![《狐狸和烏鴉》語文教學反思範文]( "《狐狸和烏鴉》語文教學反思範文")
- 《狐狸和烏鴉》是蘇教版語文第三冊的一篇童話故事。講的是狐狸用奉承話騙取烏鴉嘴裏的肉的故事，説明愛聽奉承話容易上當受騙。故事簡短有趣，通過三次對話，形象地表現了狐狸的狡猾和烏鴉的輕信。對於這種以對話為主又揭示一個道理的童話故事，怎樣上才能上得有趣，把孩子積極性調...
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- 烏鴉和狐狸續寫《狐狸和烏鴉》1從前，有一個美麗的大森林。那裏有高大挺拔的松樹，湍急的溪流，可愛的小動物，和許多奇花異草。那裏，簡直是世外桃源！紛紛揚揚的一場大雪，像一隻清遠明亮的小曲，吹散了秋的涼爽，吹來了寒冷的冬。小動物們都香甜地睡着了，往日那歡快的溪流也不再高聲歌唱...
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![狐狸和烏鴉教學反思（精選7篇）]( "狐狸和烏鴉教學反思（精選7篇）")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的狐狸和烏鴉教學反思（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。狐狸和烏鴉教學反思1《狐狸和烏鴉》是九年義務教育六年制小學...
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- 狐狸和烏鴉1烏鴉曾經輕信狐狸的花言巧語，在假惺惺的讚美中引吭高歌，把銜在嘴裏的肉給狐狸騙走之後，又羞又恨，一心想找機會報仇。一天，烏鴉又叨着一塊肉回到樹上，正準備吃，剛好遇到了狐狸這個王八蛋，真是冤家路窄。狐狸看見了那塊在烏鴉嘴裏叼着的肥美的肉，就想：這次再用花言巧語可...
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![《狐狸和烏鴉》教學反思三篇]( "《狐狸和烏鴉》教學反思三篇")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《狐狸和烏鴉》教學反思三篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《狐狸和烏鴉》教學反思三篇1《狐狸和烏鴉》是蘇教版小學語文第三冊的一篇...
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![狐狸和烏教學反思]( "狐狸和烏教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的狐狸和烏教學反思，歡迎閲讀與收藏。狐狸和烏教學反思1教材分析：《狐狸和烏鴉》是九年義務教育教材小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的是一隻狐狸為了...
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- 教師在引導學生領悟課文道理時，常會遇到這樣的問題：有的孩子會認為狐狸很聰明，要向狐狸學習。我們不能否認，課文中的狐狸是聰明的，但是這種回答明顯偏離了文章的價值取向，有的教師不但不能適時進行正確的引導,甚至用這樣的語言來評價孩子的回答：“哦，這位小朋友有自己獨特的見解...
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![《狐狸和烏鴉》教學反思範文]( "《狐狸和烏鴉》教學反思範文")
- 《狐狸和烏鴉》是蘇教版語文第三冊的一篇童話故事。講的是狐狸用奉承話騙取烏鴉嘴裏的肉的故事，説明愛聽奉承話容易上當受騙。故事簡短有趣，通過三次對話，形象地表現了狐狸的狡猾和烏鴉的輕信。對於這種以對話為主又揭示一個道理的童話故事，怎樣上才能上得有趣，把孩子積極性調...
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- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的狐狸和烏鴉教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。狐狸和烏鴉教學反思1《狐狸和烏鴉》課末，指導學生續編故事：烏鴉嘴裏的...
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- 《狐狸和烏鴉》是蘇教版語文第三冊的一篇童話故事。講的是狐狸用奉承話騙取烏鴉嘴裏的肉的故事，説明愛聽奉承話容易上當受騙。故事簡短有趣，通過三次對話，形象地表現了狐狸的狡猾和烏鴉的輕信。對於這種以對話為主又揭示一個道理的童話故事，怎樣上才能上得有趣，把孩子積極性調...
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- 【教材簡析】課文寫的是一隻烏鴉愛聽奉承話被狐狸花言巧語所騙的故事。全文共七個自然段，第一段是寫烏鴉和狐狸是鄰居。第二至第三段分別是寫烏鴉叼着一片肉，狐狸看見後饞得直流口水。第四至七段是寫狐狸與烏鴉的交鋒。第八段是故事簡短的自然結尾。其中，四至七自然段是本文...
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![《烏鴉和狐狸》]( "《烏鴉和狐狸》")
- 活動目標：1、觀察動物表情，理解圖片所表達的內容，學會完整地編出符合圖意的故事情節。2、擴展幼兒思路，學習遷移新的講述經驗，發展幼兒的操作力、想象力和語表達力。3、培養幼兒在集體面前大膽表述，並能認真傾聽同伴講述的習慣。活動準備：1、投影片四幅；配樂音講述磁帶一盤；供幼兒...
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- 《狐狸和烏鴉》1自從經歷了那次被騙，烏鴉被氣出了心臟病，不久便去世了。而狐狸得到的那塊肉，竟然是塊被沾了病毒的肉，所以兩天後也死了。可是它們仇恨的種子，卻在子孫身上發芽了。一晃就是幾十年，森林王國漸漸發展壯大，日新月異。在這裏建起了高樓大廈的房地產老闆就是烏鴉的第...
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![《狐狸和烏鴉》教學反思]( "《狐狸和烏鴉》教學反思")
- 教學反思，是教師通過對其教學活動進行的理性觀察與矯正，從而提高其教學能力的活動，是一種分析教學技能的技術。下面是小編給大家介紹的《狐狸和烏鴉》教學反思，歡迎閲讀。《狐狸和烏鴉》教學反思1《狐狸和烏鴉》是一篇童話，講的是一隻狐狸用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，説明愛...
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![《狐狸和烏鴉》二年級語文教學反思]( "《狐狸和烏鴉》二年級語文教學反思")
- 《狐狸和烏鴉》是一篇極其生動活潑的短文，通過狐狸三番五次的“花言巧語”，烏鴉的“沒有回答”、“看了一眼”到“非常得意”，勾勒出狐狸的醜惡嘴臉和烏鴉的“笨拙”與“驕傲”。對於讀慣了韻文類的課文的孩子們來説，學習這篇課文更是興致高漲。在教學前，我先出示課文的第一幅...
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![大班語言教案及教學反思《烏鴉和狐狸》]( "大班語言教案及教學反思《烏鴉和狐狸》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的大班語言教案及教學反思《烏鴉和狐狸》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、在聽聽想想中，明白狐狸...
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![《狐狸和烏鴉》的優秀教學反思]( "《狐狸和烏鴉》的優秀教學反思")
- 在教學中，我説：“我認為狐狸挺聰明的”，在這裏，我並沒有要為狐狸“申冤平反”的意思，而是欲擒故縱，引導孩子從不同的角度去思考問題，從而得出這則寓言故事中藴含的`另一道理：要通過自己的勞動去獲取食物，而不是欺騙。為了達到自己的目的讓別人受到傷害，也是不可取的。這個道理隱含...
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![烏鴉和狐狸 續寫《狐狸和烏鴉》 500字]( "烏鴉和狐狸 續寫《狐狸和烏鴉》 500字")
- 烏鴉和狐狸續寫《狐狸和烏鴉》_500字烏鴉和狐狸續寫《狐狸和烏鴉》_500字1自從上次狡猾的紅狐狸用奸計騙走了烏鴉辛辛苦苦得來的肉，從此烏鴉懷恨在心，一心想整治一下既狡猾又奸詐的狐狸，烏鴉費盡心思的想，都快想破腦門了，終於想出了一個它認為是十全十美的辦法。於是，它先挖了...
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![烏鴉和狐狸]( "烏鴉和狐狸")
- 烏鴉和狐狸1烏鴉被騙後，他特別懊惱，並告訴他的朋友們，跟他們説，千萬不能上它的方了。有一天，烏鴉當上了派出所裏的禁毒處的所長。有一次，他捉獲了一名在賣有毒的動物，他沒收了他們的一塊什麼肉，正要送到派出所禁毒處的時候天已經黑了，派出所禁毒處已經關門了，所以未來決定暫時放在...
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- 這篇課文是一篇童話,講一隻狡猾的狐狸奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,説明愛聽奉承話容易受騙上當。下面是小編收集整理的狐狸和烏鴉教學反思，歡迎閲讀參考！狐狸和烏鴉教學反思1《狐狸和烏鴉》是一篇極其生動活潑的短文，通過狐狸三番五次的“花言巧語”，烏鴉的“沒有回答”、“...
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![《狐狸和烏鴉》教案及反思]( "《狐狸和烏鴉》教案及反思")
- 教材分析：《狐狸和烏鴉》是蘇教版小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的是一隻狡猾的狐狸用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。其中課文第二至第六段講狐狸騙取肉的經過是重點，理解狡猾的狐狸為得到烏鴉叼着的肉，連施三計是課文的難點。抓住描寫狐狸和烏鴉的神態、語言、動作的詞，加深...
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![《烏鴉與狐狸》的教學反思]( "《烏鴉與狐狸》的教學反思")
- 本堂課在教學中：1、首先欣賞音樂劇的表演，從而引出音樂劇的概念，並總結出幾條音樂劇表演的小竅門。2、聆聽《烏鴉與狐狸》的歌曲，找出“烏鴉”“狐狸”的樂句重點唱一唱。3、分組創編“烏鴉與狐狸”的表演動作。4、每組推選兩位同學上台進行表演。5、師生評價。《烏鴉與狐狸...
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- 學生的朗讀與感悟是相輔相成的，感悟可以提高朗讀，朗讀可以加深感悟。在教學過程中，我重視讓孩子們在悟中讀，在讀中悟。學生預習過課文，對文中的狐狸有個初步的印象——狡猾。怎樣把狐狸的狡猾通過朗讀讀出來呢？關鍵還在於對“狡猾”的真切的體驗。我首先是通過抓關鍵詞來體會。...
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![狐狸和烏鴉教案]( "狐狸和烏鴉教案")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的狐狸和烏鴉教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。狐狸和烏鴉教案1一、創設情境，引出課題在一個美麗的大森林裏住着一對鄰居，一個是在樹上的烏鴉（出示課件，找學...
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- 在教學中，我説：“我認為狐狸挺聰明的”，在這裏，我並沒有要為狐狸“申冤平反”的意思，而是欲擒故縱，引導孩子從不同的角度去思考問題，從而得出這則寓言故事中藴含的另一道理：要通過自己的勞動去獲取食物，而不是欺騙。為了達到自己的目的讓別人受到傷害，也是不可取的。這個道理隱含在...
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