![林黛玉進賈府(教師中心稿) 教案教學設計]( "林黛玉進賈府(教師中心稿) 教案教學設計")
- 金翅鳥電子郵箱:教學目的知識目標：1、通過分析人物的語言動作，理解人物的性格特點。2、領悟小説語言的深層內涵和言外之意。能力目標：1、掌握人物分析的方法。2、培養學生分析人物個性能力和語言表達的能力思想教育目標：借鑑人物的為人處事。教學重點分析林黛玉和王熙鳳的性...
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![《林黛玉進賈府》的教案]( "《林黛玉進賈府》的教案")
- [教學目的]1、結合課文閲讀使學生了解《紅樓夢》的主要內容和它的思想性、藝術性及其在文學史上的地位。2、理解分析課文通過人物的外表、語言、行動和心態表現人物性格的寫法，學習作者用肖像反映人物特徵的寫作技巧。3、掌握課文根據人物的地位、身份和性格特點決定人物...
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![關於《林黛玉進賈府》的教案]( "關於《林黛玉進賈府》的教案")
- 教學要點：1.評講書後練習。2.分析其他人物形象。3.環境描寫的作用。教學過程：一、評講書後練習。（一）明確：人物出場，先後適宜，詳略得當，虛實兼用。對王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等主要人物詳寫，對賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫；對賈母、王熙鳳、林黛玉、賈寶玉等出場人...
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![林黛玉進賈府教學反思]( "林黛玉進賈府教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的林黛玉進賈府教學反思，歡迎閲讀與收藏。林黛玉進賈府教學反思1一、引言與背景《林黛玉進賈府》是《普通高中課程標準實驗教科書語文(...
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![林黛玉進賈府教學設計]( "林黛玉進賈府教學設計")
- 《林黛玉進賈府》是一篇經典課文，教學中一般從人物和環境兩個角度切入，從中又派生出人物形象分析、人物出場比較、環境描寫的藝術、環境與人物的關係等多種教學目標。下面是小編收集整理的林黛玉進賈府教學設計，歡迎閲讀參考！【教學目標】1.瞭解古典名著《紅樓夢》的作者及其...
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![高中語文《林黛玉進賈府》優秀教學設計]( "高中語文《林黛玉進賈府》優秀教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的高中語文《林黛玉進賈府》優秀教學設計，歡迎大家分享。高中語文《林黛玉進賈府》優秀教學設計1學習目標1．理解本文中環境描寫的特點和作用...
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![《林黛玉進賈府》教學設計和教學反思]( "《林黛玉進賈府》教學設計和教學反思")
- 一、教學設想中國古代小説是培養學生語文素養，濃郁學生文化氣質的豐富資源。高中語文教材第四冊第二單元是古代小説專題，我結合本單元的學習重點鑑賞古代小説的人物形象和語言的教學要求，從品味鑑賞語言入手，嘗試着對教材進行大膽處理，將點評式讀書法引進課堂並帶領學生走進文...
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![林黛玉進賈府教案設計]( "林黛玉進賈府教案設計")
- 《林黛玉進賈府》是從我國偉大的現實主義作家曹雪芹創作的現實主義古典小説《紅樓夢》的第三回中節選的。下面是小編收集整理的林黛玉進賈府教案設計，歡迎閲讀參考！【教學目標】1.瞭解古典名著《紅樓夢》的作者及其故事情節大意。2.體會本文人物出場的特點和重要人物的性格...
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![高中語文《林黛玉進賈府》教案]( "高中語文《林黛玉進賈府》教案")
- 【目的要求】1.瞭解文中寶玉、黛玉、王熙鳳的性格特點及刻劃這些人物所運用的主要方法。2.學習全文圍繞中心事件描寫環境，介紹人物的方法。3.瞭解《紅樓夢》的反封建意義。【注意釋義】阜（fù）盛：多而興旺。阜，多；盛，旺。敕（chì）造：奉皇帝之命建造。嬤嬤（mā·ma）：對老年婦女的稱呼。...
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![林黛玉進賈府的教學反思]( "林黛玉進賈府的教學反思")
- 《紅樓夢》是一部偉大的著作，《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》的第三回，在這一回中，作者讓書中三個主要人物登場亮相，他們是—王熙鳳、林黛玉、賈寶玉。其中作者對王熙鳳這一形象刻畫傳神，揭示其性格入木三分，我安排了一課時進行教學。在教學過程中，我將“研究人物性格及表現人物...
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![《林黛玉進賈府》教案]( "《林黛玉進賈府》教案")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《林黛玉進賈府》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習目標：1、鑑賞個性鮮明的人物形象。2、學習刻畫人物的方法。學習重點：1、如何鑑賞個...
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- 第2課林黛玉進賈府作者：曹雪芹（選自古代長篇名著《紅樓夢》）備課日期：2001/12/21修改日期：2004/1/27浙江杭州餘杭退休教師葛傑編寫一、教學目標：1、通過閲讀分析，能圈點出有關賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語句，並能理解這些人物的性格特徵；2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人...
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![林黛玉進賈府第三課時 教案教學設計]( "林黛玉進賈府第三課時 教案教學設計")
- 林黛玉進賈府★第三課時［教學要點］1.鑑賞小説的藝術手法。2.分析《紅樓夢》人物思想性格形成的社會原因。［教學過程］一、檢查背誦1.學生齊背《西江月》二詞。2.抽查個別學生背誦。二、具體研習1.品味小説的肖像描寫學生再讀有關林黛玉和王熙鳳的內容，並思考：作者是如何通過不同...
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![林黛玉進賈府(人教版高一必修) 教案教學設計]( "林黛玉進賈府(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標一、瞭解《紅樓夢》前五回內容，及在全書的地位作用。二、體會人物出場特點和重要人物性格特徵。三、對作品中人物、環境能作出一些評價，對作品中精彩片斷進行創作表演，提高分析鑑賞古典小説能力。教學重點一、學習人物描寫方法。二、分析人物性格特徵。教學難點如何...
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![《林黛玉進賈府》教學設計]( "《林黛玉進賈府》教學設計")
- 《林黛玉進賈府》教學設計1【目的意圖】《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個重要組成部分。它的根本作用在於，通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現小説中眾多人物所活動的典型環境──賈府。這對學生了解《紅樓夢》全書有着非凡的意義。那麼，教學本文...
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![《林黛玉進賈府》的教學設計]( "《林黛玉進賈府》的教學設計")
- 【策劃書】策劃目的：感受經典文學名著的藝術魅力，培養文學鑑賞能力，倡導研究風氣。激發學生研究《紅樓夢》的興趣，使學習活動成為一種享受，而不是一種負擔。教學形式：引導學生自主、合作、探究、體驗，注重感受，品味語言，鑑賞細節。策劃內容：指導學生學法，概括人物形象，培養表達能力，總...
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![《林黛玉進賈府》優秀教案]( "《林黛玉進賈府》優秀教案")
- [目的意圖]《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個重要組成部分。它的根本作用在於，通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現小説中眾多人物所活動的典型環境——賈府。這對學生了解《紅樓夢》全書有着非凡的意義。那麼，教學本文的重點自然是對賈府這一環境的...
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![《林黛玉進賈府》教學設計 教案教學設計]( "《林黛玉進賈府》教學設計 教案教學設計")
- 學習目標1．理解本文中環境描寫的特點和作用。2．把握環境這個要素在小説中的作用。學習時間：2課時學習過程：一、佈置預習，熟悉課文。任務：課文交代，未進府之前，“林黛玉常聽得母親説過，他外祖母家與別家不同”。閲讀文章，劃出林黛玉第一次進賈府路線圖，注意她沿途看到的景物。活動形...
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![林黛玉進賈府(人教版高二必修教案設計)]( "林黛玉進賈府(人教版高二必修教案設計)")
- 林黛玉進賈府教案三維目標1.瞭解文中主要人物賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小説刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。.學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。瞭解古典小説中常用的、古今義不同的一些詞語的含義。2.文中易理解的內容，...
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![《林黛玉進賈府》的教學反思]( "《林黛玉進賈府》的教學反思")
- 一、引言與背景《林黛玉進賈府》是《普通高中課程標準實驗教科書語文(必修)》第三冊第一單元第一課，課文節選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個組成部分。它通過一個未進過賈府的少女林黛玉的眼光，對賈府的環境和主要人物進行了細緻的描繪，為下文情節的展開作了必要的交代...
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![《林黛玉進賈府》教案4 教案教學設計]( "《林黛玉進賈府》教案4 教案教學設計")
- 林黛玉進賈府三維目標知識與技能1．簡介中國小説發展的有關知識，瞭解曹雪芹及《紅樓夢》。2．瞭解本文通過一個人物的行蹤、見聞，按時間順序描寫環境和介紹人物的方法。3．學習通過人物的出場、肖像、語言、舉止、心理的描寫塑造人物的性格，在寫作中借鑑作者運用語言的技巧。過程...
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![《林黛玉進賈府》教案範文]( "《林黛玉進賈府》教案範文")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《林黛玉進賈府》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《林黛玉進賈府》教案篇1[教學目的]1、結合課文閲讀使學生了解《紅樓...
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- 《林黛玉進賈府》1在《林黛玉進賈府》這一課中，學生主要掌握裏面的主要人物的性格，如林黛玉的美貌多情、體弱多病、心態複雜、言行小心謹慎等特點。而賈寶玉則是封建貴族的叛逆者，具有反抗封建束縛，要求自由平等思想，他蔑視世俗、卓然獨立的種種表現，反映了他對封建禮教、封建...
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![《林黛玉進賈府》(人教版高二必修教案設計)]( "《林黛玉進賈府》(人教版高二必修教案設計)")
- 執教人：宜城市實驗中學魯發福教學目標1、瞭解曹雪芹和《紅樓夢》；2、梳理故事情節；3、理解環境描寫的特點；4、學習刻畫人物的方法；5、認識小説悲劇的必然性和思想價值；6、讀背課文中的詩詞。教學重點學習刻畫人物的方法教學難點小説中人物的塑造和小説的現實意義教學方法誦讀法...
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![林黛玉進賈府精品教案]( "林黛玉進賈府精品教案")
- 教學目標：1.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。2.瞭解賈府這一典型環境及折射的社會背景。教學時數：3第一教時明確目標：1.介紹曹雪芹和《紅樓夢》。2.整體感知課文內容，理清思路。教學過程：一、導入新課二、解題1.曹雪芹和《紅樓夢》介紹“開談不説...
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