三峽又名峽江或大三峽,位於中國重慶市、恩施州、宜昌市地區境內的長江干流上,西起重慶市奉節縣的白帝城,經過恩施,東至湖北省宜昌市的南津關,全長193千米,由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。下面,小編為大家分享美麗的三峽作文,希望對大家有所幫助!美麗的三峽作文一:我的祖國風光無...
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三峽的孩子愛三峽説課稿
  • 三峽的孩子愛三峽説課稿

  • 作為一名老師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編為大家整理的三峽的孩子愛三峽説課稿,歡迎大家分享。一、説教材教材是知識的載體,是教師的教與學生的學的中介物,它對教學起着指導作用。本課音樂...
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三峽,我的家作文
  • 三峽,我的家作文

  • 我的家鄉坐落在舉世聞名的大壩壩首第一鎮——太平溪鎮。那裏有雄偉壯觀的三峽大壩,風景優美的三峽風情園,美麗如畫的長江,高高聳立的大山。太平溪特產豐富,盛產:柑桔、茶葉、還有花生、板粟……春姑娘邁着輕盈的步伐,趁你沒留意,它悄悄地走到了人間。這時,我的家鄉到處鮮花盛開、...
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《三峽的孩子愛三峽》教案
  • 《三峽的孩子愛三峽》教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《三峽的孩子愛三峽》教案,希望對大家有所幫助。《三峽的孩子愛三峽》教案1教學內容:學習《三峽的孩子愛三峽》教學目的:1、讓學生初步瞭解和感受中國...
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秋天的三峽作文
  • 秋天的三峽作文

  • 初到三峽,真有點為它讚歎不已,遊三峽作文。它是如此神奇,讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一種風景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的氣息。下面是小編精心收集的秋天的三峽作文,希望能對你有所幫助。秋天的三峽作文碩果累累,滿...
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三峽的遊記作文
  • 三峽的遊記作文

  • 在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三峽的遊記作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。三峽的遊記作文1三峽因三個美麗而龐大的峽谷因此得名。三峽的美...
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  • 三峽中寫三峽全景的句子是

  • 三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林...
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  • 長江三峽指的是哪三峽

  • 瞿塘峽西起奉節縣白帝山,東迄巫山縣大溪鎮,長八公里,是三峽中最短的一個,卻最為雄偉險峻,峽以“雄”著稱。西端入口處,兩岸斷崖壁立,高數百丈,寬不及百米,形同門户,名“夔門”,素有“夔門天下雄”之稱。巫峽自巫山縣城東大寧河起,至巴東縣官渡口止,全長46公里,有大峽之稱。巫峽綺麗幽...
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  • 長江三峽是瞿塘峽西陵峽和什麼峽

  • 氣候條件:長江三峽屬亞熱帶季風氣候區,三峽庫區氣候總體特徵為偏旱偏暖。各地年度降水量普遍偏少,氣温普遍偏高。與常年相比,庫區冬季降水偏多,春、夏、秋季降水持續偏少。年內氣温變化較大,與常年相比,冬季、秋季及初春、盛夏氣温偏高,仲春、初夏及夏末氣温偏低。庫區平均風速略...
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《三峽的孩子愛三峽》教學反思
  • 《三峽的孩子愛三峽》教學反思

  • 作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《三峽的孩子愛三峽》教學反思,希望對大家有所幫助。能用合適的情緒演唱歌曲是本節課的一大目標。在學生聽錄與教師範唱熟悉...
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