![關於圓明園的毀滅課文]( "關於圓明園的毀滅課文")
- 圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。關於圓明園的毀滅課文是怎麼樣的呢？那麼，以下就是小編整理的圓明園的毀滅課文，一起來看看吧！圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春...
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![《圓明園的毀滅》課後題]( "《圓明園的毀滅》課後題")
- 一、讀拼音寫詞語。gūliáng()sǔnshī()diàntáng()hïngwě()iqīnrù()xiāohuǐ()二、給畫橫線字注音估量()侵入()銷燬()瑰寶()灰燼()停泊()真摯()崇高()叩問()三、把下列詞語補充完整。天南地()眾星()月金()輝煌玲瓏()透亭台樓()田()...
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![《圓明園的毀滅》評課]( "《圓明園的毀滅》評課")
- 《圓明園的毀滅》是一篇精讀課文。教者上的是第二課時，主要講解課文的第二、三、四自然段，圍繞圓明園是一座舉世聞名的皇家園林、圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館、圓明園是園林藝術的'瑰寶、建築藝術的精華三個中心句展開，從它的精妙佈局、宏偉建築要、珍貴文物這...
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![圓明園的毀滅 説課稿]( "圓明園的毀滅 説課稿")
- 尊敬的各位評委、老師,下午好!今天我説課的內容是《圓明園的毀滅》。一、教材分析《圓明園的毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文以淺近的語言，描述了圓明園當年的繁華，講述了圓明園毀滅的過程，作者想讓學生感受到的除了因祖國過去的貧病飢弱...
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![圓明園的毀滅課例]( "圓明園的毀滅課例")
- 《圓明園的毀滅》再現了圓明園當年的宏偉壯觀。用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。教學目標：1、有感情地朗讀課文。背誦第3、4自然段。2、理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。3、領...
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![圓明園的毀滅導課]( "圓明園的毀滅導課")
- 圓明園的毀滅這篇文章用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史,增強讀者的民族使命感,激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面是圓明園的毀滅導課，和小編一起來看一下吧。教學目標1、研讀文本，理解課文主要內容。2、想象並再現圓明園昔日輝煌景觀，感受...
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![圓明園的毀滅！]( "圓明園的毀滅！")
- 隔岸昏鴉憶蕭鼓，池邊斷壁唱黃鸝。春風又入皇家苑，只見斜陽拭蘚碑。——題記每一個來到圓明園的人，所看到的都是相同的風景，那就是一片被戰爭煙熏火燎後的斷垣殘壁。當然，這是用眼睛膚淺地去看。如果用心靈深邃地去看，看到的則是一座海市蜃樓。時光是幻影，可以讓記憶破...
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![圓明園的毀滅課文]( "圓明園的毀滅課文")
- 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧...
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![《圓明園的毀滅》課文]( "《圓明園的毀滅》課文")
- 《圓明園的毀滅》是人教課標版小學語文五年級上冊第七單元第21課的課文，也是北京教育課改版小學五年級下冊第三單元第10課的課文。這樣寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。圓明園的毀滅圓明園的毀滅...
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![《圓明園的毀滅》課件]( "《圓明園的毀滅》課件")
- 《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面，小編為大家分享《圓明園的毀滅》課件，希望對大家有所幫助!教學目標1、研讀文本，理解課文主要內容。2、想象並...
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![《圓明園的毀滅》課例]( "《圓明園的毀滅》課例")
- 《圓明園的毀滅》表達了對祖國文化的熱愛和對侵略者的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感、使命感。一.揭題導入，奠定基調1.讓我們舉起寫字的手，一起寫下圓明園的毀滅。圓是圓滿無缺的圓，明是光明普照的明，園是皇家園林的園。齊讀圓明園。2.座圓滿無缺的皇家園林，...
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![《圓明園的毀滅》]( "《圓明園的毀滅》")
- 引導語：《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。原文圓明園的毀滅圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北...
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- 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝...
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![課文圓明園的毀滅]( "課文圓明園的毀滅")
- 圓明園是我國的藝術瑰寶。下面是小編收集整理的《圓明園的毀滅》課文以供大家閲讀。《圓明園的毀滅》課文：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也...
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![《圓明園的毀滅》 課文]( "《圓明園的毀滅》 課文")
- 21圓明園的毀滅圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。...
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![圓明園的毀滅説課稿]( "圓明園的毀滅説課稿")
- 尊敬的各位專家、評委：大家好!我是來自貴港市港南區的李燕軍，我説課的內容是《圓明園的毀滅》。我的説課包括以下六個方面，請看大屏幕：一、説設計理念二、説教材三、説教法四、説學法五、説教學流程六、説教學設計的反思下面我先説説本課的設計理念：一、説設計理念《語文課程...
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![圓明園的毀滅]( "圓明園的毀滅")
- 我看着你圓明園——一片廢墟圓明園——一地灰燼圓明園——一塊塊殘垣斷壁昔日的繁華呢？那金碧輝煌的殿堂呢？它在哪？它在中華民族的心中啊！那玲瓏剔透的亭台樓閣在哪？在哪！！啊！它在人民心中那一條傷痕裏！那些民族建築與西洋景觀在哪？在哪？在哪？它們永遠...
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![《圓明園的毀滅》説課稿]( "《圓明園的毀滅》説課稿")
- 《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面是小編為你帶來的《圓明園的毀滅》説課稿，歡迎閲讀。各位評委老師大家好,我是今天的×號考生，今天我説課的題...
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![圓明園的毀滅小課件]( "圓明園的毀滅小課件")
- 引導語：還不知道圓明園的毀滅小課件如何設計嗎？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！圓明園的毀滅小課件教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。2....
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![《圓明園的毀滅》的課文]( "《圓明園的毀滅》的課文")
- 《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。《圓明園的毀滅》的課文是什麼?《圓明園的毀滅》的課文圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化...
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![《圓明園的毀滅》説課]( "《圓明園的毀滅》説課")
- 《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。一、説教材：捧讀這篇教材，我有一份壓抑不住的激動。文章描述了圓明園昔日輝煌以及被侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對...
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![圓明園的毀滅説課]( "圓明園的毀滅説課")
- 《圓明園的毀滅》講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表現了圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。一、説教材《圓明園的毀滅》是人教版小學語文第九冊第七單元以勿忘國恥為主題的一篇講讀課文。課文表達了作者對祖國燦爛文化的熱...
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![圓明園的毀滅課件]( "圓明園的毀滅課件")
- 《圓明園的毀滅》是小學語文第七冊的一篇課文，這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文語言簡潔，結構嚴謹，構思...
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![圓明園的毀滅評課]( "圓明園的毀滅評課")
- 圓明園不但建築宏偉，還收藏着最珍貴的歷史文物，二圓明園的毀滅描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。圓明園的毀滅評課篇一：林老師這節課上得很成功，這對於這位老師來説是非常不簡單的，相信林老師付出了不少汗水和時間。這節課的教學中，林老師將愛與恨...
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![圓明園的毀滅 評課]( "圓明園的毀滅 評課")
- 《圓明園的毀滅》一課第六單元的開篇之作。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。圓明園的輝煌已成為歷史的記載，引導學生在...
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