![《長城和運河》語文教學總結]( "《長城和運河》語文教學總結")
- 《長城和運河》語文教學總結《長城與運河》是本冊課文的第一課，主要寫了長城的雄偉壯觀和京杭大運河的柔媚動人，兩小節的詩歌結構相似，內容也形象易於理解。所以結合本冊書前的習慣要求，在學習前要求學生做好預習工作。對於本學期的預習要求，一般做到以下幾點：一讀，把課文讀正確...
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![長城和運河作文]( "長城和運河作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的長城和運河作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。長城和運河作文1長城是我們中華民族歷史的瑰寶。它全長6300公里，俗稱“萬里長...
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![《長城和運河》的教學反思]( "《長城和運河》的教學反思")
- 今天開始了《長城和運河》第一課的教學，上課前後翻看了很多資料，對長城和運河的知識也更多的認識，對於這篇課文的第一課時的教學，教什麼和怎麼教，我做了些思考，第一課時教學目標地位在讀通課文讀流利，完成生字新詞的教學。帶着這樣的思考開始了我的教學，今天感到欣慰的.是課堂上...
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![長城和運河的教學反思]( "長城和運河的教學反思")
- 教學這一課時，我還是遵循“隨機聯結”的原理，讓學生自主學習生字新詞，自讀課文、提出問題，然後在此基礎上確定教學目標，展開教學。在孩子們自主學習新詞後的抄寫中，我發現大家錯的較多的`詞是“駕駛、蜿蜒、創造”，我把寫錯的詞板書後讓孩子們自己診斷、改正，這樣的集體教學針對...
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![長城和運河教學設計]( "長城和運河教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的長城和運河教學設計，歡迎閲讀與收藏。教材分析:這首詩寫作者駕駛飛機航行在祖國的...
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![長城和運河教案]( "長城和運河教案")
- 長城和運河教案教學目標：1.學會本課生字,理解生字組成的詞語.2.瞭解關於長城和運河的史實,理解她們的特點,激發學生愛祖國,愛人民的熱情.3.能正確,流利,有感情地背誦詩歌.教學時間：兩課時.教學準備：把課文中的插圖製成幻燈片或課件。教學時間：一課時教學程序教師活動學生活動...
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![《長城和運河》教學設計]( "《長城和運河》教學設計")
- 《長城和運河》教學設計[教學要求]1.學會本課生字,理解生字組成的詞語.2.瞭解關於長城和運河的史實,理解她們的特點,激發學生愛祖國,愛人民的熱情.3.能正確,流利,有感情地背誦詩歌.[教學時間]兩課時.第一課時一.導入激趣1.在我們中國,有兩大建築工程,一個像巨龍,一個像綢...
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![《長城和運河》教案設計]( "《長城和運河》教案設計")
- 教學設計：[教學要求]1。學會本課生字，理解生字組成的詞語。2。瞭解關於長城和運河的史實，理解她們的特點，激發學生愛祖國，愛人民的熱情。3。能正確，流利，有感情地背誦詩歌。[教學時間]兩課時。第一課時一。導入激趣1。在我們中國，有兩大建築工程，一個像巨龍，一個像綢帶。她們蔚為壯...
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![長城和運河語文教學反思]( "長城和運河語文教學反思")
- 第一課時：本課時分三大板塊，第一板塊預習反饋，根據預習單進行檢測。主要有：朗讀詞語、理解詞語、搭配詞語、辨析詞語、朗讀全詩等練習。第二板塊初步感知詩歌內容和形式。根據學習單進行自主閲讀：默讀全詩，你發現兩個小節有什麼共同的地方，有什麼不同之處？讀讀每個小節的3——6行...
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![《長城和運河》語文教學反思]( "《長城和運河》語文教學反思")
- 今天，將第一篇課文《長城和運河》結束了，收穫良多。課前，我和學生分頭查找、收集了大量的長城和運河的圖片。長期的觀察經驗告訴大家，角度不同、注意點不同，是會產生不同的觀察體會的。比如：從遠處觀察連綿起伏的長城，學生髮現“長城像拉鍊”。結合長城在中國歷史上的`重要意義，...
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![長城和運河教案教學設計]( "長城和運河教案教學設計")
- 長城和運河教學目標：1.學會本課生字詞，理解重點詞語的意思。2.通過對課文內容的理解，激發學生愛祖國、愛人民的情感。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重難點：學會本課生字詞，激發愛祖國、愛人民的情感。教學準備：掛圖，多媒體。教學時間：1課時。教學過程：一、導人...
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![長城和運河原文]( "長城和運河原文")
- 長城和運河原文1我駕駛着飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關，西到嘉峪關，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創造了這人間奇蹟？是我們中華民族的祖先。我駕駛着飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現在我的眼前：...
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![長城和運河教學反思範文]( "長城和運河教學反思範文")
- 這課學生預習工作做得比較好，因此在教學第一課時很輕鬆，能把練習題都完成一部分。本學期的好習慣之一就是要培養學生良好的預習習慣，通過這堂課，我越發覺得預習對學生的學習有多麼的重要，以後要堅持不懈地抓好預習習慣的培養。今天進行了第二課時的教學，主要讓學生感受長城和運...
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![長城和運河教學隨筆]( "長城和運河教學隨筆")
- 長城和運河教學隨筆就在下面哦，我們看看下面的隨筆，一起看看大家是怎麼樣教學的吧！長城和運河教學隨筆【1】今天，將第一篇課文《長城和運河》結束了，收穫良多。課前，我和學生分頭查找、收集了大量的長城和運河的圖片。長期的觀察經驗告訴大家，角度不同、注意點不同，是會產生不同...
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![長城和運河語文教學教案]( "長城和運河語文教學教案")
- 教學目標1、學會生字，理解它所組成的詞。2、正確流利、與感情的讀課文，背誦課文。3、體會比喻句。4、增強民族自豪感。教學重點難點重點：正確流利、與感情的讀課文，背誦課文。難點：課內外結合，體味作者的感情，增強民族自豪感。教學方法圖文結合，朗讀感悟長城和運河的雄偉和壯麗。...
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![教案長城和運河]( "教案長城和運河")
- 教案長城和運河教學目標：1.學會本課生字,理解生字組成的詞語.2.瞭解關於長城和運河的史實,理解她們的特點,激發學生愛祖國,愛人民的熱情.3.能正確,流利,有感情地背誦詩歌.教學時間：兩課時.教學準備：把課文中的插圖製成幻燈片或課件。教學時間：一課時教學程序教師活動學生活動...
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![《長城和運河》教案範文]( "《長城和運河》教案範文")
- 複習導入1、聽寫生字：駕駛曲折蜿蜒嘉峪關譜寫不朽創造2、男女分角色讀課文的第一、二部分。要求比較一、二部分有什麼共同之處。交流，介紹這種方法在詩歌中叫做“反覆”精讀課文過渡引入：作者是從什麼地方看到這人間奇蹟的呢？學生起齊讀相關部分。你從哪兒看出？（航行在祖國的藍...
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![長城和運河教學課件]( "長城和運河教學課件")
- 《長城和運河》教學設計教學目標：1.會讀會寫本課一類生字9個,會讀二類生字2個。重點識記“駕、蜒、”的字形;辨析多音字“行、曲、折”;理解“連綿起伏、曲折蜿蜒”的含義;積累讚美長城和運河的成語。2、有感情地朗讀本詩，體會詩歌表達的自豪之情。背誦課文。3、通過品讀詩...
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![《長城和運河》教學反思15篇]( "《長城和運河》教學反思15篇")
- 作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《長城和運河》教學反思，希望能夠幫助到大家。《長城和運河》教學反思1今天開始了《長城和運河》第一課的教學，上課前後翻看了很多資料，對...
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![課文《長城和運河》教案]( "課文《長城和運河》教案")
- 教學目標1學會本課生字詞，理解重點詞語的意思。2通過對課文內容的理解，激發學生愛祖國、愛人民的情感。3能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重難點學會本課生字詞，激發愛祖國、愛人民的情感。教學準備掛圖，多媒體。教學時間1課時。教學過程一、導人激趣1師：我們的...
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![《長城和運河》教學反思範文]( "《長城和運河》教學反思範文")
- 《長城和運河》讓學生充分認識到中國古代勞動人們的偉大。在遼闊的中國版圖上，長城由東向西，撇出凝重雄偉的陽剛一筆，運河自北到南，劃出恬靜平和的陰柔一捺。這一切奇蹟的締造者，就是我們平凡而又偉大的祖先。在這樣的情感體驗下，學生的朗讀能力，學生的情感體驗以及思維能力怎能...
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![《長城和運河》教學反思]( "《長城和運河》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的《長城和運河》教學反思，希望能夠幫助到大家。《長城和運河》教學反思1今天是開學的第二天，因為今年的教學時間非常緊張，所以我在這一天...
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![《長城和運河》教學設計範文]( "《長城和運河》教學設計範文")
- 《長城和運河》教學設計範文學習目標：一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文2、學會本課9個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。3、引導學生搜索長城、京杭大運河以及祖先創造的其他人間奇蹟的資料，加深對課文內容的感悟。教學過程：課前導語：（略）導入新課：一、出示...
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![長城和運河的教案]( "長城和運河的教案")
- 一、教學目標1、通過品析兩個小節的詞句，感受詩歌的語言美。2、能正確、流利、有感情地朗讀並背誦詩歌。3、理解詩歌內容，瞭解長城和運河的基本常識，體會它們的雄偉壯麗，激發學生的民族自豪感。二、重點、難點重點：指導學生有感情地朗讀、背誦難點：通過誦讀感悟，理解詩歌的內容，...
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![《長城和運河》課文教學反思]( "《長城和運河》課文教學反思")
- 當我和同學們朗誦起《長城和運河》的時候,作為教師-----中華民族的兒女,一種民族自豪感便油然而升.雄偉壯麗的萬里長城是世界獨一無二的奇蹟,綿長秀麗的京杭大運河創造了中華民族交通運輸歷史的輝煌.聽着孩子們琅琅的讀書聲,我怎能不感到心潮澎湃.也許我的這種體會觸動了...
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文書都
