![除法的驗算的説課稿]( "除法的驗算的説課稿")
- 教學內容《義務教育課程標準實驗教科書數學》（人教版）三年級下冊第25頁例4.教材分析例4教學除法的驗算，使學生體會驗算的作用。關於除法的驗算，教材中安排了兩個例題，一個是沒有餘數的除法驗算，一個是有餘數的除法驗算。課標教材簡化了教學的步驟，給學生提供了探索的空間。教材...
- 27224
![加法的驗算三年級上冊説課稿範文]( "加法的驗算三年級上冊説課稿範文")
- 作為一名老師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的加法的驗算三年級上冊説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。加法的驗算三年級上冊説課稿1一、説教材：本節課是通過買東西的情境圖，使學生在解決實際問題的...
- 23648
![除法驗算教學反思]( "除法驗算教學反思")
- 除法驗算教學反思一、用教材而不死守教材除法的驗算是在學生已有的知識點上展開教學的，因此在教學過程中，我將舊知與難點巧妙的結合，又成了我這節課要思考的一個問題。設計時，我從簡單的口算入手，讓學生自己來尋找規律，很快，孩子們就發現“被除數÷除數商，被除數=商×除數”。因...
- 6721
![《加減法的驗算練習課》説課稿範文]( "《加減法的驗算練習課》説課稿範文")
- 一、教材説明《加減法驗算練習課》是第二單元的最後一部分內容，是在學習了三位數加、減三位數中連續進位加和連續退位減以及加減法驗算基礎上進行系統整理的。而且驗算的熟練程度和學生良好的驗算習慣以及驗算的靈活運用還會影響到今後計算的準確率及應用題解題思路正確性...
- 31417
![我的新式驗算法作文900字]( "我的新式驗算法作文900字")
- 我平時很文靜，做起事來也很細心，可是不知為什麼，這樣的我碰到加法和乘法的計算題時卻總是會出錯，這讓我非常煩惱。除了交換加數（乘數）的位置或是用減法（除法）來驗算外，有什麼更好的辦法可以讓我既快又好的驗算？經過我的不斷嘗試，我終於發現了針對加法與乘法的新式驗算法——棄九法。...
- 15452
![三年級數學有餘數除法的驗算教案]( "三年級數學有餘數除法的驗算教案")
- 一、教學內容：課本第101-102頁的例4、做一做及練一練。二、教學目標：1、使學生能正確地計算有餘數的除法。2、使學生掌握有餘數除法的驗算方法，並能正確地進行驗算。三、教學重點：掌握有餘數除法的.驗算方法。四、教學難點：掌握有餘數除法的驗算方法。五、教學材料：口算卡片。...
- 29711
![《加法驗算》課程教學反思]( "《加法驗算》課程教學反思")
- 今天講了《加法的驗算》一課，特失敗。課下針對我的教學過程進行了反思。我是這樣來進行教學的：首先出示自學思考題：（1）從書上你瞭解到哪些信息？提出了什麼問題？（2）試着解答這些問題？（3）找到加法驗算的三種方法？第二個環節：學生自學後討論、交流。第三個環節：全班逐個問題交流。第四個環...
- 18389
![《除法的驗算》教學反思範文]( "《除法的驗算》教學反思範文")
- 三年級下冊《除法的驗算》是在學習了兩位數除以一位數的除法計算的基礎上學習的。這節課的教學目標不僅要讓學生經歷除法驗算方法的探索過程，學會用乘法驗算除法，而且通過情景的創設及解決問題的過程理解驗算的方法和意義，培養學生養成良好的驗算意識和習慣。在下校聽課中，大...
- 18148
![《萬以內的加法:加減法的驗算一》教案設計]( "《萬以內的加法:加減法的驗算一》教案設計")
- ●教學內容：教科書第27頁的內容。●教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會加法的驗算，並通過加法驗算方法的交流、讓學生體會算法的多樣化。②培養學生探索合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數學的樂趣。●教具準備：老師準備...
- 15419
![小學數學《加法的驗算》説課稿]( "小學數學《加法的驗算》説課稿")
- 本教材的安排據有以下特點（1）用買東西的生活實例引出驗算問題。（2）本冊教學採用加、減法驗算集中編排，加法和減法的幾種驗算方法集中出現，以利於學生通過加、減法的互逆關係理解和掌握加、減法的驗算方法，體現方法多樣化。（3）體現合作學習的要求，加減法的驗算方法都是以小組討論的...
- 16724
![三年級數學除法的驗算的教學設計]( "三年級數學除法的驗算的教學設計")
- 教學目標：1.理解用乘法驗算除法的方法，提高學生筆算的正確性，培養學生的驗算習慣和計算能力。2.培養學生比較、概括等初步的思維能力。教學重、難點：提高學生筆算的正確性，培養學生的驗算習慣和計算能力。教學具準備：小黑板、投影片。教學過程：一、複習準備1．根據下列乘法算式寫...
- 14920
![加法的驗算三年級上冊説課稿]( "加法的驗算三年級上冊説課稿")
- 一、説教材：（一）教材分析：本節教學內容是學生在已經學習並掌握了三位數加、減三位數中連續進位加和連續退位減法、及學生在以往學習加、減法計算中已經初步感受到加、減法的關係的基礎上進行教學的。以往加、減法的驗算是放在加法和減法的計算中分別學習的，現在採用加、減法驗...
- 19000
![除法的驗算的説課稿範文]( "除法的驗算的説課稿範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的除法的驗算的説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。説教材：《除法的驗算》隸屬於數與代數領域，是除法和乘法的融合體，學生在二年級時...
- 20799
![《加減法驗算》教學反思]( "《加減法驗算》教學反思")
- 我認為，計算的算理很重要，但是對學生計算良好習慣的培養也不容忽視。加減法驗算這節課我就跟據這兩點來設計。一、以舊引新，讓孩子自己找到加減法驗算的方法。首先，我帶着孩子們複習了加減法的各部分名稱和其表示的數量關係，通過班級人數的實例，使學生進一步瞭解加減法之間的數...
- 17659
![《除法驗算》教學反思]( "《除法驗算》教學反思")
- 《除法驗算》教學反思本節課學習的是除法的驗算，除法的驗算是在學習了兩位數除以一位數的除法計算的基礎上學習的。不僅要讓學生經歷除法驗算方法的探索過程，學會用乘法驗算除法，而且通過情景的創設及解決問題的過程理解驗算的方法和意義，培養學生養成良好的驗算意識和習慣。...
- 15243
![《除法的驗算》的説課稿]( "《除法的驗算》的説課稿")
- 説教材：《除法的驗算》隸屬於數與代數領域，是除法和乘法的融合體，學生在二年級時就經歷了表內乘、除法的學習，三年級上學期探究了有餘數的除法和多位數乘一位數的筆算算理，掌握了筆算方法，也經歷了一位數除兩、三位數的筆算探究過程，而且還有口算、估算作保障，在如此豐富的知識經...
- 29801
![三年級下冊數學課題除法的驗算教學設計範文]( "三年級下冊數學課題除法的驗算教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的三年級下冊數學課題除法的驗算教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫...
- 13863
![數學教案除法的驗算]( "數學教案除法的驗算")
- 數學教案除法的驗算一、觀察算式，揭示規律出示下列三組題。42÷6＝72÷8＝72÷4＝7×6＝8×9＝18×4＝自己任選一組進行解答。通過做題你能發現什麼？學生彙報發現的問題。教師小結引出課題：通過同學們的認真觀察，我們發現商和除數相乘，結果等於被除數。這樣我們就可以用商和除數相乘的方法...
- 11356
![除法的驗算説課稿]( "除法的驗算説課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的除法的驗算説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。説教材：《除法的驗算》隸屬於數與代數領域，是除法和乘法的融合體，學生在二年級時就經歷...
- 5549
![《除法的驗算》數學教案]( "《除法的驗算》數學教案")
- 教學目標：1、初步瞭解乘除法的關係，掌握除法的驗算方法，並能正確地進行驗算。2、養成良好的驗算習慣，提高計算能力。教學重點：理解並掌握除法的驗算方法，明白驗算的重要性。教學難點：正確地進行驗算。設計意圖：掌握除法的驗算方法這一知識性目標的達成對本節課來説並不難，本節課更...
- 33190
![《除法的驗算》教學反思]( "《除法的驗算》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《除法的驗算》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《除法的驗算》教學反思1除法的驗算是在學生已有的知識點的基礎上展開教學的，因此在...
- 9443
![《加法的驗算》學校三年級數學上冊優秀説課稿]( "《加法的驗算》學校三年級數學上冊優秀説課稿")
- 《加減法的驗算》小學新課標實驗課本第五冊教材中的內容。本教材的安排據有以下特點（1）用買東西的生活實例引出驗算問題。（2）本冊教學採用加、減法驗算集中編排，加法和減法的幾種驗算方法集中出現，以利於學生通過加、減法的互逆關係理解和掌握加、減法的驗算方法，體現方法多樣化...
- 20692
![《萬以內的加法:加減法的驗算二》教案設計]( "《萬以內的加法:加減法的驗算二》教案設計")
- ●教學內容：教科書第28頁的內容。●教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會減法的驗算，並通過減法驗算方法的交流，讓學會體會算法的多樣化。②培養學生探索，合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數學的樂趣。●教具準備：老師準備掛...
- 15783
![《加減法的驗算》的教學反思]( "《加減法的驗算》的教學反思")
- 《加減法的驗算》的教學反思本教學內容安排在三位數的加減法以後，目的是要學生養成檢驗的好習慣，提高學生計算的正確率。由於學生在做前面幾課時的《課堂作業》時，出現的錯誤較多，所以我決定將加減法的驗算分為兩課時進行教學，提高計算的正確率。學生在沒有學習加減法的驗算前...
- 22911
![《加減法的驗算》 五冊P27.新授]( "《加減法的驗算》 五冊P27.新授")
- 教學內容：教科書第27頁的內容。教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會加法的驗算，經歷探索方法的過程，並通過加法驗算方法的交流，讓學生體會算法的多樣化。②培養學生探索合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數學的樂趣。教學過...
- 9436
文書都
