![園中訪友優秀作文300字]( "園中訪友優秀作文300字")
- 早晨，太陽依舊掛在雲端上，明亮而愜意。風兒從我的臉頰拂過，我覺得它是在和我打招呼呢！今天是個好天氣，我對自己説：“去看看我的朋友吧！”説着，一轉眼便來到了一條小徑上。我走了許久，忽然看見我的身邊圍着一簇花壇，花壇上飛舞着幾隻小蜜蜂，我興奮地跟它們打招呼：你好，忙碌的小蜜蜂，你辛...
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![校園訪友小學生優秀作文]( "校園訪友小學生優秀作文")
- 清晨，一走進校園，我就看見了校園裏的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條令人愉快的小路，獨自去拜訪我的好朋友。那個半月池是我第一個要拜訪的好朋友。半月池，你如一位德高望重的老人，在學校裏住了幾百年了吧？你瞧，在您的身上青苔和傷...
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![《山中訪友》優秀教案]( "《山中訪友》優秀教案")
- 教學目標1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。3、培養學生熱愛自然，熱愛生活的情操。教學重點感知內容，理清思路，反覆誦讀，體味作者感情領略情節魅力。教學設計○整體感悟1、導入新課：假如你到山中訪友，你會訪問什麼...
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- 《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構思奇特，富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者帶着滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的眾朋友，與朋友們互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敍述方式上，本文獨具匠心。題...
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![園中訪友作文600字]( "園中訪友作文600字")
- 走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中帶着桂花的縷縷清香。秋天，好美妙！不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就跟隨着涼爽的微風，踩着光滑的柏油路，興致勃勃地訪問我的朋友們。那條河流是我要拜訪的第一個老朋友。啊，清澈的河流，你如一位小精靈，每當有人哭喪着臉，來到你眼前，你會變出一面魔鏡，鏡...
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![公園訪友六年級優秀作文]( "公園訪友六年級優秀作文")
- 走出門，就與陽光撞了個滿懷，陽光中藴含着温暖的氣息使人精神抖擻。哇！早晨好温暖。不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着一路的好心情；踏上一條小路，獨自去訪問我的朋友們。那顆古樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!老樹你如一位德高望重的老人，在我們背後默默無聞的奉獻。你在這...
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![《山中訪友》優秀練習題]( "《山中訪友》優秀練習題")
- 1、為加點字選擇正確的讀音唱和(hèhé)樹冠(ɡuānɡuàn)旋轉(zhuànzhuǎn)藴含(yùnwēn)湛藍(zhànshèn)梔子(zhīzī)2、根據解釋寫出相應的詞語。(1)隱蔽、僻靜的小路。()(2)道德高，名望重。()(3)很感興趣地談論。()(4)水波忽明忽暗的樣子。()3、填入下面橫線處的...
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![《山中訪友》的優秀教案]( "《山中訪友》的優秀教案")
- 【設計理念】高年級的閲讀教學，要注重揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。同時，閲讀是學生的個性化行為，所以，以上目標的達成，要依靠學生的朗讀實踐，在讀中入情入境，在讀中體會文章表達上的特點。【課文簡析】這是著名詩人、散文家李漢榮先生一篇...
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![《山中訪友》優秀教案範文]( "《山中訪友》優秀教案範文")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。3、培養學生熱愛自然，熱愛生活的情操。教學重點：感知內容，理清思路，反覆誦讀，體味作者感情領略情節魅力。教學設計○整體感悟1、導入新課：假如你到山中訪友，你會訪問什麼...
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![田野訪友優秀作文450字]( "田野訪友優秀作文450字")
- 篇一：田野訪友作文450字走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽!心裏的感覺好清爽!不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤裏耕耘了多少年?不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。...
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![園中訪友作文300字]( "園中訪友作文300字")
- 一出門，便與朝霞握了握手，空氣中含有各種花的香味，芳香撲鼻。清晨，好開心，好清爽。不坐車，不邀朋友，也不帶什麼東西，就懷着好心情，踏一條小路，獨自去訪問我的老朋友。走進這個公園，花兒與我揮揮手，你綠樹迎我的到來。每種花都是我的知己，他們送來無限的好風光，每一朵花都在對我微笑。我...
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![優秀作文：中秋訪友]( "優秀作文：中秋訪友")
- 中秋訪友光陰似箭，日月如梭。一轉眼，漫長的一年過去了，迎來了一年一度的中秋節。中秋節，是個團圓的節日。在這個幸福温馨而又團圓的日子裏，我除了與家人工享天倫之樂外，還拜訪了我的中秋老朋友。活潑可愛的月餅們，還記得我這個老朋友吧？你們，形狀千奇百怪，連我也分辨不出來了；顏色各...
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![“園”中訪友作文800字]( "“園”中訪友作文800字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的“園”中訪友作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大清早，貪睡的念頭像個毛絨絨的兔子總是賴在我的被窩，不...
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![六年級優秀作文：公園訪友]( "六年級優秀作文：公園訪友")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級優秀作文：公園訪友，希望對大家有所幫助。六年級優秀作文：公園訪友1上帝給了我們耳朵，是讓...
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![《山中訪友》優秀説課稿]( "《山中訪友》優秀説課稿")
- 説教材：《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構思奇特，富有想象力，充滿童心和好奇心的散文。作者帶着滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的眾朋友，與朋友們互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敍述方式上，本文獨具匠心...
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![小學生優秀作文：校園訪友]( "小學生優秀作文：校園訪友")
- 小學生作文：校園訪友在校園中，隨處可見我們的朋友：一張桌子、一張凳子，甚至一支筆、一個本子……今天，我要慰問一下這種些陪伴了我六年的朋友們。操場上，魯迅先生高大的石像佇立在草坪中央。先生抬着頭，那炯炯有神的目光，望向湛藍的天空。您是不是在想：如今人們過上幸福的生活了沒...
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![園中訪友500字作文]( "園中訪友500字作文")
- 攜一滴露珠，懷一陣微風，抹一縷暖陽，在清晨充滿生機的空氣的陪伴下，一同去拜訪我的老朋友。那顆櫻桃樹是我要拜訪的第一個老朋友，啊！櫻桃樹你已經在這個園中紮根好幾年了吧？你撐起那粗壯的枝幹，擎起那一片片墨綠色的樹葉，是為我支起的巨傘嗎？春去秋來，葉落花開，只有你依然如舊。走進園...
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![校園訪友優秀作文500字]( "校園訪友優秀作文500字")
- 走出門，就與秋風握了個手，風中含着露水和水果的氣息。早晨，好清爽！不騎車，不邀遊伴，也不讓爸爸媽媽送，就帶着滿懷的好心情，走着熟悉的小路，獨自去訪問我的朋友。那顆大楊樹是我要訪問的第一個朋友。啊！楊樹，你如一位學校的守護神人，在這校園裏站了幾十年了吧？你給多少小朋友帶來陰涼，還...
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![校園訪友作文「優秀」]( "校園訪友作文「優秀」")
- 校園訪友，拜訪的可以是朋友，也可以是偉大的先人。以下是小編整理的校園訪友作文範文，希望對你有幫助。校園訪友作文【篇一】踏着清晨的鐘聲，唱着優雅的樂曲。早晨，一天的開始。帶着一縷陽光，伴着一陣清風。騎着單車，獨自去訪問我的老朋友。走進校園，那高高聳立的國旗是我要訪問的...
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![校園訪友優秀記敍文]( "校園訪友優秀記敍文")
- 走進校園，就與微風撞了個滿懷，耳邊傳來朗朗的讀書聲，早晨，好清爽。抬頭一望，那三座偉人雕像是我要拜訪的第一羣朋友。愛因斯坦、達芬奇、還有春秋時期的“孔聖人”孔子的雕像都是我的好朋友。你們在這高高的底座上站了好幾十年了吧？你們總是這樣一動不動地站着，不論是颳風還是下...
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![植物園訪友優秀作文]( "植物園訪友優秀作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的植物園訪友優秀作文，希望能夠幫助到大家。植物園訪友優秀作文1走出門，就與朝霞握了握手，早晨，真清爽。我要去房前...
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![中秋訪友五年級優秀作文]( "中秋訪友五年級優秀作文")
- 炎炎暑假在有象徵性的9月1日結束了。轉眼間中秋節就在開學後的第6天來臨了。中秋節，我帶上月餅就匆匆忙忙地坐車來到我期望已久要去的外婆家……下午，所謂的“秋老虎”漸漸退去。走在長長而又幽靜的小徑上，一眼望不到邊的田野是我訪問的'第一個朋友。田野，你在這裏被人們踐...
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![園中訪友初中作文]( "園中訪友初中作文")
- 今天，我踏進我們的學校的`植物園，那是個美麗的地方，他是我們學校的朋友，每一個同學都會去拜訪他，今天我又一次走進植物園，去拜訪我的好朋友。走進植物園，就撞見一個小東西，我定睛一看，原來是微風弟弟，他可是是一個調皮的小傢伙。我熱烈和他打招呼，他在我身邊轉了幾圈似乎在像向我問...
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![果園中訪友作文400字]( "果園中訪友作文400字")
- 走進果園，就與微風來了個擁抱。公園，好美麗。那顆蘋果樹，是我要拜訪的第一個老朋友，你結出一個個美麗的蘋果，讓多少老農民在你身下乘涼。你直着腰，笑眯眯的看着樹底下的人，心頭充滿了喜悦。歲月悠悠，唯有你依然挺拔。走進這片果園，花兒翩翩起舞迎接我，蝴蝶忙着為我引路。我來到園中...
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![山中訪友優秀教案]( "山中訪友優秀教案")
- 學習目標：1、有感情地朗讀全文，整體感知內容。2、品味重點語句，理清思路，瞭解文章的新奇的構思；3、展開想象，感受作者情感，體味文章表達的思想感情。4、聯繫現實反思人與自然、人與環境的關係。學習重點：整體感知文章內容，感受作者心境，體會作者所要表達的思想感情。教學設想：本單元...
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