![《勸學》公開課教學案例]( "《勸學》公開課教學案例")
- 荀子的文章，和其他先秦諸子的哲理散文一樣，也是獨具風格的。它既不像《老子》那樣，用正反相成、矛盾統一的辯證法思想貫穿始終。《勸學》公開課教學案例一、案例背景新課程的相關理念對文言文教學的學習方式提供了非常好的理論基礎。比如自主、合作、探究的學習方式，就能大大...
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![《孫權勸學》公開課教案設計]( "《孫權勸學》公開課教案設計")
- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事,全文只有119個字,但人物形象生動傳神，分享了《孫權勸學》教案，歡迎學習和參考!【教學目標】1、知識與技能：(1)積累文言詞語，疏通文意，背誦課文，領會文章給人的啟示。(2)揣摩文中言簡意豐、生動傳神的對話描寫，品味文章用對話來刻畫人物、剪裁...
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![孫權勸學公開課課件]( "孫權勸學公開課課件")
- 孫權勸學公開課課件教學內容義務教育課程標準實驗教科書(語文版)語文八年級下冊第六單元教學目標(一)認知目標1.瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2.掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標1.能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。2.通過理解文意，體會對話中的不...
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![《比例》公開課教案]( "《比例》公開課教案")
- 比例1、比例的意義和基本性質第一課時教學內容：P32～34比例的意義和基本性質教學目的：1、使同學理解比例的意義和基本性質，能正確判斷兩個比是否能組成比例。2、通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習，培養同學籠統概括能力。3、使同學初步感知事物間是相互聯繫、變化發展的...
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![孫權勸學公開課教案]( "孫權勸學公開課教案")
- 孫權勸學一文既記敍孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，也讚揚孫權、呂蒙認真學習的精神。下面是小編推薦給大家的孫權勸學公開課教案，希望大家有所收穫。教學內容義務教育課程標準實驗教科書（語文版）語文八年級下冊第六單元教學目標（一）認知目標1．瞭解有關《資治通鑑》...
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![關於勸學公開課教案設計]( "關於勸學公開課教案設計")
- 一、導入新課1、導語設計唐代大書法家顏真卿《勸學》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。古樂府詩《長歌行》：百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。培根説過,知識就是力量。知識推動了人類社會的發展和物質文明的進步。那麼,獲取知識的...
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![《孫權勸學》公開課教案範文]( "《孫權勸學》公開課教案範文")
- 教學目的1.體會人物語言的情味。2.學習一些文言實詞和虛詞的用法。3.學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點、難點重點：（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。（3）理解文章的內容和主旨。難點：體會人物語言的情味。教...
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![孫權勸學公開課教學設計]( "孫權勸學公開課教學設計")
- 第一課時:學習目標：1熟讀全文2掌握詞語3、疏通文意一、導入:有個成語是説讀書對人們大有益處，它能夠概括本文的內容，試問是哪個成語?二、瞭解作者、作品:司馬光(1019—1086)，字君實，陝州夏縣(現在屬山西省)人。北宋著名政治家、史學家，主持編纂了編年體通史《資治通鑑》。《資...
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![荀子《勸學》教案設計（公開課）]( "荀子《勸學》教案設計（公開課）")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的荀子《勸學》教案設計（公開課），僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1、理解並積累文言文部分重要實詞、虛詞的意義及用法2、學...
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![《蘭亭集序》公開課教學案例]( "《蘭亭集序》公開課教學案例")
- 教學設計《蘭亭集序》是東晉時期王羲之的一篇書法作品，文筆很美，但思想略顯消沉，其中以學生現有知識積累和閲歷，很難深層次地領悟作者的思想感情，所以學習中往往覺得枯燥無味，加之要求全文背誦，學生不得不囫圇吞棗地背，興趣索然。我設計的這節課是在認真學習魏書生教育教學模式之...
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![《勸學》教案示例]( "《勸學》教案示例")
- 一、教學要求1.認識學習的重要性和學習必須專心致志、堅持不懈的道理，《勸學》教案。2.瞭解本文比喻論證的寫法。3.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；熟記...
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![《孫權勸學》公開課教學案例]( "《孫權勸學》公開課教學案例")
- 《孫權勸學》是義務教育課程標準初中語文實驗教材七年級下冊第三單元的教學內容。提供《孫權勸學》教案，歡迎閲讀!教學目標：1、體會人物語言。2、學習一些文言實詞和虛詞的用法。3、學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。4、理解本文開卷有益的主旨。教學重難點1、學習一些文言...
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![勸學教案示例]( "勸學教案示例")
- 一、教學要求1.認識學習的重要性和學習必須專心致志、堅持不懈的道理。2.瞭解本文比喻論證的寫法。3.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；熟記“有（又）、暴（曝）...
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![勸學課文教案範例]( "勸學課文教案範例")
- 【教學目的】1.借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述2.掌握、積累文言常用實詞；3．理解從三個角度論述中心論點的方法4．學習以喻代議、寓議於喻的設喻方法【教學重點】整理積累實詞【教學難點】常用虛詞的用法【教具】投影儀、膠片【教法】講讀、討論【教學過程】第一課時...
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![《孫權勸學》公開課教案]( "《孫權勸學》公開課教案")
- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事，全文只有119個字，但人物形象生動傳神、呼之欲出，在敍事方面，全文只寫了孫權勸學和魯肅與蒙論議兩個片段。下面我們為你帶來《孫權勸學》公開課教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。《孫權勸學》公開課教案教學內容義務教育課程標準實驗教科書(語...
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![《化石吟》公開課教學案例]( "《化石吟》公開課教學案例")
- 《化石吟》以優美的語言、神奇的意境，熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石。下面是課文的公開課教學案例，一起來看一下吧。(一)、教學目標1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容，體會詩人的感情，想象化石向人類講述的...
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![《孫權勸學》公開課教學設計]( "《孫權勸學》公開課教學設計")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科書(語文版)語文八年級下冊第六單元教學目標(一)認知目標1.瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2.掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標1.能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。2.通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物...
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![《學會勸阻》公開課教案設計]( "《學會勸阻》公開課教案設計")
- 教學要求1、通過練習初步掌握勸阻的技巧：態度熱心誠懇，説清楚不正確行為的危害。2、通過練習讓學生懂得，對別人正確的批評意見要樂於接受，對別人及時的提醒和幫助要表示感謝。教學重、難點：説清楚不正確行為的危害。教學過程一、創設情境，激發學習動機1、陽春三月，春光明媚，草長...
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![初一語文《孫權勸學》公開課教案]( "初一語文《孫權勸學》公開課教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的初一語文《孫權勸學》公開課教案，希望對大家有所幫助。本文是根據先前的史書改寫的。因先前的史書已有較詳細的記載，而又無新的史料...
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- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的《勸學》公開課教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、通過《勸學》這首古詩的學習，體會讀書、學...
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![勸學優秀公開課教案]( "勸學優秀公開課教案")
- 勸學優秀公開課教案1教學目標1.瞭解《荀子》及相關知識，掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞，掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。2.學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。3.明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”“堅持”...
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![勸學公開課教案]( "勸學公開課教案")
- 《勸學》中，荀子以他縱橫捭闔的雄辯、嚴謹細密的邏輯，論述了學習的重要性和應取態度，他勸勉世人為學，語重心長，發人深省。勸學公開課教案【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊...
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![公開課鯨教案範例]( "公開課鯨教案範例")
- 公開課鯨教案範例（第二教時）教學目標：瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特點的好處。正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活...
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![《勸學》優質公開課教學實錄]( "《勸學》優質公開課教學實錄")
- [説明]：我的好友魏智淵先生幾度催我寫一篇課堂實錄，我都沒有時間。現在綠色課堂開通了，我想，得寫上一篇了。這次開課我是沒有準備的，前一天晚上休息前接到學部電話説明天是家長開放日，要向家長開放一節課，請姜老師準備上一節課。只有在上課時，我的心才是寧靜而舒展的。只要到了講...
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![《勸學》教學案例]( "《勸學》教學案例")
- 《勸學》是《荀子》的開篇文章，作者是荀子。下面我們為大家帶來《勸學》教學案例，僅供參考，希望能夠幫到大家。《勸學》教學案例第一課時【學習目標】1.藉助資料能自行翻譯第1、2小節。掌握、積累勸、中、疾、水、假、絕等文言常用實詞;學習於、而2個文言常用虛詞;熟記有(又...
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文書都
