![蒸鬆糕初三作文]( "蒸鬆糕初三作文")
- 近些年，每臨春節，總要蒸幾籠鬆糕。那年五月，父母從温州探親回來，帶回了兩個鬆糕，樂呵呵地招呼我們品嚐，聊起蒸鬆糕的往事，激活了我那塵封的記憶……兒時，新年將臨，便是母親最忙的日子。過了小年（臘月廿四），母親就忙着蒸鬆糕了。下班後，母親將加工好的米粉拿回家來，熬糖漿、搓粉塊、過篩...
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![《小蛋糕的蛋糕店》讀後感範文]( "《小蛋糕的蛋糕店》讀後感範文")
- 讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《小蛋糕的蛋糕店》讀後感範文，希望對大家有所幫助。這次兒童節學校送給每位小朋友一本童書，我拿到了這本勤奮的故事《感動一輩子的勤奮小故事》...
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![梅花糕作文]( "梅花糕作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的梅花糕作文，歡迎閲讀與收藏。梅花糕作文1梅花糕起源於明朝，發展到清朝時成為江南著名小吃。梅花糕...
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![《小松鼠分蛋糕》大班數學教案]( "《小松鼠分蛋糕》大班數學教案")
- 【活動目標】1、通過操作活動讓幼兒感知許多物體（圖形）可以分成相同的二分，並知道整體大於部分。2、嘗試用目測，把實物分成一樣多的兩份，並在活動中用自己的方法來解決生活中的實際問題。3、進一步提高幼兒對數學活動的興趣及動手操作能力。【活動準備】1、教師示範用的蛋糕一...
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![糟糕與蛋糕的哲理故事]( "糟糕與蛋糕的哲理故事")
- 這個律師自以為佔理，沒想到聰明反被聰明誤，得不償失。心術不正的人總會掉進自己精心設計的圈套裏。下面就由小編為你帶來糟糕與蛋糕的哲理故事,希望大家能有所感悟。糟糕與蛋糕的哲理故事一位有名律師買了一盒極為稀有且昂貴的雪茄，還為雪茄投保了火險。結果他在一個月內把...
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![做糕散文]( "做糕散文")
- 冬天的清晨，大約五六歲那年，突然傳來一陣“唉酷噠、唉酷噠”的響聲，猶如一聲聲雷鳴，把我從睡夢中驚醒，欣喜地接收到了做糕的信號。也許日有所思，平時想糕吃想瘋了，天天惦記着做糕，天天盼着過年，就迷迷糊糊地揉揉雙眼，連忙問父親：“老爸，誰家做糕了，自己家裏幾時做？”“可能是外透老張家...
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![生日蛋糕壽糕圖片大全]( "生日蛋糕壽糕圖片大全")
- 生日蛋糕是一道美食，是過生日的必需品，它最早起源於西方，後來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的，這些蛋糕是古老宗教神話與奇蹟式迷信的象徵。下面小編給大家帶來生日蛋糕壽糕圖片大全，歡迎大家閲讀。生日蛋糕起源中古時期的歐洲人相信，生日是靈魂最容易...
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![松鼠和松果的教案]( "松鼠和松果的教案")
- 松鼠和松果的教案教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過小松鼠的心理活動...
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![《松鼠和松果》的教案]( "《松鼠和松果》的教案")
- 教材分析：地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那麼最終將失去家園——地球。注重環保，是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過小松鼠的心理活動：困惑——擔憂——...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們...
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![松鼠和松果教案]( "松鼠和松果教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的松鼠和松果教案，歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文...
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![生日蛋糕]( "生日蛋糕")
- 生日蛋糕1過生日要做什麼呢？和爸爸媽媽一起出去玩一天，和同學朋友們一起慶祝，然後吃上一個大大的生日蛋糕。哇，好完美的一天！但是，你們知道為什麼要吃蛋糕嗎？不能光想着吃，讓我們一起看看生日蛋糕的由來吧！中古時期的歐洲人相信，生日這天是靈魂最容易被惡魔入侵的日子，所以在生日當...
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![小松鼠和松樹作文]( "小松鼠和松樹作文")
- 一天，大風狂刮，飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來，隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此，小松鼠四處奔波，無家可歸。它每天都走着，尋着......。小松鼠好累、好餓、好渴呀......。天黑了，小松鼠想找個地方休息一下。突然，小松鼠發現前面好像有堵牆，牆跟下還有個能容得...
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![甑糕散文]( "甑糕散文")
- 有幾個朋友很想吃齊家坡的甑糕，其中有一個朋友説要去的話坐驢拉板車，可以感悟一下古老的鄉村氣息。大夥一聽，有人竟把眼淚笑了出來。不過這倒是一個很好的想法……幾經周折，板車總算找到了，可拉車的毛驢卻很難找到，無奈之下只好捨去驢拉板車這種古老的念想，搭乘兩輛“現代”前往...
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![肉鬆蛋糕三年級作文]( "肉鬆蛋糕三年級作文")
- 今天，媽媽幫我賣完早點就就出去了，我和姐姐一直在看電視。媽媽回來的'時候手上提着一袋肉鬆蛋糕。我們在看袋子時，那上面寫着原味糕坊。我高興的拿了一個。蛋糕外面看起來像蛋卷一樣，麪包師傅真真實，肉鬆蛋糕裏的肉鬆都快溢了出來！裏面還有奶酪使蛋糕的味道更可口了。外面的面...
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![松樹上的松鼠作文]( "松樹上的松鼠作文")
- 在職高的校園中，曾看見四五個同學仰着頭，指着那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會神地在樹幹和樹枝上搜尋着，運氣不佳的我只能對着那孤零零的樹幹、樹枝想象着剛剛隱匿起來的松鼠的模樣。心中有少許失落，也有少許懷疑。電視上也瞭解...
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![淘氣包鬆鬆的作文]( "淘氣包鬆鬆的作文")
- 春天悄無聲息地走來了，花的顏色奼紫嫣紅。小猴子鬆鬆有個外號，叫孫小聖。鬆鬆有個最好的朋友，他是小熊笨笨。一天，鬆鬆和笨笨在河邊散步，清澈明亮的河水上有一塊石頭，鬆鬆一下跳到了上面，笨笨焦急地喊着：“快下來，快下來，太危險了。”鬆鬆不聽，還在上面學孫悟空呢。鬆鬆看見笨笨生氣...
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![松鼠和松果課件]( "松鼠和松果課件")
- 松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認...
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- 雪糕1寒冷的風再次吹起，身在被窩中的我也不禁瑟瑟發抖。偶然，一絲念頭如流星劃過我的腦海。哦，冰箱裏還有夏天剩下的雪糕，想到這，口水情不自禁地留下來……時間一分一秒的過去，到了深夜，我穿上睡衣，擰亮燈，提着手電筒，做賊似的溜到廚房，打開冷凍門，“仙氣”瀰漫，拉出抽屜，紅豆雪糕、綠...
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![蛋糕]( "蛋糕")
- 蛋糕1“哈哈，再過幾天就可以去做生日蛋糕了！”我看着日曆開心極了。終於到了那一天，我和媽媽一起來到蛋糕店。一個大姐姐給我拿來了麪包和奶油，萬事俱備，開始做蛋糕了。我先用力把白色的奶油慢慢地磨平，包住蛋糕，接着在白色的奶油上抹上藍色的奶油來打底，把刀子平放，轉盤子，這樣上...
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![松鼠和松果評課稿]( "松鼠和松果評課稿")
- 松鼠和松果評課稿1該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課，陳老師是剛出校門的新老師，因此在教學本課中我們既看到了稚嫩，也看到了成長，在不斷地實踐中，正在逐步站穩講台。課的過程大致如下：1、出示松鼠的圖片，讓學生説出名稱並板書，接着讓學生聊聊有關松鼠的知識並補充課題...
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![張切糕李切糕閲讀及答案]( "張切糕李切糕閲讀及答案")
- 在學習、工作生活中，我們最熟悉的就是試題了，試題是命題者根據一定的考核需要編寫出來的。一份什麼樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編幫大家整理的張切糕李切糕閲讀及答案，歡迎大家分享。閲讀《張切糕李切糕》，完成問題。（共15分）①在日本鬼子進入本縣之前，張切糕和李切糕原...
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![松樹]( "松樹")
- 松樹1我們學校裏有幾棵四季常青的松樹，遠遠看去，彷彿一座座高大的寶塔。走近細看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然地排在枝幹上。我的小手剛觸到松樹上就被扎得生疼。一、二年級的小朋友們最喜歡在松樹下嬉戲玩耍了。春天和夏天，別的樹和它...
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![好聽的蛋糕名稱和蛋糕廣告語]( "好聽的蛋糕名稱和蛋糕廣告語")
- 篇一：好聽的蛋糕名稱(中英文)1、悉尼之風Sydneywind2、冰雪奇緣Frozen3、巧克力物語Chocolatestory4、鮮果塔FruitTower5、甜蜜城堡SweetCastle6、馬卡龍の吻Macaronskiss7、夢の甜Sweetdream8、巴厘島之戀TheloveofBali9、酥心Crispcake10、永恆的心myheartforever12、粉...
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![松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果説課稿")
- 作為一名人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的松鼠和松果説課稿，希望對大家有所幫助。松鼠和松果説課稿1尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我來説一下《松鼠和松果》一課的教學設計。1、...
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