![春天看雲作文]( "春天看雲作文")
- 在一年的四個季節當中，有人喜歡微風習習的春天，有人偏愛烈日炎炎的夏天，有人痴情落葉蕭蕭的秋天，有人依戀白雪紛紛的冬天。若問我喜歡哪個季節？我會不假思索地回答都喜歡，但尤其喜歡春天！春天萬物復甦，奼紫嫣紅，生機盎然；春天浸在花香裏看雲，別有一番情趣，因而我總樂此不疲。春天，宛如...
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![《看雲識天氣》説課稿]( "《看雲識天氣》説課稿")
- 尊敬的各位評委，老師：你們好！我今天所説課的篇目是《看雲識天氣》（板書：課題），它是七年級上冊第三單元——“多彩四季”的第三篇課文。下面我將從課標要求、教材理解，教學方法，學法指導，教學程序和板書設計五個方面逐一闡述我的教學設計與設計理念。一．説教材1．教材內容本文是一篇介...
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![語文《看雲識天氣》]( "語文《看雲識天氣》")
- 語文《看雲識天氣》1教學目的1．瞭解雲和天氣的密切關係，得到識別天氣陰晴雨雪的知識。2．體會本文生動形象的説明語言。3．理解本文“總説——分説——總説”的結構形式。教學設想1．安排一教時。2．文章第二部分（2——6段），一層層具體説明雲的形態、光彩變化同天氣變化的關係，應為教學...
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![看雲識天氣課後題]( "看雲識天氣課後題")
- 看雲識天氣課後題一、默讀課文，完成下面兩題１、看雲識天氣最基本的經驗是（用課文中的原話）２、設計一種表格，列出雲及其光彩的種類、特徵和它們分別預示的天氣情況。【參考答案】１、這道題檢查學生把握中心句的能力。中心句是“天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵，那些低而厚密的雲層...
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- 看雲識天氣1【教學重點】把握課文內容，瞭解雲和天氣之間的關係，瞭解怎樣看雲識天氣：學習課文用簡潔生動的語言介紹科學知識的特點，摘抄文中的佳詞妙句，積累豐富的詞彙；理清文章寫作順序，體會説明文條理分明説明事物的特點；培養學生觀察自然、留心自然現象的興趣和習慣。【課文解...
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![看雲識天氣教案]( "看雲識天氣教案")
- 在我們生活的地球上，氣候是十分特別的，那麼應該如何看雲識天氣呢？下面是小編分享給大家的看雲識天氣教案，希望對大家有幫助。一、教學目標（－）知識目標l．理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2．複習分類説明的方法。3．進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。（二）能力目標培養觀察能力...
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- 天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；有的像羊羣，來來去去；有的像一牀大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峯巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光...
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- 一、看雲識天氣諺語天上鈎鈎雲，地上雨淋淋。天有城堡雲，地上雷雨臨。天上掃帚雲，三天雨降淋。早晨棉絮雲，午後必雨淋。早晨東雲長，有雨不過晌。早晨雲擋壩，三天有雨下。早晨浮雲走，午後曬死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花雲，明天曬死人。空中魚鱗天，不雨也風顛。天上豆莢雲，不...
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![看雲識天氣作文]( "看雲識天氣作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的看雲識天氣作文，希望能夠幫助到大家。看雲識天氣作文1雲是大氣中水汽凝結成的水滴、過冷...
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![春天——雲作文]( "春天——雲作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春天——雲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。春天——雲作文1我最喜歡吃完中午飯後在陽台上仰着頭看雲，看雲的千變萬化，看雲的...
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![《看雲識天氣》的課件]( "《看雲識天氣》的課件")
- ○教學目標①速讀課文，能概述課文內容。②掌握並學習抓住事物特徵進行説明的寫法。③理解説明的思路及説明方法。④培養學生觀察熱愛自然的情趣。○教學重點理解説明事物要抓住特徵，理解説明的思路及説明方法的應用。○課前準備教師準備好授課內容及多媒體課件，學生做好預習...
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- 《看雲識天氣》1久晴西風雨，久雨西風晴。日落西風住，不住颳倒樹。常刮西北風，近日天氣晴。半夜東風起，明日好天氣。雨後刮東風，未來雨不停。南風吹到底，北風來還禮。南風怕日落，北風怕天明。南風多霧露，北風多寒霜。夜夜颳大風，雨雪不相逢。南風若過三，不下就陰天。風頭一個帆，雨後...
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- 《看雲識天氣》是一篇科普文，作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和天氣的關係：不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。《看雲識天氣》天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣，來來去...
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![《看雲識天氣》語文]( "《看雲識天氣》語文")
- 《看雲識天氣》語文1【導學目標】1、理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2、能説出雲和天氣的關係；能識別雲，預測天氣的陰晴雨雪。3、複習鞏固比喻的修辭手法，體味語言準確生動的特點。4、識記一些關於天氣方面的...
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![《看雲識天氣》課件]( "《看雲識天氣》課件")
- 一、教學目標①速讀課文，能概述課文內容。②掌握並學習抓住事物特徵進行説明的寫法。③理解説明的思路及説明方法。④培養學生觀察熱愛自然的情趣。二、教學重點理解説明事物要抓住特徵，理解説明的思路及説明方法的應用。三、課前準備教師準備好授課內容及多媒體課件，學生做...
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![抬頭看看藍天和白雲散文]( "抬頭看看藍天和白雲散文")
- 剛剛看一部電一影，一個鏡頭很舒服。馬爾代夫的藍天、白雲還有大海。突然想起從小到大頭頂的藍天和白雲，和那個鏡頭很像。一樣的那麼藍，一樣的白雲一朵一朵的，那感覺天很闊，雲很白很自在。有時候跟朋友聊天，在朋友心情不好的時候，經常説一句話，抬頭看看藍天和白雲，心情自然就好了，呵...
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- 1)雲往東，車馬通，雲往南，水漲潭，雲往西，披蓑衣;雲往北，好曬麥。2)裏霞不出門，晚霞行千里。3)日落胭脂紅，無雨便是風。4)久晴大霧陰，久陰大霧晴。5)重陽無雨春十三，十三無雨一冬幹。6)烏雲接落日，不落今日落明日。7)天上灰布懸，雨絲定連綿。8)一日南風三日曝，三日南風狗鑽灶。9)雷轟天...
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![看看雲,看看雨散文]( "看看雲,看看雨散文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都知道散文吧？散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。想要學習寫散文嗎？下面是小編精心整理的看看雲,看看雨散文，歡迎大家分享。誠然地説，在如今喧囂繁雜的世界中，已經很難找到一片沒有污染的淨土了。最能讓我觸動心靈的...
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![看雲識天氣讀後感]( "看雲識天氣讀後感")
- 雲的形狀，光彩與天氣的關係用圖表的形式來完成。這樣把雲的各種開頭各種光彩與天氣的關係展現得一目瞭然，脈絡清晰。可以通過表格設計，幫助學生理清頭緒，明確概念。下面就是小編給大家帶來的看雲識天氣讀後感，希望能幫助到大家！看雲識天氣讀後感篇1剛剛上完《看雲識天氣》一文...
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![《看雲識天氣》教案]( "《看雲識天氣》教案")
- 《看雲識天氣》教案教學內容年級學科七年級語文教學課時共2課時第1課時課型新授課教學目標1.快速閲讀課文，概括課文內容要點。2.理清文章的思路。3.領會運用比喻的妙處。4.培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。教學重點把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻...
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![撥開雲霧看明天作文]( "撥開雲霧看明天作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的撥開雲霧看明天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我剛走出昨天的泥潭，又捲入了今天的雲霧中。我不...
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![看雲識天氣課件]( "看雲識天氣課件")
- 氣象是我們生活中十分重要的東西，那麼應該如何看雲識天氣呢？下面是小編分享給大家的看雲識天氣課件，希望對大家有幫助。一、教學目標（－）知識目標l．理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2．複習分類説明的方法。3．進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。（二）能力目標培養觀察能力和積...
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- 在日常學習、工作和生活中，大家肯定都接觸過一些耳熟能詳的諺語吧，諺語大多是口語形式的`通俗易懂的短句或韻語。你還記得哪些民間諺語呢？下面是小編為大家收集的看雲識天氣諺語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。看雲識天氣諺語1天上灰布雲，下雨定連綿(雨層雲)天上...
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![春天的雲作文]( "春天的雲作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的春天的雲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。春天的雲作文1冬爺爺去旅行了，春姑娘緩緩而來。春姑娘帶我們來...
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- 雲下山，地不幹。雲絞雲，雨淋淋。黑雲接駕，不陰就下。雲低要雨，雲高轉晴。天色亮一亮，河水漲一丈。紅雲變黑雲，必有大雨淋。天上豆英雲，地上曬死人。日落烏雲漲，半夜聽雨響。日落胭脂紅，非雨便是風。日落雲裏走，雨在半夜後。天上跑台雲，地上雨淋淋。西北起黑雲，雷雨必來臨。雲自東北起...
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文書都
