![幼兒識字教學法論文推薦]( "幼兒識字教學法論文推薦")
- 1生活即教育，社會即學校的原則我把識字活動巧妙地融入到幼兒一日生活的各個環節中，讓幼兒在無意識狀態下進入學習。例如，開始識字前，我組織幼兒談話：你的家在哪裏？這樣，幼兒的學習興趣在無意中被引發起來，他們都想知道誰和自己是鄰居，晚上可以和誰一起回家。這時教師進一步引導幼...
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![幼兒教學中故事教學法的淺析論文]( "幼兒教學中故事教學法的淺析論文")
- 故事是幼兒的成長中不可缺少的東西，因為幼兒的心智還不成熟，對一些理性地概念性的東西不是能完全理解，但是對於有聲有色的故事，幼兒是很喜歡並且能很樂意接受的。同時故事也是文明的`傳承，是社會文明在幼兒中得以傳承的重要手段。很多幼兒園，將故事引入教學中，這不僅有利於幼兒...
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![幼兒園教學論文2000字]( "幼兒園教學論文2000字")
- 幼兒園的孩子們擁有最多的應該是什麼？我認為是快樂。在幼兒園孩子們最大的快樂莫過於遊戲，遊戲是他們最開心的事情。同時，只有快樂還是不夠的，一定要讓孩子們在快樂遊戲中有所收穫，有所發展，這才是最重要的。這需要教師有正確的教育理念，也需要教師能時刻把握每一次的教育機會。...
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![幼兒園識字教學總結範文]( "幼兒園識字教學總結範文")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，在這些日子裏，我們的教學能力、經驗都有所成長，讓我們好好捋捋，寫一份教學總結吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的幼兒園識字教學總結範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園識字教學總結1學前班孩子有着共同年的...
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![幼兒園學前班識字教案]( "幼兒園學前班識字教案")
- 活動目標：1、正確認讀：日、月、水、火、山、木、人、口，正確發出捲舌音：山(shn)、水(shui)。2、通過對照閲讀圖文的形式，初步瞭解文字的起源。3、在遊戲中產生對識字活動的興趣，增強對書面語言的敏感性。活動準備：1、幼兒用書、鉛筆人手一隻，實物投影儀。2、各種報紙每人一張。3...
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![幼兒識字教學設計]( "幼兒識字教學設計")
- 學習目標：1、會認11個生字，會寫八個生字。2、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節奏。3、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。重點：認字、寫字。正確流利地朗讀課文。難點：積累詞語體會詞語的節奏，留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。第一課時一、看圖引入：1、...
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![幼兒園識字教學計劃]( "幼兒園識字教學計劃")
- 導語：教學計劃是指教育者根據教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。下面是小編為大家整理的幼兒園識字教學計劃，歡迎閲讀。蘇霍姆林斯基説過：“孩子的閲讀開始越早，閲讀時思維過程越複雜，閲讀時對智力發展就越有益。七歲前學會閲讀，就會練就很重要的一種技能，邊讀...
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![幼兒識字教學設計案例]( "幼兒識字教學設計案例")
- 篇一：幼兒園大班識字教學設計活動目標：1、引導幼兒認讀有關名詞的文字，學會小段文字。2、培養幼兒閲讀文字的興趣，並積極認讀常見的文字。3、讓幼兒感受童話的意境美。活動準備：1、文字卡片，卡片上寫有：梨子、小提琴、小松鼠、獅子、兔子以及相關的小圖片（正面圖、反面字）2、用文...
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![幼兒園教學教學論文]( "幼兒園教學教學論文")
- 導語：生活是語言的源泉，要發展幼兒語言，必須豐富幼兒的生活。作為一名幼兒教育工作者，我們更要精心給幼兒創設豐富多彩的生活環境，讓孩子們在生活中快樂地學習語言。下面小編精心準備了幼兒園教學教學論文，希望大家喜歡！在幼兒園開展的各種教學活動中，傳統的教育思想往往只注重於...
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![識字教學論文]( "識字教學論文")
- 識字教學論文的寫法是怎麼樣的呢，想了解的朋友一起去看看小編為你整理的識字教學論文範文吧，僅供參考！【摘要】萬丈高樓平地起，識字教學是語文教學中的基礎，怎樣進行識字教學最有效呢？筆者認為：興趣識字法、聯繫生活法、突破難點法、融入藝體法、同伴互助法等不僅使課堂生的活潑...
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![幼兒園教學論文]( "幼兒園教學論文")
- 在幼兒園開展的各種教學活動中，傳統的教育思想往往只注重於教師的教，而較少考慮到幼兒的學。下面是小編為大家整理的幼兒園教學論文，歡迎閲讀。所謂“教學”，是指教師引起、維持或促進學生學習的所有行為。而所謂"有效"，主要是指通過教師在一段時間的教學之後，學生所獲得的具體...
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![幼兒鋼琴遊戲學習法論文]( "幼兒鋼琴遊戲學習法論文")
- 有些鋼琴教師不肯接收五、六歲的孩子學鋼琴。由於，這一年齡段的孩子不易集中注意力，所以進步不大，然而，年齡稍大的孩子又有很多別的活動，因而也難有很多的時間全身心地投入到音樂學習中去。而當筆者的兩個孩子一個六歲，一個七歲時，我就把他們帶到練琴室，想拜一位很有天賦、受人愛...
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![識字教學四法]( "識字教學四法")
- 蔡硯萍眾所皆知識字教學效果的好壞取決於學生的注意力。低年級學生集中注意力不穩定，容易開小差，學習效果往往不理想設計豐富多采的識字教學方法，對低段識字教學意義重大。下面就筆者自己的教學實踐談四種低段識字教學的方法。一、板畫與板書是最簡單的利用形象進行教學的手...
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![幼兒教師教學論文]( "幼兒教師教學論文")
- 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的幼兒教師教學論文，僅供參考，大家一起來看看吧！摘要：隨着人類的高速進步，近些年越來越重視幼兒的教育，幼兒教育也一直在不停地改革，幼教工作者也十分...
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![幼兒識字的教學設計]( "幼兒識字的教學設計")
- 設計理念本課是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字，初步感知不同事物的數量詞表達方式。在設計中，我創設了“紅領巾”出發去春遊的情境，採用變序教學法，直接切入第四節的學習，再讓學生...
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![低年級識字教學法的語文論文]( "低年級識字教學法的語文論文")
- 識字是閲讀的基礎，是低年級的教學重點。隨着新課改的實施，一年級的識字量明顯增多，如何讓學生識記生字成為教學的難點。在識字教學中，利用不同的教學方法，充分發揮學生的自主性，調動學生的多種感官參與學習，達到識字的目的。一、聯想形象識字在生字中，有的字是象形字，如：《口耳目》...
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![幼兒教育教學論文]( "幼兒教育教學論文")
- 幼兒教育在現代教育中尤其重要，下面小編為你分享幼兒教育教學論文吧，僅供參考！題目：幼兒教育教學中現代教育技術的運用摘要:隨着科技的迅速發展，現代教育觀的實施，教育越來越傾向於科技化和多樣化。而現代教育技術也被廣泛應用，尤其是在幼兒教育中，現代教育技術在加工處理信息方...
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![幼兒大班識字教學計劃]( "幼兒大班識字教學計劃")
- 對於學前班的教學，你有什麼教學計劃，下面是小編整理的幼兒大班識字教學計劃，歡迎閲讀。幼兒大班識字教學計劃【一】一，學生基本情況分析通過一個月的識字教學，在師生的共同努力下，大班張零予、趙心境和李梓睿三位小同學突破50大關，李梓睿也突破40大關，這是可喜的成績。但由於孩子...
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![愉快教學法在幼兒教學中的應用論文]( "愉快教學法在幼兒教學中的應用論文")
- 摘要：興趣是最好的老師，是學習的動力。而愉快教學法的應用目的就是要保護幼兒的學習興趣，使幼兒能夠自主地走進課堂，成為課堂的主體。但是，很多家長、很多幼兒教師都認為，幼兒園的主要責任就是看孩子，並在這個過程中教會幼兒一些基本的知識就可以。關鍵詞：幼兒教學論文興趣是最好...
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![幼兒園幼兒教學論文]( "幼兒園幼兒教學論文")
- 引導語：幼兒園日常教學工作是非常重要的，那麼有關幼兒園幼兒教學論文哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的幼兒園幼兒教學論文，歡迎閲讀！在幼兒園開展的各種教學活動中，傳統的教育思想往往只注重於教師的教，而較少考慮到幼兒的學。在教的過程中又更多地考慮怎樣教幼兒學會而...
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![幼兒園識字教學課件]( "幼兒園識字教學課件")
- 積累詞語體會詞語的節奏，留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。以下是小編為您蒐集整理提供到的幼兒園識字教學課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！幼兒園識字教學課件學習目標：1、會認11個生字，會寫八個生字。2、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節奏。3、...
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![趣味識字五法-教學論文]( "趣味識字五法-教學論文")
- 《語文課程標準》明確指出："識字是閲讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。識字教學要注意兒童心理特點，將學生熟識的語言因素作為主要材料，結合學生的生活經驗，引導他們利用各種機會主動識字，力求識用結合。"筆者在低年級識字教學實踐...
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![幼兒園早期識字方法總結]( "幼兒園早期識字方法總結")
- 幼兒園早期識字方法總結1．結合與孩子生活有聯繫的事物，進行識字教學。有些漢字，代表了幼兒經常接觸、熟悉、感興趣的事物。因此，也是幼兒容易認讀和能夠理解的字。例如：中秋節到了，園裏給幼兒吃月餅，在全班幼兒津津有味吃月餅的時候，教師在黑板上寫出了“月餅”兩個字。幼兒很有...
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![幼兒識字教學計劃]( "幼兒識字教學計劃")
- 時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，一起對今後的學習做個計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒識字教學計劃，希望能夠幫助到大家。一，學生基本情況分析通過一個月的識字教學，在師生的共同努力下，大班張零予、趙心境和李梓睿三位...
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![幼兒園《識字3》教學設計]( "幼兒園《識字3》教學設計")
- 教材分析：這是一組兒童對韻，讀起來琅琅上口。讀了課文，看了插圖，孩子們就會感到大自然多麼美好，山清水秀、鳥語花香、綠樹紅花、萬紫千紅……我是大自然的主人，我愛美麗的大自然。設計理念：讓學生喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣；並對大自然的熱愛，收集對子和對對子的興趣。教學目標：1.會認...
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文書都
