![小雁學飛童話作文]( "小雁學飛童話作文")
- 在煙花森林裏，正是瓜果飄香的秋天。小雁湯姆已經快1歲了，不過它缺乏自信心，還不肯學飛，和它同齡的小雁已經在天空中自由自在地玩耍了。它的爸爸湯米，媽媽桑娜，哥哥桑迪和姐姐湯迪都一直在鼓勵它飛上藍天。可是，它就是不聽。姐姐問它：“你長大了，該學飛了。”湯姆卻説：“飛行好累，我...
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![小鳥學飛童話作文]( "小鳥學飛童話作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小鳥學飛童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小鳥學飛童話作文1一隻小鳥不會飛，每次看到大雁、鴿子、燕子們都很羨慕。大...
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![放飛小鳥童話作文]( "放飛小鳥童話作文")
- 今天是小熊貝貝的生日，媽媽送給貝貝一架飛機。這家玩具飛機真惹人喜愛。機身和機翼是銀白色的，螺旋漿是灰色的`。十分小巧玲瓏，小熊貝貝對它愛不釋手。貝貝拿着玩具飛機到草地上玩。正當小熊貝貝玩的開心時，遠遠看見小兔妹妹拿着一根又細又長的竹竿，上面纏着絲絨，一隻小鳥的腳...
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![知了學飛童話作文]( "知了學飛童話作文")
- 知了學飛童話作文1傳説在很早很早的時候，知了是不會飛的，一天它見大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕，於是就去請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。第一天早上，知了一大早就爬了起來，興高彩烈地跑去找大雁，在路上知了一直在知了知了地叫着説：“真開心，今天可以學飛了。”找到大雁時，他又...
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![大雁南飛的小學作文300字]( "大雁南飛的小學作文300字")
- 秋天到了，大雁們一塊飛向南方，有一隻小雁看見下面有它喜歡吃的食物，就了開了隊伍飛了下去。忽然一隻老鷹飛過來，看它兇惡的樣子和那鋒利的爪子，好象幾天沒有吃東西了。老鷹看看旁邊沒有其實大雁，於是老鷹就把小雁抓起來，小雁大喊着：“救命呀！”大雁們聽到小雁的呼叫，馬上飛來，一起齊...
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![會飛的咪咕小學生童話作文]( "會飛的咪咕小學生童話作文")
- 真是很奇怪。今天，看着陽光由清晨的柔，變成了午後的炙熱，我坐在這片樹蔭下，就沒看到一個小動物走過，就是一隻飛蟲，也沒有。林子裏靜得出奇，連風聲也沒有。眼前的草木，雖然染上了一層生機盎然的綠，但沒了蟬鳴，沒有風吹過，也就顯得枯燥了。我的鼻翼沒能尋覓到草的清香味，只嗅到了陽光快...
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![孔雀學飛童話作文]( "孔雀學飛童話作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的孔雀學飛童話作文，希望能夠幫助到大家。孔雀學飛童話作文1風和日麗的一天，孔雀去找山鶯學飛。孔雀來山鶯窩旁，大聲喊道：“老...
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![小鷹學飛童話作文]( "小鷹學飛童話作文")
- 他幾次想回到媽媽身邊，但又不敢回去。“孩子，你已經長大了，應該學會飛翔”。幾天前，媽媽突然間這樣對他説。飛飛以為媽媽在與自己開玩笑，把身子挨的更近説：“我要與媽媽在一起，永遠永遠不學飛，媽媽。”“你……説什麼，再説一次”媽媽突然停了下來，用異樣的目光看着兒子，看了好一會説...
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![小鳥飛飛的幸福生活童話作文]( "小鳥飛飛的幸福生活童話作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小鳥飛飛的幸福生活童話作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我是小鳥飛飛。為什麼叫這...
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![紅飛飛童話作文]( "紅飛飛童話作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的紅飛飛童話作文，希望能夠幫助到大家。從前有個小女孩，她叫紅飛飛。她平時在校的學習成績並不算是很優秀，只能説...
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![《雁兒飛》教學設計]( "《雁兒飛》教學設計")
- 教學目標：1、用柔和連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》2、能隨三拍子音樂進行簡單的律動，動作與音樂合拍。3、在音樂中體驗秋天，感受秋天。教學內容：唱《雁兒飛》；律動《大雁飛》，用樂器為歌曲伴奏，掌握三拍子。教材分析：本單元作品是一組表現秋天來臨、候鳥遷徙的音樂作品，情緒稍有不...
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![米米小飛俠童話作文]( "米米小飛俠童話作文")
- 一天，森林裏來了一個樂於助人的小兔子，她長着長長的眼睫毛，胖嘟嘟、紅通通的小臉蛋，發光的黑眼睛，名字叫小米米。小米米從來都做好事不留名，所以，沒幾個人知道她的名字。前天，有一隻小熊不小心掉到捕獸網裏去了，小米米看見了，急中生智，趕快回家拿了一把大刀，一下子就把捕獸網的網切斷...
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![小猴學飛童話作文]( "小猴學飛童話作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的.呢？下面是小編精心整理的小猴學飛童話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在一個熱鬧非凡的密林裏住着幾户，他們分別是：愛爬樹的小猴一家；身...
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![雁南飛,雁南飛的詩歌]( "雁南飛,雁南飛的詩歌")
- “雁南飛，雁南飛……”曲調無奈綿長血液洶湧，我們何異於那對鴛鴦世情嘲弄，我在他鄉，你也在他鄉山高水長。只盼新春不約而同歸故鄉“雁南飛，雁南飛……”遠方白霧茫茫你緊鄒眉頭，翹首望身邊野花鮮豔，孤蝶來回飄蕩你熱衷一隻蜜蜂，專注一朵朵芬芳“雁南飛，雁南飛……”好事多磨我執意...
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- 原文：孤雁/後飛雁朝代：唐代作者：杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。誰憐一片影，相失萬重雲？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。譯文：一隻離羣的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛着叫着，思念和追尋着它的夥伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁羣相失在雲海瀰漫...
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![雁南飛散文]( "雁南飛散文")
- 雁南飛散文1冬季的夜晚，儘管沒有往日的月圓，卻也月色迷人，在這個靜謐的夜晚，心靈深處的霓虹卻漸行漸遠，筆下的文字也顯得那麼的蒼白無力，不知是心亂還是淒涼的墨香之下迷失了方向。只有在寂靜的夜晚，才會屬於自己的思緒，有時候自己都忘記了自己。胡亂的思緒在筆下顯得那麼的凌亂...
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![學飛翔-童話作文600字]( "學飛翔-童話作文600字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學飛翔-童話作文600字，希望能夠幫助到大家。在一片茂密的`森林裏，住着一隻小雞和一隻小鳥，他們是非...
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![小學生童話作文：飛吧，小鳥！作文550字 童話作文]( "小學生童話作文：飛吧，小鳥！作文550字 童話作文")
- 小學生童話作文：飛吧，小鳥！作文550字_童話作文在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生童話作文：飛吧，小鳥！作文550字_童話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“飛吧，小...
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![小學生作文：一隻鴻雁當空飛]( "小學生作文：一隻鴻雁當空飛")
- 那次在上作文課的時候,老師拿來了兩瓶肥皂水和四根吸管.她把其中一根吸管放在水裏拌了拌,再放在嘴裏一吹然後一個又大又圓的肥皂泡就誕生了.接着老師又拿書扇了扇.那肥皂泡就越升越高,最後爆在了屋頂上.開始吹泡泡了,真是看起來容易做起來難啊!-老師先叫了四個女同學上來...
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![雁南飛詩歌]( "雁南飛詩歌")
- 雁南飛如果你找不到我在什麼地方那麼，你就向着瀋陽的方向飛翔我等你在東經四十一點八度上鴻雁，是一隻恪守諾言的候鳥不需要催促就會準時到達春的身旁我用思念為你編織了一個新房如果不嫌棄這裏的簡陋和平常那麼我建議你長期定居在這片土壤我會保證我給你的家會冬暖夏涼我是...
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![一隻鴻雁當空飛小學作文]( "一隻鴻雁當空飛小學作文")
- 一隻鴻雁當空飛小學作文1一個鳥語花香，空氣清新的早晨，小熊在森林裏散步。突然，草叢裏傳來了爭吵聲！小白兔和小灰兔正爭論呢！“這是我先看到的，是我的！”小白兔説。“這是我先撿到的，這是我的！”小灰兔説。小熊仔細一看，哦！搶一雙漂亮的手套。小白兔牢牢地拉着一隻手套，小灰兔牢牢地...
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![飛雁灘之行小學作文]( "飛雁灘之行小學作文")
- 放假期間我和張同樂倆家一起去飛雁灘玩，因為路程比較遠，我們走走停停看見路邊有一個個池子上面還鋪着黑塑料布。覺得很奇怪，於是下來問那邊上的伯伯，伯伯告訴我們那是鹽池裏面是海水，為了不讓雨水漏進去，雨水進去了就曬不出鹽來，就鋪上黑塑料布。原來鹽是這樣曬出來的，我們繼續往...
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- 原文孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。誰憐一片影，相失萬重雲？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。翻譯一隻離羣的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛着叫着，思念和追尋着它的夥伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁羣相失在雲海瀰漫間，它望盡天涯，彷彿夥伴們就在眼...
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![《雁兒飛》教學反思]( "《雁兒飛》教學反思")
- 雁兒飛教學反思（一）在學習歌曲《雁兒飛》，我採用邊唱邊表演的教學形式，邊唱邊表演是小學生喜愛的一種教學形式，特別是低年級學生更想用動作來表達情感。如果歌曲易於用動作表現的話，應儘量啟發學生結合生活，發揮想像，自編動作來表現歌曲。在教唱《雁兒飛》這一課時，我想方設法啟發...
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![秋風起雁南飛小學作文]( "秋風起雁南飛小學作文")
- “秋天來了，天氣涼了，一羣大雁往南飛，，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。”這是我讀一年級時語文課本上的一段美麗的文字，現在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學。正是學過這段形象簡潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的`雁陣，就感到十分的...
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文書都
