![口耳目公開課的教案]( "口耳目公開課的教案")
- 教學目標：1認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字。2、向學生進行熱愛祖國的語言教學。教學重難點：認識口、耳、目、羊、鳥、兔六個字，並能正確運用。教學準備：“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字六個字的插圖。教學過程：複習：同學們，把你學過的聲母背給老師聽聽好嗎？誰願意把...
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![口耳目教案設計]( "口耳目教案設計")
- 教學目標：1認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字。2、向學生進行熱愛祖國的語言教學。教學重難點：認識口、耳、目、羊、鳥、兔六個字，並能正確運用。教學準備：“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字六個字的插圖。教學過程：複習：同學們，把你學過的聲母背給老師聽聽好嗎？誰願意把...
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![人口手足舌牙耳目教案]( "人口手足舌牙耳目教案")
- 人口手足舌牙耳目教案應該怎麼樣設計?看看下面哦!人口手足舌牙耳目教案【1】8、口、耳、目、舌教學目標：1.學會本課生字：口、耳、木、舌，能借助音節讀準字音，會按筆畫記字形，看圖瞭解字義。2.能按照田字格的範字寫好本課生字。3.會讀寫指定的詞語。教學重點：字的音、形、義。教...
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![課文《口耳目》的教學反思]( "課文《口耳目》的教學反思")
- 課文《口耳目》的教學反思本節課我讓學生先觀察圖片，用一句完整的話描述圖片。引起了同學們探索的興趣。在識記字形的環節中我採用比較法教學“日”與“目”。學生觀察“日”與“目”的字形時，發現“日”字裏面是一橫，“目”字裏面是兩橫，比較之後為了讓學生加深記憶。關於本...
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![口耳目優秀教案設計]( "口耳目優秀教案設計")
- 教學目標：1認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字。2、向學生進行熱愛祖國的語言教學。教學重難點：認識口、耳、目、羊、鳥、兔六個字，並能正確運用。教學準備：“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字六個字的插圖。教學過程：複習：同學們，把你學過的聲母背給老師聽聽好嗎？誰願意把...
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![口耳目説課稿]( "口耳目説課稿")
- 一、教材簡析：本課是一年級新教材第一冊漢語拼音後的第一組課文的第二課，屬於象形字歸類識字。所要學習的12個字按器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程，以便讓學生理解字義，認清字形，初步瞭解漢字的造字規律。課後練習“我會...
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![《口耳目》教案範文]( "《口耳目》教案範文")
- 教材分析：本課是象形字歸類識字。12個字按人體器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程，以便學生理解字義，認識字形，初步瞭解漢字的造字規律。課後練習“我會連”又舉出了四個字例，讓學生進一步感受漢字義形結合的特點。本課學寫...
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![《口耳目》語文説課稿]( "《口耳目》語文説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12個字都是象形字，並且配有形象的圖片。新課標要求，識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下，調動學生識字積累的熱情，進行自主性和創造性學習。2、教學目標根據“小學語文教學大綱要求”低年級...
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![《口耳目》的語文説課稿]( "《口耳目》的語文説課稿")
- 今天，我説課的內容是《口耳目》第一課時，下面我將從教材簡析、教學重點、教學目標、教學方法、教學程序、作業設計、板書設計等七方面對本課的設計進行説明。一、説教材：本課是一年級新教材第一冊漢語拼音後的第一組課文的第二課，屬於象形字歸類識字。所要學習的12個字按器官...
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![《口耳目》教案]( "《口耳目》教案")
- 【教學準備】課件、田字格紙、生字卡片，學生準備尺子、筆畫卡片，調試電腦及展示平台。【教學過程】第一課時活動內容教師活動學生活動一、導入創設情景，藍貓鼓勵大家學好生字。看、聽、想。二、認讀12個生字（一）學習“目”1．課件：“目”字的演變：（圖）這是什麼？（古時候的字）這像什麼？經...
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- 一、教學要求1?認識12個字，學寫“十、木、禾”3個字。認識3種筆畫“丨、丿、”和1個偏旁“”。2?激發學生熱愛祖國的文字。二、教材説明本課為象形字歸類識字。12個字按器官、動物、天體與現象、植物分類。每個字都用圖文結合的方法展示漢字演變的過程，以利學生理解字義，認...
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![《口耳目》説課稿範文]( "《口耳目》説課稿範文")
- 一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12個字都是象形字，並且配有形象的圖片。新課標要求，識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下，調動學生識字積累的熱情，進行自主性和創造性學習。2、教學目標根據“小學語文教學大綱要求”低年級...
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![《口耳目》第一課時的課件]( "《口耳目》第一課時的課件")
- 教學目標：1．認識8個字，會寫“上、下、土、個”4個字。2．培養學生認字的興趣。課前準備：每小組一份生字卡片，每生畫一幅“我的家”，每生一個信封（裝有小卡片）教學方法：在情境中讀讀、認認、貼貼、説説。教學過程：一、創設情境，導入新課。今天老師心情特別高興，你們猜是為什麼？（生猜）師：老師...
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![口耳目的説課稿]( "口耳目的説課稿")
- 一、説教材：本課是一年級新教材第一冊漢語拼音後的第一組課文的第二課，屬於象形字歸類識字。所要學習的12個字按人體的器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程，以便讓學生理解字義，認清字形，初步瞭解漢字的造字規律。課後練習“...
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![《口耳目》教學教案]( "《口耳目》教學教案")
- 一、教學要求1比鮮12個字，學寫“十、木、禾”3個字。認識3種筆畫“丨、丿、”和1個偏旁“”。2奔し⒀生熱愛祖國的文字。二、教材説明本課為象形字歸類識字。12個字按器官、動物、天體與現象、植物分類。每個字都用圖文結合的方法展示漢字演變的過程，以利學生理解字義，認記...
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![《口技》的公開課教案]( "《口技》的公開課教案")
- 教學目標：1、積累詞語、瞭解課文內容，培養誦讀文言文的能力。2、瞭解正面描寫和側面烘托相結合的寫作手法及起表現作用。3、感受口技這一傳統民間藝術的魅力。教學重點：體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面...
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![關於《口耳目》説課稿]( "關於《口耳目》説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12個字都是象形字，並且配有形象的圖片。新課標要求，識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下，調動學生識字積累的熱情，進行自主性和創造性學習。2、教學目標根據“小學語文教學大綱要求”低年級...
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![《口耳目》説課稿]( "《口耳目》説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《口耳目》説課稿，希望能夠幫助到大家。《口耳目》説課稿1一、學什麼？1、教材分析與教學資源整合《口耳目》是人教版義務教育...
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![《口耳目》的説課稿]( "《口耳目》的説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12個字都是象形字，並且配有形象的圖片。新課標要求，識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下，調動學生識字積累的熱情，進行自主性和創造性學習。2、教學目標根據“小學語文教學大綱要求”低年級...
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![口耳目課堂教學反思]( "口耳目課堂教學反思")
- 本課採用個性化、自主化教學，以學生原有的知識、經驗為基礎展開教學。通過創設情境，幫字娃娃找家、擂台賽讀，激發學生的識字興趣，引導學生自主、合作、探究學習生字。在識字部分讓學生選擇自己喜歡的方式識記，選擇會讀、會記、會説的字説;在想象畫畫時，讓學生也選擇自己喜歡的...
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![《口耳目》教案設計範文]( "《口耳目》教案設計範文")
- 教學目標：1、認識12個字，學寫“十”、“木”、“禾”3個字。認識3種筆畫和1個偏旁。2、觀察畫面，瞭解漢字的演變過程。3、激發學生熱愛祖國文字的情感。重難點：認記生字，會寫三個生字。教學課時：1課時教學過程：一、激趣導入。二、學習“口、目、耳”。（一）、學習“口”。老師：指着...
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![口耳目教學設計方案]( "口耳目教學設計方案")
- [教學目標]1．指導學生認識12個生字，會寫3個生字。認識“豎、撇、捺”3種筆畫。2．感悟漢字的形象性，讓學生獲得學習漢字的樂趣。3．培養觀察力，激發學生熱愛祖國文字的情感。[重點難點]1．教學重點：認字和寫字。2．教學難點：字形和字義聯繫起來識字的方法。[課時安排]2課時[教學過程]第...
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![《口耳目》課件]( "《口耳目》課件")
- 教學目標1.激發學生熱愛祖國文字的情感。2.認識12個生字，一個偏旁“”(角字頭)教學重、難點認識生字，區別“木”和“目”教學流程一.談話導入在識字王國裏，我們認識了很多生字朋友。今天，有一些十分有趣的新朋友想和大家見見面。這節課我們就來學習《口耳耳目》，認識一下新朋...
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![《口技》公開課教案]( "《口技》公開課教案")
- 體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面描寫相結合的手法。下面是小編給大家整理的《口技》公開課教案內容，希望能給你帶來幫助!教學目標：1、積累詞語、瞭解課文內容，培養誦讀文言文的能力。2、瞭解正面描寫和...
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![《口耳目》優秀教案設計]( "《口耳目》優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識12個字，學寫十、木、禾3個字。認識3種筆畫豎、撇、捺2、感悟漢字的形象美，感受學習漢字的樂趣。教學重點：認記生字，會寫十、木、禾3個字。教學準備：生字卡片、音節卡片、實物圖片。教學時間：2課時。第一課時課時目標：1、認識12個字，學寫十、木、禾3個字。認識3種...
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