![想象作文：小樹和老爺爺]( "想象作文：小樹和老爺爺")
- 從前，在一個偏僻的小林場裏，住着一位老爺爺，老人沒有孩子，他獨自一人長年住在這裏，沒有人和他説話，他早已忘記了孤獨和害怕。一天，老爺爺拿着鐵鍬在自己的門口空地上種了一棵樹。小樹每天都在長大，老爺爺每天都來為它澆水、施肥。有一天，老爺爺實在閒得無聊，就和小樹講話，時間長了，小...
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![爺爺和小樹教學設想和課堂計劃]( "爺爺和小樹教學設想和課堂計劃")
- 【教學設想】一年級的閲讀課怎麼上？崔巒老師在人教版新課標小學語文教材全國研討會上説過這樣一段話：“一年級的閲讀課最重要的是指導學生把課文讀正確，讀通順，讀流利，最好能讀出感情。還有一個任務：認字學詞，積累語言。此外，還要培養讀書習慣，習得初步的讀書方法，體現正確價值觀的...
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![爺爺和小樹]( "爺爺和小樹")
- 爺爺和小樹1課前透視這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係：人類保護樹木，樹木為人類造福。課文內容簡短，層次清晰。從冬天和夏天兩個方面寫了小樹與爺爺的關係，滲透着人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動形象的插圖，符合低年級兒童的審美情趣...
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![給大樹爺爺治病的想象作文]( "給大樹爺爺治病的想象作文")
- 春天來了，在校園裏，小燕子從遙遠的.南方飛回來了，落在一棵又大又高又茂盛的大樹上，嘰嘰喳喳地叫着，這時，小燕子低下頭一看，有許多樹葉被小蟲子咬傷了。小燕子問大樹爺爺：“你怎麼了”大樹爺爺難過得説：“我生病了！”它一邊説話身體一邊發抖，小燕子見了，又問：“你需要我幫忙嗎？”大樹爺...
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![《爺爺和小樹》練習題]( "《爺爺和小樹》練習題")
- 雖然課文學好了，但是大家也是需要做好課後的習題，鞏固好知識點哦！下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於《爺爺和小樹》練習題，希望可以幫助到大家！（一）初讀1、爺爺和小樹之間發生了怎樣的故事呢？請你大聲地讀一遍課文，然後説給同桌聽。2、再讀課文，遇到不認識的字藉助拼音，也可以向...
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![月亮裏的爺爺和老桂樹作文]( "月亮裏的爺爺和老桂樹作文")
- 爺爺把老桂樹爺爺身上那神奇的粉灑向了天空，不一會兒就在天空中做出一個大大的生日蛋糕，這個生日蛋糕可真是漂亮的，蛋糕下面就像是圓圓的月亮，而圓圓的月亮上面居然有一個活生生的小小小公主；紅色的睡帽，紅色的睡衣，紅色的小鞋，紅色的手套，就和小公主一模一樣，蛋糕上的小公主在跳舞...
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![爺爺和小樹課文原文]( "爺爺和小樹課文原文")
- 《爺爺和小樹》以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹。《爺爺和小樹》我家門口有一棵小樹。冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。《爺爺和小樹》教案教學目標：(一)、認識爺、棵等十個生字，認識...
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![爺爺和樹作文]( "爺爺和樹作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的爺爺和樹作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。爺爺和樹作文1大樹，是堅韌不拔的，是默默無聞的，是無私奉獻的……爺爺在我心中的形象也...
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![爺爺和小樹的作文]( "爺爺和小樹的作文")
- 《爺爺和小樹》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的一篇課文。課文有三個自然段五句話，寫天冷了，爺爺愛護小樹，照顧小樹；天熱了，小樹給爺爺遮擋烈日，滲透着人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動有趣的插圖，適合低年級兒童的審美情趣和閲讀心理。根據課文特...
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![《爺爺和小樹》説課稿]( "《爺爺和小樹》説課稿")
- 《爺爺和小樹》説課稿1一，教材分析《爺爺和小樹》是人教版一年級第一冊第5課，是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻，孩子的視覺，孩子的語言，敍述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關係。冬天，熱心，慈愛的爺爺為小樹禦寒；夏天，懂事，善良的小樹為爺爺遮陽。這是一幅多麼美麗，動人，富有人情...
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![《爺爺和小樹》的教案]( "《爺爺和小樹》的教案")
- 在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。下面是小編收集整理的《爺爺和小樹》的教案，希望對您有所幫助!教學目標：1、認識"爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱"10個生字，會寫"不、開、四、五"4個字。認識一種筆畫""和5個偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能通過觀察兩幅...
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![《爺爺和小樹》課文解讀]( "《爺爺和小樹》課文解讀")
- 前幾天，偶爾看到這樣一個小故事：清清的小河邊，住着一隻小雞和小鴨，它們是一對好夥伴。早上，太陽公公露出了笑臉，暖暖地照着小河，照着綠草。小雞小鴨都想去河對岸的草地上捉蟲吃，可是，小雞不會游泳，小鴨的嘴巴扁扁的捉起蟲來很費勁。怎麼辦呢?這個小故事使第一次接觸一年級小學生的...
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![爺爺和小樹教案]( "爺爺和小樹教案")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的爺爺和小樹教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。爺爺和小樹教案篇1一、檢查生字：小朋友們，上節課我們一起學習《爺爺...
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![爺爺和小樹小學教案]( "爺爺和小樹小學教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的爺爺和小樹小學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。爺爺和小樹小學教案1教學目標：1．學會6個生字，認識9個字。2．認真觀察兩幅圖，理解課文內容，初...
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![爺爺和小樹説課稿]( "爺爺和小樹説課稿")
- 各位評委、各位老師：大家好！今天我説的是人教版一年級第一冊一篇富有童趣的課文——《爺爺和小樹》。課文以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言，敍述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關係。冬天，熱心、慈愛的爺爺為小樹禦寒；夏天，懂事、善良的小樹為爺爺遮陽。這是一幅多麼美麗、...
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![大樹爺爺和小樹葉-作文]( "大樹爺爺和小樹葉-作文")
- 秋天到了！秋天到了！大雁飛在瓦藍的天空叫着。這時，小樹葉隨着風婆婆的帶領，它要離開了大樹，大樹哭喪地對小樹葉説：孩子啊！你即將要離我而去，我一個孤零零的老頭，你就這樣把我拋棄了嗎？小樹也傷心地説：大樹爺爺，我不是想把你拋棄，而是一到秋天，我就要飄到別的地方去了，不能和大樹再一起了...
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![《爺爺和小樹》語文教案]( "《爺爺和小樹》語文教案")
- 【教學理念】《爺爺和小樹》一課是以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事情，結構清晰，着重理解“暖和的衣裳”和“綠色的小傘”的含義。根據課文的特點，在教學設計上，我着重引導學生在閲讀實踐中自讀、精思、感悟、吸納的學習過程，瞭解爺爺是怎樣為小樹禦寒，小樹又怎樣為爺爺遮...
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![《爺爺和小樹》教案三篇]( "《爺爺和小樹》教案三篇")
- 《爺爺和小樹》這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係。下面是小編網絡整理的《爺爺和小樹》優秀的教案，以供大家學習。《爺爺和小樹》教案1課時要求：初讀課文，認識全課生字，掌握其中3個生字的形和義;從整體上初步感知課文內容;理解課文第一自然段的詞句，能正確流利...
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![《爺爺和小樹》]( "《爺爺和小樹》")
- 《爺爺和小樹》1教學目的1、認識10個生字，會寫“不、開、四、五”4個字。認識一種筆畫和5個偏旁。2、正確、流利朗讀課文。3、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。教學重點正確、流利朗讀課文。教學難點懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它教學時數2課時教學過程第一課...
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![爺爺和小樹課文教案]( "爺爺和小樹課文教案")
- 教學目的：1、學會5個生字和一個詞語。2、會認8個字。3、正確、；流利的朗讀課文。4、教育學生要保護環境，愛護花草樹木，愛護大自然。教學重點：暖和的衣裳綠色的小傘指的是什麼。教學手段：利用多媒體電腦教學。教學準備：自制CAI課件、生字卡片、小紅花。教學過程：一、複習舊知，導入...
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![《爺爺和小樹》教案]( "《爺爺和小樹》教案")
- 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事。體現了人和樹之間密切、和諧的關係。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於《爺爺和小樹》教案，希望可以幫助到大家！教學目標1、認識"爺"、"棵"等十個生字，認識"父""人"等5個偏旁，會寫"不、開、四、五"4個字。2、正確、流利地朗...
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![和爺爺下象棋作文]( "和爺爺下象棋作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的和爺爺下象棋作文，歡迎閲讀與收藏。和爺爺下象棋作文1今天我很早就寫完作業，就等着爺爺下班回來陪我下象棋，我下象棋也是跟爺爺學的，剛剛入...
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![教學設計-爺爺和小樹]( "教學設計-爺爺和小樹")
- 一、教材分析這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係：人類保護樹木，樹木為人類造福。全課共有三個自然段，兩幅插圖。第一段寫的是天冷了，爺爺給小樹穿上稻草衣裳，讓小樹暖暖和和過冬。所配插圖畫面是：爺爺在認真地給小樹的樹幹捆綁稻草。第二段寫的是天熱了，小樹給爺爺...
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![爺爺和小樹語文課件]( "爺爺和小樹語文課件")
- 教材透視：這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係：人類保護樹木，樹木為人類造福。課文內容簡短，層次清晰。從冬天和夏天兩個方面寫了小樹與爺爺的關係，滲透着人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動形象的插圖，符合低年級兒童的審美情趣和閲讀心理。...
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![爺爺和小樹的教案]( "爺爺和小樹的教案")
- 爺爺和小樹的教案爺爺和小樹的教案教學目標:1、認識10個字，會寫4個字。認識筆畫“豎彎”和“立刀、兩點水、人字頭、四點水”4個新偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。教學重難點：重點：識字、寫字、理解重點詞語和練習朗讀。難點：小樹為...
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