![老師我想對您説五年級作文範文]( "老師我想對您説五年級作文範文")
- 老師我想對您説，當成績單發下來時我一看心中感動及了有許多話想對您説可是我不敢當面説，只好寫下此文交給您看。老師我們這學期上學時間很短六月3號就期末考試了，考試五天後成績發下來了，我迫不急待打開學生手冊看，兩門都在90以上。這是您和我不懈努力換來的啊。記的`快要考試...
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![老師我想對您説五年級作文]( "老師我想對您説五年級作文")
- 李老師：我早已憋了一肚子的心裏話想對您説，可一直沒有勇氣，今天藉着教師節的機會説出來。首先，我想對您説：您辛苦了！您不分晝夜地為我們無私奉獻着。記得有一次，我們剛做完語文試卷，您連續三節課沒有休息，一口氣將試卷批改完。您為了監督部分同學按時完成作業，甘心犧牲自己的寶貴休...
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![小學五年級作文：老師,我想對您説]( "小學五年級作文：老師,我想對您説")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文：老師,我想對您説，歡迎大家分享。小學五年級作文：老師,我想對您説1在我成長的道路上，...
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![老師，我想對您説五年級作文]( "老師，我想對您説五年級作文")
- 老師，我想對您説五年級作文1老師，您好！上四年級了，可我還有很多缺點：上課愛説話、考試粗心、寫作文不打草稿。我多麼希望能在您的幫助下改掉所有的壞毛病，可您卻因工作的需要而不教我們了，這叫我好難過，我是多麼捨不得離開您啦！記得有一次，我生病住院了，下午，大家都放學回家了，您卻來...
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![老師我想對您説作文小學五年級]( "老師我想對您説作文小學五年級")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的老師我想對您説作文小學五年級，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。老師我想對您説作文小學五年級1老師，您不是演員，卻吸引着...
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![五年級老師我想對您説作文]( "五年級老師我想對您説作文")
- 親愛的劉老師，時光的腳步匆匆，我已經和您朝夕相處四年了。我很喜歡您，喜歡您在課堂上誇張地表演着課本；喜歡您旅遊歸來給我們帶來美味的特產；喜歡您在陽光下帶領我們玩着“貼膏藥”的遊戲……幾年的相處，我們彼此都非常熟悉。上一次，您看到同學們做操隊伍稀稀拉拉，就生氣地説：“等...
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![老師,我想對您説-五年級-日記]( "老師,我想對您説-五年級-日記")
- 有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的老師,我想對您説-五年級-日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。敬愛的老師，我有些話想要對您説：老師，您還記得嗎？有一次，同學們都在屋裏上課。忽然，一聲悶雷反我嚇...
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![老師，我想對您説-五年級作文]( "老師，我想對您説-五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對您説...
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![老師,我想對您説五年級優秀作文]( "老師,我想對您説五年級優秀作文")
- 老師，我有許多話想對您説，但一直沒機會説出來，學生就藉此機會一吐為快吧！四年級時，我分到了您的班裏。聽説您特別嚴格，只要學生稍有違反紀律，就會受到您的教育，並且要斬草除根。我心想：這下糟了，居然分到了汪老師班。以後得小心翼翼地“過日子”了，千萬別觸犯汪老師的規則，否則夠我受...
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![老師我想對您説-五年級作文]( "老師我想對您説-五年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對您説-五年級作文，希望對大家有所幫助。老師我想對您説-五年級作文1老師，我想...
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![老師我想對您説.-五年級作文]( "老師我想對您説.-五年級作文")
- 一個人在一生中能遇到一個好老師是多麼的幸運，多麼的幸福！能成為嶽老師的學生我非常榮幸，嶽老師年紀雖大，但知識卻很豐富。她慈祥的目光鼓勵着我，更加積極的發言；她臉上淡淡的微笑，讓我感覺又温馨，又温暖。她平易近人，她和藹可親，在工作上一絲不苟......每一篇課文嶽老師都用標準的...
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![老師我想對您説五年級作文15篇]( "老師我想對您説五年級作文15篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對您説五年級作文，希望能夠幫助到大家。老師我想對您説五年級作文1老師，您像大樹，您像天使，您像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話...
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![老師我想對您説400作文五年級]( "老師我想對您説400作文五年級")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的老師我想對您説400作文五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。老師我想對您説400作文五年級1老師像蠟燭，燃燒自...
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![老師我想對您説五年級作文700字]( "老師我想對您説五年級作文700字")
- 今天是一個特殊的日子，第三十三個教師節!首先我向全體老師們説一聲：節日快樂!同學們，我想你一定記得，在學習知識時，不管遇到什麼困難和疑惑，老師總會耐心地為我們講解;在你享受成功的喜悦和自豪的時候，心裏一定能體味出老師們的那一份無私的付出，那一份用心的幫助。在這個節日裏，...
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![五年級作文《老師我想對您説》]( "五年級作文《老師我想對您説》")
- 古人曾説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話已流傳已久了。在這裏，我要説：老師，我愛您，您辛苦了。記得有一次，高文清在上課時肚子痛，誰也沒有發現，是您第一次走到她旁邊，輕輕地問：“高文清，你怎麼了？肚子痛嗎？還有一會兒就下課了，能堅持得住嗎？要不要去看醫生呀？”當我看到您握着...
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![施老師,我想對您説五年級作文]( "施老師,我想對您説五年級作文")
- 認識我的人都知道，我可是一個“英語高手”。其實，在三年級之前，我的.英語還不是那麼好的。雖然我的爸爸（英語老師）天天教我學英語，但我還是記不住有些單詞。直到三年級英語老師施老師來之後……施老師非常重視我。剛開始，我學習英語一點兒也不積極。有一次，我竟然沒寫作業。那天...
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![老師我想對您説五年級作文500字]( "老師我想對您説五年級作文500字")
- 謝老師，我想對您説我太想您了。因為現在是李老師在給我們上課，其實我們也挺喜歡他的，如果他能給我們一點自由，給我們一點課餘時間，像你一樣我們就更加喜歡他了。就算老師都來過，就算我們都喜歡他。但沒有我們對您的喜歡那麼高，因為您對於羅函於的關心和愛，讓我們印象那麼深刻。您...
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![老師我想對您説五年級優秀作文]( "老師我想對您説五年級優秀作文")
- 是誰，在漆黑的深夜，忍着睡覺的衝動，堅持為我們批改作業？是誰，在我們面對難題，不知所措的時候，幫助我們解決？又是誰，教給我們無窮的知識，讓我們學會為人處世的道理？那就是，我們可敬的班主任馬老師。老師，您總是不辭辛苦，為我們操碎了心。在我心裏，您就像我的'媽媽一樣，給了我無微不至的關...
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![老師,我想對您説的五年級作文]( "老師,我想對您説的五年級作文")
- 胡老師，在這五年的時間裏，您給予了我無限的關愛。五年來，您就一直是我們的語文老師兼班主任，和同學們結下了深厚的感情。您對我們非常嚴格。有一次，我的語文測驗只有“89”分，對於我來説分數實在是太低了，因為我的每次語文考試都是在“90”分以上。考卷一發下來，我就有一種想哭的...
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![老師，我想對您説五年級作文400字]( "老師，我想對您説五年級作文400字")
- 老師，您像大樹，您像天使，您像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話想對您説。老師，您愛生如子，細心呵護着我們，不讓我們受到一點傷害。有一天語文課上，一個同學肚子疼，您發現後，便毫不猶豫、三步並作兩步地帶那位同學來到了學校醫務室，途中，您問他難不難受，痛得厲害不厲害...
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![老師我想要對您説五年級作文]( "老師我想要對您説五年級作文")
- 有人説，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！有人説，老師是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。也有人説，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤着大地。還有人説，老師是晚霞，當太陽回家之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。親愛的老師，我想對你説，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血...
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![老師,我想對您説五年級作文450字]( "老師,我想對您説五年級作文450字")
- 好冤枉啊！我還記得我被我們班的劉老師冤枉得好慘！劉老師人很兇，整個學校的人差不多都認識她。那天，我和一個同學吵架，我們吵着吵着就打起來了。剛開始是他先過來打我一下，我也不甘示弱地打了他一下，誰知道我這一打，他就鼻血直流，還躺在那裏一動不動，像一頭死豬一樣。沒想到劉老師來...
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![徐老師,我想對您説-五年級]( "徐老師,我想對您説-五年級")
- 老師，我有許多心裏話想跟您説，可是一直找不到機會，今天，就趁着這次作文課，把我心中的感謝説出來吧！在學生心中，您是位好老師。從一年級開始，您就一直帶我們這個班。記得剛開學時，我拉着媽媽的手不肯進教師，是您彎下腰，笑着喊了我的名字：“小星，跟老師進教室聽故事嘍！”什麼？聽故事？這下，我...
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![老師，我想對您説-五年級-記敍文]( "老師，我想對您説-五年級-記敍文")
- 相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敍文，記敍文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。那麼問題來了，記敍文應該怎麼寫？下面是小編精心整理的老師，我想對您説-五年級-記敍文，歡迎閲讀與收藏。老師，從開學的那一天...
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![老師，我想對您説作文500字 老師，我想對您説]( "老師，我想對您説作文500字 老師，我想對您説")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師，我想對您説作文500字老師，我想對您説，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師，我想對您...
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