![初中生物教學自主性探究論文]( "初中生物教學自主性探究論文")
- 一、以“學生自主探究”模式展開生物教學受應試教育思想以及傳統教學模式的雙重影響，部分初中生物教師往往會把學生單純地看做儲存知識的“容器”。因此，在課堂上更傾向於將知識簡單、粗暴地強塞給學生，對於學生的主觀感受和個體意識卻視而不見甚至刻意的忽略。這不但嚴重違...
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![初中語文探究性教學探討論文]( "初中語文探究性教學探討論文")
- [摘要]探究性教學是當前初中語文教學較為常用的，而且也十分有效的教學方法。在素質教育不斷深入發展的大背景下，進一步挖掘探究性教學的內涵，使之更好地為教育服務，具有深遠的意義。[關鍵詞]初中語文；素質教育；探究教學隨着社會的不斷進步發展，對人才的素質要求越來越高，特別在信...
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![高中文言文自主探究性學習探索論文]( "高中文言文自主探究性學習探索論文")
- 高中文言文教學歷來是中學語文教學的重點與難點，尤其是新教材中出現古詩文大量增加，美文不斷增多的情況，如何把自主探究性學習與文言文教學有機結合，是改革文言文教學的關鍵之一。一個恰當且適宜的結合點，能充分調動學生學習文言文的興趣，使學生從文言文知識的學習、能力培養與...
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![探究性學習教學論文]( "探究性學習教學論文")
- 探究性學習是一種較為積極的學習過程，主要指的是學生在學習過程中自己探索問題的學習方式。是仿照科學研究的過程來學習科學內容，從而在掌握科學內容的同時體驗、理解和應用科學研究方法，掌握科研能力的一種學習方式。筆者在實踐生物探究性學習的過程中，通過為每一個學生提供...
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![初中語文研究性學習探究的教育論文]( "初中語文研究性學習探究的教育論文")
- 在我國基礎教育課程體系改革的過程中,為實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。在語文教學的改革實踐中,我常常在思考:到底應如何理解“研究性學習”?實施研究性學習的價值是什麼?現已開展的“研究性學習”在價值取向上存在哪些偏差?初中應如何開展“研究性學習...
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![初中數學教學探究論文]( "初中數學教學探究論文")
- 一、教師要明確教學目標著名教育學家皮亞傑曾這樣闡述：教師在對學生進行授課之前，首先要明確教學目標，只有在目標的指引下，才能完成相應的教學計劃。當下，“新課程改革”的呼聲越來越高，初中數學教師應該以課本基礎知識為主，研究學科特點，然後根據課堂的實際教學情況制定教學計劃...
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![初中生物教學中探究式論文]( "初中生物教學中探究式論文")
- 生物學科是初中學生學習的重要科目之一。由於長期受傳統教學模式的影響，初中生物教學課堂存在着學生興趣不高，下面是小編整理的初中生物教學中探究式論文，歡迎來參考！摘要：新課標當中強調，在教學中要着重培養學生的探究意識。這就要求學生在學習生物基礎知識的同時，還要領悟生物...
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![物理教學中學生自主探究能力的培養論文]( "物理教學中學生自主探究能力的培養論文")
- 摘要：物理教課書中的基礎理論知識內容繁雜，在應試教育模式下，老師只能將所有的知識點和物理公式傳授給學生，以此來完成物理試題的標準答案，這樣的教學方法嚴重影響了學生學習物理的積極性和學習興趣，也無法培養學生在物理學領域的理解能力和探究能力。而新時期的素質教育要求學...
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![探究性學習初中生物的論文]( "探究性學習初中生物的論文")
- 1.探究性學習的基本特點1.1探究性學習的關鍵———教師態度的轉變。探究性學習的關鍵離不開教師態度的轉變，只有教師教學態度和教學思想的轉變才能引導學生朝着積極方向發展，所以探究性學習是對教師態度和角色轉變的一大挑戰。教師需要設計合理的教學方案，同時與學生站在同...
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![談初中物理自主探究式教學的思考認識論文]( "談初中物理自主探究式教學的思考認識論文")
- 一、前言物理學科在初中教學中作為科學知識課程，要求學生在學習中要掌握主動探究和合作探究的能力。自主探究式學習對於學生髮展而言，有着重要的促進作用。學生在初中物理的學習中打下堅實的基礎，才能為日後物理知識的深化奠定根基。自主探究式教學作為新課改過程中大力普及...
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![初中生物教學探究論文六篇]( "初中生物教學探究論文六篇")
- 第一篇：初中生物教學心理特徵有效性探究一、結合初中生的豐富情感引導學生進入學習情境初中生物教師在開展教學時，需要給學生一個良好的學習情境，使學生能夠全心全意的學習。如何才能引導學生進入學習情境是教師需要思考的一個問題。初中生物教師要意識到初中生有非常豐富的...
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![探究式教學初中物理論文]( "探究式教學初中物理論文")
- 一運用現代教育技術手段創設奇妙的情境現代教育技術手段可以為學生創設發現問題、解決問題的學習情境，激發學生的探究慾望。如一位教師教學平面鏡成像，在教學導入環節運用多媒體課件讓學生觀看了一個魔術表演——水澆不滅的燭焰。出人意料的奇妙情景讓學生產生了認知上的矛...
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![學生自主學習探究教育論文]( "學生自主學習探究教育論文")
- 【摘要】自主學習是新課改的一項基本內容，本文從三方面闡述了在小學階段學生自主學習的的現狀、存在的原因、及如何引導好學生自主學習。【關鍵詞】現狀；原因；方法【Abstract】Independencestudyisnewthelessonchangeofabasiccontents,thistextisfromthreeaspectselaborated...
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![初中生物教學中探究論文]( "初中生物教學中探究論文")
- 初中生物學作為非中考科目，在不少學生和家長心目中可有可無、可學可不學，模稜兩可的定位。下面是小編整理的初中生物教學中探究論文，歡迎來參考！摘要：新課標當中強調，在教學中要着重培養學生的探究意識。這就要求學生在學習生物基礎知識的同時，還要領悟生物學家們的研究思路與過...
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![物理教學中培養學生的自主探究能力論文]( "物理教學中培養學生的自主探究能力論文")
- 物理是一門以觀察和實驗為基礎的自然科學，與現實生活聯繫最密切，在教學中應把教材的一些實驗進行合理的科學改進，充分發揮物理實驗的多種功能和作用，這不僅可以通過實驗掌握物理知識，還是培養學生自主學習能力、探究能力和創新能力的重要措施。我在多年的教學實踐中，重視演示實...
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![中學體育教學中研究性學習的初探論文]( "中學體育教學中研究性學習的初探論文")
- 2000年，研究性學習被一次提出，至今已有16年時間，研究性學習這一概念對基層體育教師來説也並不陌生，有決大多數體育教師曾經在體育教學活動中使用過研宄性學習模式，但因研宄性學習尚缺乏具體的實踐操作指導，導致其在教學活動中的實際應用還不夠成熟，下面該文就圍繞研宄性學習進行...
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![初中生物教學探析論文]( "初中生物教學探析論文")
- 學習生物的動力來自於兩方面，一是希望學有所用，為將來就業打下一定的基礎；另一方面是被生物學科本身的魅力所吸引。下面是小編整理的初中生物教學探析論文，歡迎來參考！摘要:初中生物作為基礎教育平台重要學科，與環境的關係最為緊密，最容易培養學生正確的環境保護觀念，本文提出幾...
- 20067
![高中生物探究式教學的論文]( "高中生物探究式教學的論文")
- 一、高中生物常見的探究式教學形式（一）資料探究這種探究形式是探究式教學中最常見的形式，教師可以以教材中的知識作為探究資料，或者以日常生活中的現象、熱點問題等作為資料進行探究活動。在實踐中，教師可以根據學生的具體情況選擇相應的方式，例如，在探究式教學模式的初級階段，可...
- 23255
![初中語文探究性教學思考論文]( "初中語文探究性教學思考論文")
- （一）一、初中語文探究性閲讀現狀目前初中語文探究性閲讀在教學目標和教學任務方面都力求改變，傳統的灌輸式教學和填鴨式教學已經不能適應目前語文閲讀的實際情況，而探究性閲讀教學是人教版新課標中所提倡的教學方式。探究性閲讀教學可以給學生提供一個開放的、自由的和主動探...
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![探究性學習對高中生物教學的作用論文]( "探究性學習對高中生物教學的作用論文")
- 隨着我國教育事業的不斷髮展，高中各學科的教學都更加註重學生的探究性學習。對於高中生物的學習，教師的教學重點也逐漸向探究性教學轉變，以更好的激發學生學習時的主觀能動性，有效培養學生的生物科學思維。因此，如何在生物課堂教學時引導學生進行探究性學習，已經成為高中生物教...
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![在自然教學中培養學生研究性學習初探論文]( "在自然教學中培養學生研究性學習初探論文")
- 自然教學的根本目的在於培養學生的創新精神，培養知識的探索能力。機時研究性學習就是在這種思想觀念下催生出的一種教學方式。它是學生在教師的指導下，通過一定的課題以科學研究的方式，進行主動探究的教學方式，這種教學方式核心是改變學生學習方式，培養學生對知識主動探究，並重...
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![讓學生自主探究學習的教學論文]( "讓學生自主探究學習的教學論文")
- “未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”，可見，基礎教育改革必須着力於學生學習方式的轉變。為此《小學語文課程標準》提出了新的學習方式即自主、合作、探究的學習方式。因此，我們在進行教學時，要創自主探的機會，放手讓學自主探究知識，使他們在自動探究過程中...
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![初中物理實驗探究式教學探討論文]( "初中物理實驗探究式教學探討論文")
- 物理學是研究物質世界最基本結構、最普通的相互作用、最一般的運動規律和使用的實驗手段、思維方法的自然科學。初中生剛接觸物理，接觸物理實驗處於新鮮狀態，為以後物理學習奠定基礎。因此，教師要培養學生的探究精神，多引導學生參與到實驗中，從實驗中發現創新。教學中應該把培...
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![生物教學中引導探究教學模式研究論文]( "生物教學中引導探究教學模式研究論文")
- 摘要：針對生物學課堂教學模式進行了研究和實踐，在教學中充分發揮學生的積極性、主動性和創造性，在教師引導下促使學生去思考探究、質疑問難、研討交流、獲取知識、發展能力，在生物教學中構建了“引導—探究”的教學模式。關鍵詞：“引導—探究”教學模式；實踐；思考改革課堂教學結...
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![探究性實驗教學初中生物的論文]( "探究性實驗教學初中生物的論文")
- 一、初中生物探究性實驗教學的特點分析在教育教學大環境變化的情況下，初中生物的教學模式和教學思維應該與時俱進，為此，在初中生物課堂開展探究性實驗教學已經成為生物教學發展的必然要求，符合素質教育和新課改的要求，有利於提升生物教學的有效性。生物探究性實驗教學的特徵如...
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