- 正四面體的性質1.正四面體的每一個面是正三角形，反之亦然。2.正四面體是三組對稜都垂直的等面四面體。3.正四面體是兩組對稜垂直的等面四面體。4.正四面體的`各稜的中點是正八面體的六頂點。5.正四面體的四個旁切球半徑均相等，等於內切球半徑的2倍，或等於四面體高線的一半。...
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![正四面體是正三稜錐嗎]( "正四面體是正三稜錐嗎")
- 正四面體和正三稜錐的關係區別1、四個面是否都相等：正四面體四個面都相等都為正三角形。正三稜錐三個面相等，底面為正三稜錐。2、底面是否和側面相等：正四面體底面和側面相同。正三稜錐底面和側面不同。3、側面是否為等腰三角形：正四面體的側面為正三角形。正三稜錐的側面為...
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![正三稜錐和正四面體的區別]( "正三稜錐和正四面體的區別")
- 區別1、四個面是否都相等：正四面體四個面都相等都為正三角形。正三稜錐三個面相等，底面為正三稜錐。2、底面是否和側面相等：正四面體底面和側面相同。正三稜錐底面和側面不同。3、側面是否為等腰三角形：正四面體的側面為正三角形。正三稜錐的側面為等腰三角形。...
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![《物體的正面,側面和上面》説課稿]( "《物體的正面,側面和上面》説課稿")
- 各位老師：大家好！今天我將要説課的課題是《物體的正面、側面和上面》。首先，我對本節課的教材進行一些簡要的分析。本課內容《物體的正面、側面和上面》是蘇教版國標本小學數學教材三年級上冊第八單元第一課時的內容。在此之前，學生在二年級已學習了從物體的前、後、左、右等...
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![表面塗色的正方體説課稿]( "表面塗色的正方體説課稿")
- 1.使學生經歷發現、比較等過程，發現表面塗色大正方體且曾若干相同小正方體後，小正方體不同塗色面個數的規律。2.使學生探究規律的過程中，經歷觀察、想象、比較、推理、歸納、反思等過程，培養學生空間觀念和推理想象能力。3.使學生進一步感受圖形學習的樂趣，獲得成功的體驗，提高...
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![《長方體與正方體的表面積》教案]( "《長方體與正方體的表面積》教案")
- 《長方體與正方體的表面積》教案教學目標：1、使學生理解並掌握長方體、正方體表面積的含義和計算方法，能運用長方體和正方體表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2、使學生在活動中進一步積累探索有關圖形問題的學習經驗，發展空間觀念和數學思考。3、使學生進一步感受...
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![正面管教讀書心得體會_正面管教讀後感]( "正面管教讀書心得體會_正面管教讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。那麼我們如何去寫讀書心得呢？下面是小編幫大家整理的正面管教讀書心得體會_正面管教讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。來家有學童版之前，有人向我推薦過《正...
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![正方體的表面積評課稿]( "正方體的表面積評課稿")
- 導語：在教學長方體和正方體的特徵時根據學生認知的特點和教學要求，給出學生要探究的目標，讓學生通過小組合作的形式有的放矢地進行探究，以下是小編為大家整理的正方體的表面積評課稿，歡迎大家閲讀與借鑑！正方體的表面積評課稿首先感謝縣教研室為我們搭建了這個平台，能和這麼多優...
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- 1、長方體有()個頂點，有()條稜，有()個面，一般情況下()面的面積相等。2、一個長方體的長是15釐米，寬是12釐米，高是8釐米，這個長方體的表面積是()平方釐米。3、一個正方體的稜長是8分米，它的稜長總和是()，表面積是()。4、用60釐米長的鐵絲焊接成一個正方體的框架，這個正方體的表面積...
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![《正方體表面積》教學反思]( "《正方體表面積》教學反思")
- 《長方體和正方體的表面積》是在學生認識並掌握了長方體、正方體特徵的基礎上教學的，也是學生學習幾何知識由平面計算擴展到立體計算的開始，是本單元的重要內容。下面是小編收集整理的《正方體表面積》教學反思，希望對您有所幫助！正方體表面積教學反思（一）長方體和正方體的表面...
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![三年級數學-《物體的正面、側面和上面》説課稿]( "三年級數學-《物體的正面、側面和上面》説課稿")
- 各位評委、各位老師：大家早上好！我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第八單元《觀察物體》的第一課時《認識物體的正面、側面和上面》。本節課的教學我打算分如下幾個步驟來完成：第一步．課前談話。今天，有這麼多的老師來聽課，哪位小朋友願意來作一下自我介紹？（由...
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![正面管教讀書心得體會]( "正面管教讀書心得體會")
- 有了一些收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的正面管教讀書心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。正面管教讀書心得體會1“什麼是正面教育“？這是書中曾提到的一個思考題，這本書雖説...
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- 教學要求1、根據正方體特徵，推導出正方體表面積的計算方法。2、學會解決實際生活中有關長方體和正方體表面積的計算問題。3、培養學生思維的靈活性。教學重點正方體表面積的計算方法。教學用具教師準備：一個正方體紙盒和例3的實物模型、投影儀；學生準備：一個正方體紙盒。教學...
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![長方體和正方體的表面積教案]( "長方體和正方體的表面積教案")
- 教學目標(一)理解長方體和正方體表面積的意義。(二)理解並掌握長方體和正方體表面積的計算方法。(三)培養和發展學生的空間觀念。教學重點和難點(一)長方體、正方體表面積的意義和計算方法。(二)確定長方體每一個面的長和寬。教學用具教具：長方體、正方體紙盒(可展開)、投...
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![《長方體和正方體的表面積》教案]( "《長方體和正方體的表面積》教案")
- 同學們好,下面我們來學習“長方體和正方體的表面積。”在沒學新課之前你們回憶一下,長方體和正方體的面積怎樣求？我們先來複習一下長方形和正方形面積公式,長方形的面積=長x寬，正方形的面積=邊長x邊長。這是一個長方體,它是由六個長方形圍成的，相對的兩個面的面積相等。這是...
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- 正方體的表面積怎麼算由於正方體的表面由六個面積相同的正方形組成，所有立體圖形外面的面積之和叫做它的表面積。如果假設正方體的稜長為a，那麼：一個面即正方形的面積為a2;而六個面即正方體的表面積就是6a2。正方體的體積正方體的.體積(或叫做正方體的容積)=稜長×稜長×稜...
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![《正面管教》心得體會]( "《正面管教》心得體會")
- 我們有一些啟發後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼要如何寫呢？下面是小編精心整理的《正面管教》心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《正面管教》心得體會1寒假裏我讀了簡·尼爾森的“讓數百萬孩子、家長和老師受益終...
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![《正方體長方體的表面積》教案]( "《正方體長方體的表面積》教案")
- 教學內容：正方體、長方體的表面積。教學目標：1.理解什麼是立體圖形的表面積；2.掌握正方體與長方體的表面積的計算方法；3.正確利用所學知識解決生活實際問題。教學重點：正方體與長方體的表面積計算方法。教學難點：如何利用所學知識解決生活實際問題。教學準備：長方體，正方體，多媒體...
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![長方體和正方體的表面積説課稿]( "長方體和正方體的表面積説課稿")
- 一、學情分析1、教材分析：浙教版小學數學第十冊第一單元《長方體和立方體的表面積》是本單元的第三課時。“長方體和正方體”這一單元是學生系統學習立體圖形知識的開始，本課時主要教學長方體、正方體表面積的概念和計算方法。教材先通過把一個長方體或正方體紙盒的6個面展...
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![小學數學四年級長方體和正方體的表面積説課稿]( "小學數學四年級長方體和正方體的表面積説課稿")
- 一、説教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具體情境使學生知道什麼是長方體、正方體的表面積，在理解概念的基礎上初步掌握長方體、正...
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![真正的體面美文]( "真正的體面美文")
- 好多人是不容易衣錦夜行的。在一個以面子為榮光的世界裏，榮華外露是種必然。也就是説，有些人他憋不住。虛榮如果是一種內在需要的話，張揚一定是終極表演。財大氣粗的張揚，容易演進成跋扈。跋扈，實際上是為虛榮擺上了譜。然後就會頤指氣使，然後就會為所欲為。擺譜漸上規格，不僅要...
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![《正面管教》讀書心得體會]( "《正面管教》讀書心得體會")
- 當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀書心得了！怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《正面管教》讀書心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。《正面管教》讀書心得體會1疫情期間我又讀了一遍《正面管教》這本書，讀完之後我對“和善而...
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![《長方體和正方體表面積》試題]( "《長方體和正方體表面積》試題")
- 一、填空1、一個正方體的稜長為A，稜長之和是()，當A=5釐米時，這個正方體的稜長總和是()釐米。2、一個長方體的長是6釐米，寬是5釐米，高是4釐米，它的上面的面積是()平方釐米;前面的面積是()平方釐米;右面的的面積是()平方釐米。這個長方體的表面積是()平方釐米。3、一個長方體最多...
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![長方體和正方體的表面積練習題]( "長方體和正方體的表面積練習題")
- 表面積計算是數學中的基礎知識內容，下面就是小編為您收集整理的長方體和正方體的表面積練習題的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！長方體和正方體的表面積練習題篇1一、填空1、正方體是由()個完全相同的()圍成的立體圖形，正方體有()條稜，它們...
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![四年級數學《長方體和正方體的表面積》説課稿]( "四年級數學《長方體和正方體的表面積》説課稿")
- 一、説教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具體情境使學生知道什麼是長方體、正方體的表面積，在理解概念的基礎上初步掌握長方體、正...
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