![捉住機遇促成質變高中議論文]( "捉住機遇促成質變高中議論文")
- 天空中偶然飛來了一隻天鵝，我一個人打算要燉着吃，另一個人便爭着要烤着吃。很顯然，天鵝的到來就是意味着機會的到來。這則漫畫反映了兩人間拋開實際去空談如何加工這隻天鵝的現狀。一隻天鵝。如何去吃，這個問題不應該在得到她之前去考慮，而應得到了才去解決下一個問題，這就要明...
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![捉住時間的腳步五年級作文300字]( "捉住時間的腳步五年級作文300字")
- 時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於圖財害命。這是偉大的文學家魯迅先生的名言。而怎樣安排時間，就是一門很大的學問。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一天、一時、一分、一秒都要珍惜，就算虛度一個小時，也是不會安排時間的。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤...
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![《我可以捉住陽光》教學反思]( "《我可以捉住陽光》教學反思")
- 堂應是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發現意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有激情的行程。——葉瀾那天，我們學習的是第一冊中的《陽光》一。在教學“陽光是大家的，誰也捉不住陽光”這一段時，我感慨萬千地説：“是啊，陽光是公正無私的，它給予每一個人...
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![《捉住灰塵》教案PPT課件]( "《捉住灰塵》教案PPT課件")
- 鄂教版小學五年級科學下冊《捉住灰塵》教案PPT課件教學設計“捉住”灰塵1.能借助簡單的工具，觀察空氣中含有的灰塵數量，並能夠比較出不同地段灰塵的多少。2.能根據觀察到的現象，依據已有的知識和生活經驗，推測造成空氣中灰塵較多的原因。3.進一步瞭解人類活動對空氣產生的不...
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![興奮捉住了我的頭髮作文]( "興奮捉住了我的頭髮作文")
- 今天陽光明媚，我和爸爸、媽媽一起來到梅園，一進門我就看見了“戲兔樂園”，媽媽買了票，我們就來到樂園。爸爸買了蘿蔔，我先餵了一隻小白兔，它很可愛，長長的耳朵、短短的尾巴、紅紅的`眼睛，它還有一身雪白的毛，我又餵了一隻灰兔，它一下就把我手中的蘿蔔給奪了過去，可真嚇人。爸爸拿了...
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![託班健康活動教案：看誰能捉住我]( "託班健康活動教案：看誰能捉住我")
- 設計意圖:班上的孩子都很能跑,在教室裏面,他們都喜歡你追我趕,,可是教室畢竟有很多物品,也存在一定的'危險性,我想除了應該讓他們在更寬闊的地方跑動之外,還應該培養他們的協調性及躲閃能力,所以我選擇了這個活動,也能讓孩子和老師之間有互動.活動目標:1.練習四散跑和改...
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![我被螃蟹捉住啦作文]( "我被螃蟹捉住啦作文")
- 我被螃蟹捉住啦作文暑假的時候，我到威海的姥姥家度假。一天早晨，天剛矇矇亮，我和小表妹就迫不及待的就往海邊跑去，我們昨晚研究好的今早是退潮期，約好一起去海灘捉小螃蟹，而且還要比誰捉得多，誰捉得少就要讓捉的最大的螃蟹夾在耳朵上吊1分鐘，只許呲牙咧嘴，不準亂蹦叫喊。海邊的人...
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![我可以捉住陽光教學反思]( "我可以捉住陽光教學反思")
- 有一天，有很多老師來指導我的教學。那天，我們學習的是義務教材第一冊中的《陽光》一課。在教學“陽光是大家的，誰也捉不住陽光。”這一段落時，我感慨萬千地説：“是啊，陽光是公正無私的，它給予每一個人都一樣多，誰也無法捉住它佔為己有。”沒想到，我的話音剛落，就有人低咕了一句：“我...
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![捉住驢子當馬騎歇後語]( "捉住驢子當馬騎歇後語")
- 驢子是哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬，馬和驢同屬馬屬，又名二驢，下面是小編整理的捉住驢子當馬騎歇後語，希望對你有幫助。捉住驢子當馬騎歇後語答案——不識貨關於驢的'歇後語：奏着嗩吶趕毛驢——吹吹拍拍捉住驢子當馬騎——不識貨紙糊的驢——大嗓門兒張驢兒上公堂——惡人先告...
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![如何才能捉住你作文500字]( "如何才能捉住你作文500字")
- “咦，不是黑色的麼。”夜晚，我一如既往地仰望夜空，看到的，卻不是我所期盼的顏色，也不見了星星。道路兩旁樹立着的一盞盞明燈，把整個城市照得通紅，天空也被烘明瞭。在我的眼中，這已不再是那個令人嚮往的星空了，因為“天都亮了”，星星怎會到來。記憶，在我微微合上眼的那一刻，隨着風兒悄...
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![關於閃電的作文：捉住閃電900字-雷閃作文]( "關於閃電的作文：捉住閃電900字-雷閃作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於閃電的作文：捉住閃電900字-雷閃作文，歡迎閲讀與收藏。一天，我正在家裏看着書。突然，媽媽對我喊道：“仔仔...
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![捉住時間的腳步作文]( "捉住時間的腳步作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的捉住時間的腳步作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於圖財害命。這是偉大的文學家魯迅先生...
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![我捉住了一顆星星作文]( "我捉住了一顆星星作文")
- 往事是一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閲自己的心扉，彷彿又回到了自己成長的足跡。翻閲自己的影集，日記，彷彿又回到了從前。翻閲自己的天空，彷彿又回到了我捉住星星的那段情景。小時候，我喜歡躺在草叢裏，靜靜的仰卧着呆呆的`看着天上的星空，一閃一閃的，就情不自禁的唱起來：“一閃...
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- 【成語名字】捉賊捉贓【漢語拼音】zhuōzéizhuōzāng【近義詞】：捉姦捉雙、鐵證如山、千真萬確【反義詞】：查無實據【成語出處】1、宋·胡太初《晝簾緒論·治獄》：“諺曰：‘捉賊捉髒，捉捉雙。’此雖俚言，極為有道。”2、明·馮夢龍《古今小説》卷三十五：捉賊捉贓，捉姦見雙。又...
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![捉不住的完滿的心情隨筆]( "捉不住的完滿的心情隨筆")
- 人永遠都想得一想二，所謂的美也不叫完美；知足常樂，也只不過是短暫的滿足。最近喜歡上了一部電視劇，《泡沫之夏》，不知道我會被它迷倒了，也許一開始是因為有熟悉的演員，後來是因為他們演技的贊，最後是因為劇本的迷人。最後我還是把他看完了。還有裏面的歌曲，同時吸引着我，我記得我愛...
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![捉不住的童年作文]( "捉不住的童年作文")
- 我相信，每一個人都有一個美好的童年。每當我心情低過谷底的時候，我就會倚在桌上，仰望着天空，看着天上飛的小鳥;我還會看看樓下的小孩在那玩捉迷藏，那時候，我才會想到童年是多麼的珍貴，我每一次看，都會情不自禁的留下眼淚，我會在歎息，歎息什麼，我在歎息着美好的童年就這樣從我手上悄...
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- 整體感知這是一篇情理兼備、文質並茂的散文。作者就“時間”這一既平常又深奧的話題展開討論，描繪時間的形象，探詢時間的本質，表明世人對時間的種種態度。文中用了繁多的比喻來寫“時間”，表現了綺麗的想象，語言有如詩句一樣優美。本文寫得很“散”，又有些深奧，細察其文理似可看...
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- 教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀理清文章結構層次，感知思想內涵。通過閲讀，體味本文散文筆法，情感與哲理相結合，敍事與議論相結合的寫法。加深學生對時間的認識，樹立分秒必爭的觀念。教學重點分析課文層次感知思想內涵。教學難點引導學生正確認識作者關於時間的...
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![捉不住的奇妙作文900字]( "捉不住的奇妙作文900字")
- 今天全球的微生物都會集在一起，召開一個重要的會議：談談自身的價值，順便推選出一位對人類貢獻最大的。要説這微生物對人類的貢獻可不小啊！在某個會場中：“安靜，大會開始！”擔任本次大會主持人的青黴菌首先開口了。瞬間，台下鴉雀無聲。青黴菌又道：“本次大會本着公平公正的原則，對各...
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![周濤散文《捉不住的鼬鼠》]( "周濤散文《捉不住的鼬鼠》")
- 【作者簡介】周濤，著名詩人、散文家。1946年3月出生，山西榆社人。畢業於新疆大學中語系。現為新疆軍區創作室主任，新疆文聯副主席，新疆作協副主席。主要作品有詩集《神山》《野馬羣》，長詩《山嶽山嶽，叢林叢林》，散文集《稀世之鳥》《遊牧長城》《中華散文珍藏本·周濤卷...
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- 捉魚1在一個風和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚。我們拿着一個小桶，來的一個小溝邊，奶奶説;"這兒的魚特別多，我們就在這兒捉吧!”我説;"好吧.”接着我們把鞋子和襪子都脱掉,把褲腳捲起來,然後再跨到小溝的中間,蹲下來手伸到水中摸來摸去.可是我們一條魚也沒有捉到.我感覺...
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![手心捉不住的陽光作文]( "手心捉不住的陽光作文")
- 黑暗，黑暗，周圍是一片黑暗，我看不到一點陽光，我不停的奔跑，不停的呼喊，我感受到一雙沾滿鮮血的手正在侵蝕我的身體，我的身體，正一點點分裂，我努力掙扎着，突然感到一股暖流流進了我的身體，我緩緩地閉上了眼睛，剎那間，我看到了一束光線。四周，一片寂靜。我刺眼的光線把我從夢境中拎出來。...
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![捉雞]( "捉雞")
- 捉雞1今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的遊戲。遊戲開始前，要選一隻雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學們齊聲喊：“陳老師來當雞媽媽！”還要選一隻老鷹，同學們爭先恐後地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我...
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![《捉不住的蟬聲》教案優秀範文]( "《捉不住的蟬聲》教案優秀範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《捉不住的蟬聲》教案優秀範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《捉不住的蟬聲》教案優秀範文1春天，像一篇鉅製的駢儷文；而夏天，像一首絕句。已有許...
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![小學五年級語文《捉不住的蟬聲》説課稿及教案]( "小學五年級語文《捉不住的蟬聲》説課稿及教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學五年級語文《捉不住的蟬聲》説課稿及教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學五年級語文《捉不住的蟬聲》説...
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文書都
