![西方人文主義思想的起源教案]( "西方人文主義思想的起源教案")
- 西方人文主義思想的起源教案【教學目標】1、知識與能力：掌握智者學派興起的背景，探討智者學派的思想主張和意義；瞭解西方人文精神的歷史發展軌跡，理解西方人文精神的內涵；發揮歷史借鑑作用，利用人文智慧解決問題或拓寬解決問題的思路；2、過程與方法：1、閲讀課文所提供的歷史材料...
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![西方馬克思主義與大眾文化 教師隨筆]( "西方馬克思主義與大眾文化 教師隨筆")
- 西方馬克思主義與大眾文化現代社會是一個商業性的社會，在目前這個現代商業社會中，大眾文化憑藉其通俗性、娛樂性普遍的受到大眾的青睞，然而和高雅文化、精英文化等相比，大眾文化不免會帶來造成大眾審美水平下降的影響，並且大眾文化不免帶有一定的商業性，使其具有迎合市場的媚俗...
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![探尋人類起源的教案設計]( "探尋人類起源的教案設計")
- 探尋人類起源的教案設計在教師指導下，培養學生自主組織合作探究的學習方式和科學探索精神。學習欣賞神話傳説。培養蒐集、篩選、整理資料的能力。在實踐活動中，提高口語交際能力讓學生自主選擇合作伙伴，組成合作小組，並可根據自己的喜好及活動內容給小組命名。圍繞活動內容廣...
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![漢字的起源教案]( "漢字的起源教案")
- 漢字的起源教案教學目標：1、知識與能力(1)瞭解漢字的起源(2)瞭解漢字的造字方法和字體演變2、過程與方法(1)通過圖片形象地展示漢字的發展(2)通過課堂練習來鞏固和提高3、情感態度與價值觀(1)瞭解漢字的起源和演變過程，可以使學生充分感受漢字的魅力，關心漢字的發展。(2)了...
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![讀《西方世界的興起》感想]( "讀《西方世界的興起》感想")
- 讀《西方世界的興起》感想在《西方世界的興起》中，我們看到所有權的確立於人地關係這一基本的客觀物質約束條件的改變是分不開的。在東方，毫無疑問，資本主義在明清時代也開始興起。在這裏，我們特別強調文明的作用只是試圖對書中呈現出來的西方世界的螺旋式結構以及東方世界內...
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![對西方經濟學方法論中科學主義和人本主義的融合進行思考的論文]( "對西方經濟學方法論中科學主義和人本主義的融合進行思考的論文")
- 經濟學方法論的發展受到科學主義和人本主義哲學思想的深刻影響，關於研究方法論與哲學關係的外國文獻很多，如西奧斯卡·蘭格的《政治經濟學》、斯蒙第的《政治經濟學新原理》、戴維·米勒的《開放的思想和社會:波普爾思想精粹》等。中國相關研究從20世紀80年代以來增多，王曙...
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![人文主義思想歷史教學論文]( "人文主義思想歷史教學論文")
- 1初中歷史教學中人文主義思想教育的重要性人文主義教育思想是歐洲文藝復興時期產生的，發展到今天，已經被賦予了新的內涵。歷史學科是一門基礎學科，其具有極強的人文素養教育功能，這門課程不僅涵蓋了人類社會所特有的愛國主義情感，還對道德教育、學生民主觀念的建立、法制觀念...
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![“人類的起源和發展”教學反思]( "“人類的起源和發展”教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的“人類的起源和發展”教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。“人類的起源和發展”教學反思1這是我第一次將《人類的起源和發展》選作公開課...
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![起源的同義詞]( "起源的同義詞")
- 古往今來人們開始探索，都應起源於對自然萬物的驚異。下面是小編收集整理的起源的同義詞，希望對您有所幫助！同義詞出處、發源、開頭、開始、開端、來歷、來源、根源用起源造句1、太陽風起源於太陽炙熱的外層大氣，即眾所周知的日冕。2、瑜伽起源於東方國家。3、創新有時起源於...
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![物種起源的教案]( "物種起源的教案")
- 物種起源的教案A．課時安排：二教時。B．教學目的：一、思想教育目標:學習達爾文為科學而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習，訓練學生篩選各種信息的能力，使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養目標:深刻領會一些詞句在文章中的表意功能...
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![中華文明的起源主題教案]( "中華文明的起源主題教案")
- 中華文明的起源主題教案河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地點、距今時間、生產工具、農耕作物、建造房屋、原始的飼養業、手工業各是怎樣的？一．自學目標1.瞭解河姆渡原始居民、半坡原始居民的農耕生活情況，以他們為例説出我國原始農耕生活的主要情況，認識到他們對中國遠古...
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![《西方現代思想講義》讀後感]( "《西方現代思想講義》讀後感")
- 當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《西方現代思想講義》讀後感，歡迎大家分享。作者劉擎説，如果讀完此書只記住一句話，希望我們記住這句話：人類因為理性而偉大，因為知道理性的侷限而成...
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![小學五年級作文-西方情人節的起源]( "小學五年級作文-西方情人節的起源")
- 小編導語：每年的2月14日是傳統情人節，情侶們都會在這天贈送禮物，表達自己對對方的愛意。可是卻很少有人知道情人節的由來。下面是小編收集整理的相關資料，一起來了解下西方情人節的由來。情人節的由來(1)情人節的由來有很多説法，其中廣為人們所接受的説法是為了紀念為情人做主...
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![《西方人文主義思想的起源》練習題資料的總結]( "《西方人文主義思想的起源》練習題資料的總結")
- 1．泰勒斯（1）觀點：認為萬物皆由水生成，創立了樸素的唯物主義世界觀。（2）評價：被譽為西方“哲學之父”。希臘早期的哲學是自然哲學，即對自然界本身的探討和解釋，與人生沒有關係。自然哲學家用自己的頭腦去探索自然的奧祕，而不是依賴傳統宗教解釋，這是古希臘人開始具有自主意識的體現，標...
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![西方現代主義詩歌]( "西方現代主義詩歌")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那什麼樣的詩歌才是經典的呢？下面是小編整理的西方現代主義詩歌，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。西方現代主義詩歌代表作：破曉之前灰色的雲霞與紅色的雲霞織在東方，窗台上的花朵...
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![《物種起源》教案]( "《物種起源》教案")
- 《物種起源》教案A．課時安排：二教時。B。教學目的：一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習，訓練學生篩選各種信息的能力，使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養目標:深刻領會一些詞句在文章中的表意功...
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![生命的起源教案]( "生命的起源教案")
- 生命的起源教案生命的起源教學內容教師活動學生活動導入：世界各地關於生命起源的神話傳説廣袤宇宙有無數的星體，然而只有我們蔚藍的地球母親孕育了千姿百態的生命。這些生命是怎樣來到這地球上的呢？關於這個問題，我們的祖先曾經有這樣的傳説。——“俗説天地開闢，未有人民，女媧...
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![西方浪漫主義詩歌]( "西方浪漫主義詩歌")
- 外國的浪漫詩歌注重人的情感的自然表達，所用的語言真實樸素，沒有華麗的辭藻，沒有陳詞濫調。《致世紀病孩》——雨果在令人窒息的空氣中，如果你還這樣蒼白，當我看見你步入我命運的陰影，我已朽，你是小孩;如果發現我們歲月之鏈鉸在一起，我將跪拜，注視你，讓死神走向我，讓窺視...
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![戴維森意義理論的主要思想導源論文]( "戴維森意義理論的主要思想導源論文")
- 戴維森意義理論是一種思想繼承性明顯的語義論，已之所以被譽為“當代語義學領域的一次革命性思想實驗”，在哲學界、邏輯學界、語言學界引起強烈反響，除了其本身所特有的創新性外，與其主要思想導源是分不開的。探討戴維森意義理論的主要思想導源，有助於我們弄清這一創新性理論的...
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![克服完美主義思想的方法]( "克服完美主義思想的方法")
- 導語：如果你有完美強迫症，你肯定會總盯着自己的短處。你老是盯着自己還沒做的事，從而忽略了你已經做的事。你窮其一生都在數落自己的錯處和過失，怪不得你會自卑！如何克服完美主義思想？“完美”是人的終極幻想，在宇宙中並不存在。你越是爭取完美，就越是陷入失望。如果你以非常挑剔...
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- 詞目：起源。近義詞：發源，出處，開始，來歷，開端，劈頭，開頭，泉源，根源，來源拼音：qǐyuán。動詞：最初產生。名詞：事物產生的根源。英文：origin;beginning;originatefrom;originatein引證解釋1.事物產生的根源。田北湖《論文章源流》：象者天所生也，數者物所呈也。字者人所制也，列象數而成...
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![西方人文主義思想的起源歷史備課教案]( "西方人文主義思想的起源歷史備課教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的西方人文主義思想的起源歷史備課教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。西方人文主義思想的起源歷史備課教案1教學目...
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![愛國主義思想教育的徵文]( "愛國主義思想教育的徵文")
- 導語：公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衞自己的根本利益。下面是小編整理的一些初一的優秀作文，歡迎查閲。【愛國是民族的靈魂】今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族...
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![人類的起源和發展教案]( "人類的起源和發展教案")
- 人類的起源和發展教案教學目標：知識目標：1．説出人類起源於森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質區別2．根據圖片、資料概述人類在起源和發展過程中自身形態和使用工具等方面的變化3．根據課文中的觀點澄清一些科學上的誤解能力目標：1．能夠區分科學事實、觀點和假説2．收集信息並嘗...
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![《追尋人類起源》教案]( "《追尋人類起源》教案")
- 《追尋人類起源》教案在教師指導下，培養學生自主組織合作探究的學習方式和科學探索精神。學習欣賞神話傳説。培養蒐集、篩選、整理資料的能力。在實踐活動中，提高口語交際能力讓學生自主選擇合作伙伴，組成合作小組，並可根據自己的喜好及活動內容給小組命名。圍繞活動內容廣泛...
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