![《手捧空花盆的孩子》課堂教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》課堂教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是二年級語文上冊第十三單元的一篇課文，通過這一課的教學，我感覺收穫很多，下面把成功和遺憾之處逐一進行分析。為了講好這篇課文，我做的第一件事情不是寫教案，而是反覆地讀課文，直到把課文背下來為止，這樣做的目的只有一個，就是熟悉課文，將課文內容爛熟於心，這...
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![《手捧空花盆的孩子》小學教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》小學教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《手捧空花盆的孩子》小學教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《手捧空花盆的孩子》小學教學反思1在今年威...
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![關於《手捧空花盆的孩子》的教學反思]( "關於《手捧空花盆的孩子》的教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是一年級語文下冊第七單元的一篇課文，課文講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。規定的日子到了，手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什麼呢？故事懸念迭生，引人入勝。不讀到故事的最後，就不能解開謎團，原來，“我...
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![《手捧花盆的孩子》教學反思]( "《手捧花盆的孩子》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的《手捧花盆的孩子》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《手捧花盆的孩子》教學反思1《手捧空花盆的孩子》這篇課文中的生字有12個，複習鞏固了讀記生字...
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![《手捧空花盆的孩子》課後教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》課後教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是二年級語文上冊第十三單元的一篇課文，通過這一課的.教學，我感覺收穫很多：為了講好這篇課文，我反覆地讀課文，熟悉課文。因為我知道只有將課文內容爛熟於心，才能較準確地把握課文，面對學生時才能從容講解應答。本節課重點指導學生朗讀，使學生在讀中感悟，所以...
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![《手捧空花盆的孩子》教學設計與反思]( "《手捧空花盆的孩子》教學設計與反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《手捧空花盆的孩子》教學設計與反思，歡迎閲讀與收藏。《手捧空花盆的孩子》教學設計與反思1背景描述《手捧空...
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![《手捧空花盆的孩子》的教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》的教學反思")
- 這是一個傳説故事。故事中的國王是一個英明的君主，為了挑選未來的接班人，發給每個孩子一粒煮熟的花籽以此考驗他們是否具有誠實的品質。結果，有很多孩子在巨大的誘惑面前，弄虛作假，帶着一盆盆美麗的鮮花來見國王。只有一個雄日實事求是地手捧空花盆來到王宮。國王看到了在這個...
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![《手捧空花盆的孩子》語文教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》語文教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《手捧空花盆的孩子》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《手捧空花盆的孩子》語文教學反思1這是一個傳説...
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![《手捧空花盆的孩子》課件]( "《手捧空花盆的孩子》課件")
- 學習目標1.認識盆、位、選等12個生字。會寫分、要等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，練習複述課文。3.知道誠實是人的美德，願意做一個誠實的人。教學重點識字、寫字、朗讀課文。讓學生感悟出誠實的品質最可貴。課時安排：2課時教學準備：課件教學過程第一課時一、創設情...
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![課文《手捧空花盆的孩子》的教學反思]( "課文《手捧空花盆的孩子》的教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是二年級語文上冊第十三單元的一篇課文，通過這一課的教學，我感覺收穫很多，下面把成功和遺憾之處逐一進行分析。為了講好這篇課文，我做的第一件事情不是寫教案，而是反覆地讀課文，直到把課文背下來為止，這樣做的目的只有一個，就是熟悉課文，將課文內容爛熟於心，這...
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![手捧空花盆的孩子的教學反思]( "手捧空花盆的孩子的教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是二年級語文上冊第十三單元的一篇課文，我們一起看看手捧空花盆的孩子的教學反思吧！手捧空花盆的孩子的教學反思【1】通過這一課的教學，我感覺收穫很多，下面把成功和遺憾之處逐一進行分析。為了講好這篇課文，我做的第一件事情不是寫教案，而是反覆地讀課文，...
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![手捧空花盆的孩子教學反思]( "手捧空花盆的孩子教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的手捧空花盆的孩子教學反思，歡迎閲讀與收藏。手捧空花盆的孩子教學反思1《手捧空花盆的孩子》是小學語文s版二年級上冊第六單元以“誠...
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![關於《手捧空花盆的孩子》教學反思]( "關於《手捧空花盆的孩子》教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是小學語文第二冊第七單元的一篇課文，這篇課文講的是國王要挑選一個孩子做繼承人，他發給全國的孩子一些煮熟的花種，並承諾：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是繼承人。課文以國王選擇繼承人為線索，分為國王宣佈選擇的方式；雄日精心培育卻不見種子發芽；國王...
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![《手捧空花盆的孩子》現代文教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》現代文教學反思")
- 一、《手捧空花盆的孩子》教學案例片段老師：手捧空花盆的孩子——雄日最終成為受人尊敬與愛戴的國王是因為他誠實，那同學們回想一下自己，你是一個誠實的孩子嗎？誠實的你有什麼高興的事跟大家分享一下嗎？學生1：我在家裏撿到了十塊錢，當時想偷偷藏起來，自己留着以後買零食吃的，後來...
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![二年級手捧空花盆的孩子教學反思]( "二年級手捧空花盆的孩子教學反思")
- 手捧空花盆的孩子講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人。下面就隨小編一起去閲讀二年級手捧空花盆的孩子教學反思，相信能帶給大家幫助。二年級手捧空花盆的孩子教學反思一推薦這是一篇很有意義的童話故事，講的是國王用一種獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就...
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![手捧空花盆的孩子教學反思範文]( "手捧空花盆的孩子教學反思範文")
- 《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意義的童話故事，講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人，規定的日子到了，手捧空花盆的孩子雄日成為繼承人，這是為什麼？在熟讀課文之後，我組織大家討論：國王為什麼要選雄日做繼承人呢？大家在小組裏紛紛...
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![一年級《手捧空花盆的孩子》教學反思]( "一年級《手捧空花盆的孩子》教學反思")
- 在今年威海市舉行的小學基礎教育課程改革現場會上，我執教了《手捧空花盆的孩子》一課，受到了與會領導及同行們的好評。通過大家的評課，令我震驚的是大家對我評價最高的竟是我的“應變能力”，換句話説是我真正做到了關注學生。是嗎？在大家評價的當時，我持懷疑態度。課後，我反覆思...
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![關於手捧空花盆的孩子的教學反思]( "關於手捧空花盆的孩子的教學反思")
- 《手捧空花盆的孩子》是二年級語文上冊第十三單元的一篇課文,小編收集了《手捧空花盆的孩子》反思總結，大家一起來看看吧!《手捧空花盆的孩子》反思總結篇1在本次教學中，儘管做了很多努力,但在課堂上依然存在諸多遺憾,主要有以下幾點:1,讀的指導層次不夠明顯,讀的方法不夠...
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![《手捧空花盆的孩子》教學案例與反思]( "《手捧空花盆的孩子》教學案例與反思")
- 新課標人教版小學語文一年級下冊第29課《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意義的童話故事，文中敍述了國王在選擇繼承人時用了一種非常獨特的方法：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。最後，被選為繼承人的卻是手捧空花盆的孩子——雄日。下面我摘錄了一些教學片段並...
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![《手捧空花盆的孩子》教學反思範文]( "《手捧空花盆的孩子》教學反思範文")
- 《手捧空花盆的孩子》是小學語文s版二年級上冊第六單元以“誠實”為主題的一篇課文，課文以學生喜歡的童話故事出現。課文講述的是國王用一種獨特的方法挑選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。規定的日子到了，手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什麼呢？故事...
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![手捧空花盆的孩子課程教學反思]( "手捧空花盆的孩子課程教學反思")
- 新課標人教版小學語文一年級下冊第29課《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意義的童話故事，文中敍述了國王在選擇繼承人時用了一種非常獨特的方法：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。最後，被選為繼承人的卻是手捧空花盆的孩子——雄日。下面我摘錄了一些教學片段並...
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![《手捧空花盆的孩子》教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《手捧空花盆的孩子》教學反思，希望對大家有所幫助。《手捧空花盆的孩子》教學反思1《手捧空花盆的孩子》是一年級語文下冊第六單...
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![《手捧空花盆的孩子》教學片段及反思]( "《手捧空花盆的孩子》教學片段及反思")
- 新課標人教版小學語文一年級下冊第29課《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意義的童話故事，文中敍述了國王在選擇繼承人時用了一種非常獨特的方法：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。最後，被選為繼承人的卻是手捧空花盆的孩子——雄日。下面我摘錄了一些教學片段並...
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![《手捧空花盆的孩子》教學反思15篇]( "《手捧空花盆的孩子》教學反思15篇")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《手捧空花盆的孩子》教學反思，希望對大家有所幫助。《手捧空花盆的孩子》教學反思1《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意義的童...
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![《手捧空花盆的孩子》優秀教學反思]( "《手捧空花盆的孩子》優秀教學反思")
- 曾經讀過《高高地舉起你的小手》這一篇文章，文中作者用一片陽光春雨般的愛心點燃孩子（暫時落後的）自信的火焰，在老師充分的信任尊重中，孩子壓抑自卑的心理慢慢得以釋放，重新找回自己，在學習的海洋中揚起風帆，乘風破浪，向着成功的彼岸前進。讀完這篇文章，我不僅被這位老師精湛高深的...
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文書都
