![我家住在大孤島散文]( "我家住在大孤島散文")
- 大孤島是黃河入海處的三角洲腹地，那裏是我兒時生活的地方，也是我生活中度過的最美好的時光。那年月雖然歷盡着無數的艱辛，可艱辛裏邊藴藏着歡樂和憧憬。屈指數來離開孤島已經30餘年了。早些年，父母在世時，回孤島的次數多些，近些年，就很少回去了。今春出差到孤島，辦完公事已是下午...
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![生命的孤島散文詩]( "生命的孤島散文詩")
- 嚴冬的天空，就像那緊盯調皮學生的老師的面孔，一副冷冰冰的模樣。城市如同破了的宮殿，四處透風。冷風捲起塵土，沸沸揚揚，瀰漫在空中，撞在高樓的牆上，卷得像一把刷子，把樓宇塗得黑不溜秋的。高架路兩側的路燈發出幽暗的光，像望夫歸來的女子，眼睛裏滿是哀怨。車流如水，我的'“小邁”如...
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![我家住在大海邊]( "我家住在大海邊")
- 教學目標：1、認識本課12個生字，學會6個生字和筆畫。2、通過理解課文，培養學生有感情朗讀的能力。3、通過學習課文，向學生滲透熱愛大自然、熱愛生活的教育。教學準備：生字卡片教學時間：三課時第一課時一、談話導入：同學們，你們到過海邊嗎？見過海邊的漁村嗎？給大家介紹一下。我們的朋...
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![你住在我心底散文]( "你住在我心底散文")
- 3月16日，一個電話，一場痛哭，一段在心裏埋藏了三年的感情，一切就那樣結束了。從好友列表到陌生人，我把曾經最珍惜的東西刪得乾乾淨淨，關於你的所有，從此只能是回憶中最刺骨的痛。三年了，從最初的害怕、討厭，到後來的敬仰、崇拜，從慢慢開始的朦朧感情，但後來放不下的清晰的愛。三年時...
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![我家住在大海邊作文]( "我家住在大海邊作文")
- 大海他心胸寬闊，無邊無際。所以我們一定要學習他：心胸寬闊，千萬別為了一丁點的小事而斤斤計較。下面是小編收集整理的我家住在大海邊作文，希望對您有所幫助!【篇一：我家住在大海邊】我的家鄉在陸豐，我愛美麗的家鄉，更愛家鄉一望無際的大海。大海是頑皮的。當你在海邊玩時，一朵朵...
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![我家住在大海邊語文教案]( "我家住在大海邊語文教案")
- 一、教材分析本課處於現語第二冊的課文部分，作者用第一人稱描繪了“我”家鄉海邊迷人的景色，抒發了“我”愛大海、愛家鄉的思想感情。學習本課使學生在理解課文意思的基礎上進一步學習有感情地朗讀、背誦。會用“有……有……還有……”的句式練習説話,會模仿課文誇誇自己...
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![我家住在大海邊教學反思]( "我家住在大海邊教學反思")
- 本課是第十一單元的一首富有海邊漁村生活氣息的詩歌，在教學這一課時，我結合學生距離海邊較遠的生活實際，特別注重了情境教學。我為學生營造了一種置身於大海的課堂氛圍。引領他們去感悟文中藴蓄的內涵和詩意，品味到海之美，海之富饒。一、藉助音樂想象在新課導入，我為學生準備了...
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![《我家住在大海邊》教案]( "《我家住在大海邊》教案")
- 第一課時一、談話導入新課：小朋友們，你們見過大海嗎？你聽到過有關大海的故事嗎？（請見到過大海的小朋友或聽到過大海的故事的小朋友向大家接受一下大海的樣子和特點或者講一講大海的故事。）二、朗讀課文1、教師範讀。其他同學用手指着書上的字聽。遇到難讀的字多跟老師讀幾遍。2...
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![《我家住在大海邊》]( "《我家住在大海邊》")
- 教學目標：學習生字，學會認十五個生字，會寫六個生字。朗讀兒歌，背誦兒歌。發展學生的思維能力，提高學生的口語表達能力。教學重點：學習生字，發展能力。教學準備：生字卡片錄音帶掛圖教學時間：二課時教學過程第一課時一、導課：教師出示一封信，説：“小丁丁給大家寫來了一封信，想讀嗎？”板書...
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![我家住在大海邊教案]( "我家住在大海邊教案")
- 教學目標：1、理解課文內容，初步培養學生愛大海、愛家鄉的思想感情。2、會用“有……有……還有……”的句式説話。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。課前準備：磁帶、碟片、投影片、貝殼教學過程：一、複習1、導入：今天這節課，老師繼續帶領小朋友去海邊玩兒。2、誰上來寫一個“...
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![《我家住在大海邊》教案設計]( "《我家住在大海邊》教案設計")
- 教學目標：學習生字，學會認十五個生字，會寫六個生字。朗讀兒歌，背誦兒歌。發展學生的思維能力，提高學生的口語表達能力。教學重點：學習生字，發展能力。教學準備：生字卡片錄音帶掛圖教學時間：二課時教學過程第一課時一、導課：教師出示一封信，説：“小丁丁給大家寫來了一封信，想讀嗎？”板書...
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![《我家住在》教案]( "《我家住在》教案")
- 目標:學習大膽説話，樂意向大家介紹自己家門口的特徵，能説出自己住在何處。準備:1、請家長有意識地引導幼兒觀察自己家周圍的特徵，與孩子合作將家門口的主要特徵畫下來帶到幼兒園，教師也將自己家門口的特徵畫成圖畫。活動前將幼兒的畫貼在展板上。2、小兔、小鳥、小魚的圖片，漿...
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![《我家住在大海邊》説課稿]( "《我家住在大海邊》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《我家住在大海邊》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材這是一首富有海邊魚村生活氣息的詩歌。通過朗讀感悟大海...
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- 一、讀一讀，你發現了什麼?【在線字典查詢】做他海浪住們他灣江位你清河二、説一説海里有什麼。shānhúhǎiluóyúhǎizǎo三、照樣子説一説。1、跑來跑去____來____去____來____去2、説不完聽不____看不________不____3、我家住在大海邊。我家住在_____________________...
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![《我家住在大海邊》課件設計]( "《我家住在大海邊》課件設計")
- 教材説明：我家住在大海邊，是第十一單元大海中的一首兒童詩，它富有海邊漁村生活氣息，與學生的生活實際相融合，能激發學生的學習興趣，同時，它安排了12個能認的字和6個學寫的字，引導學生拼讀、聽讀識字，課文插圖也非常美，這是一篇陶冶孩子情操的好文章。這篇兒童詩分兩課時完成，今天我...
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![我家住在大海邊説課稿]( "我家住在大海邊説課稿")
- 一、説教材這是一首富有海邊魚村生活氣息的詩歌。通過朗讀感悟大海的美麗和漁民生活的愉悦。培養學生寬廣、無私的胸懷。教學目標：1、讓學生了解大海的美麗富饒，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的感情。2、正確流利地朗讀課文。3、認識12個生字，會寫6個生字。4、培養學生寬廣...
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![駛向孤島散文]( "駛向孤島散文")
- 一、孤獨駛向孤島是因為我已經對它遙望了好久，隔着汪汪的海域和茫茫的霧靄，它就像一座神祕的海市蜃樓，總是那樣若隱若現，可望而不可及。駛向孤島是因為對孤獨內在的嚮往，不知道它為什麼可以長久地離羣索居，它的軀幹和筋骨與陸地徹底分離，它的血脈完全沉浸在苦澀的海水之中，竟然也...
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![《我家住在大海邊》的教案]( "《我家住在大海邊》的教案")
- 教學目標：1．讓學生了解大海的美麗富饒，激發學生熱愛大自然，熱愛祖國的感情。2．正確、流利地朗讀課文。3．認識12個生字，會寫“打、他”等6個生字。教學重點：識字認字，朗讀課文。教學難點：理解“月亮灣”、“他的故事講不完”的意思。教具準備：課件、錄音機、生詞卡片。教學過程：一、激...
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![我家住在金石灘抒情散文]( "我家住在金石灘抒情散文")
- 在遼東半島的南端，黃海的北岸，沉積着一片距今大約六億年的地質奇觀，那獨具特色的龜裂石中，凝聚了姿態各異的三葉蟲和古魚類化石。圍繞着這片奇石一百多平方公里內，分佈着各項旅遊景點、高爾夫球場和適合游泳的黃金海岸。這便是著名的國家旅遊度假區，她有個神話般的名字——金石...
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![《我家住在大海邊》教學設計]( "《我家住在大海邊》教學設計")
- 《我家住在大海邊》教學設計教學目標：1、認識本課12個生字，學會6個生字和筆畫。2、通過理解課文，培養學生有感情朗讀的能力。3、通過學習課文，向學生滲透熱愛大自然、熱愛生活的教育。教學準備：生字卡片教學時間：三課時第一課時一、談話導入：同學們，你們到過海邊嗎？見過海邊的漁村...
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![孤島大年夜作文]( "孤島大年夜作文")
- 黑暗塗抹着孤島的夜空，像巨蟒的火舌似的閃爍在遙遠天際的是：CaPstanSmoke！那邊，矗立着高高的鐘架宛如跟唐吉河德搏鬥過的風車，亮着霓虹燈的市招：紅錫包香煙；是RllbyQueen的煙技呢，一枝枝地從紙包裏跳了出來，跳到最後一枝的時候，卻給誰點上了火，噴着氤氲的煙霧；於是BB的蝴蝶，也在旁邊的...
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![假如我生活在孤島上作文]( "假如我生活在孤島上作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假如我生活在孤島上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。假如我生活在孤島上，首先要解決住宿問題。我要為...
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![我家住在大坑邊抒情散文]( "我家住在大坑邊抒情散文")
- 不管是東南風還是西北風，都是我的歌我的歌，大風從我家門前刮過，吹得大坑泛銀波，荷葉過來撐把傘，樂得荷花笑哥哥。（哥哥：指荷葉。）這是我年少時唱在心底的歌。————題記也許你的童年和你的爸爸媽媽的疼愛有關，也許他的童年和小狗小貓有關，而我的童年卻和大坑有關，我夢見荷葉撐開在...
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![我家住在度假城散文]( "我家住在度假城散文")
- 加州共有五個門控封閉式的社區城（GatedCommunityCity）。我住的峽谷湖（CanyonLake）即為其中之一。這個社區位在洛杉磯和聖地牙哥正中間，距離兩地各約七十哩。此社區有三個大門出入，毎個門控均有7天24小時風雨無阻的警衞值勤。根據2010年人口普查，社區內約有4000住户，居民有一萬一...
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![我家住在村西頭的經典散文]( "我家住在村西頭的經典散文")
- 在我們這個地處有些偏遠的鄉村，到處都是一片又一片的樹林。海子説：面朝大海，春暖花開。我回到這個村莊後，並沒有海子説的大海。但是這裏卻有着綠色的樹海。於是，我從冬末開始，面朝着這樹海，等來了春暖花開。這一片又一片茂密的樹林，因為它的心臟裏面有着太多的生靈，我一直都願意把...
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文書都
