![一年級數學綠色回收的教學反思]( "一年級數學綠色回收的教學反思")
- 本節課的教學目標是：1.結合具體情境讓學生理解“比一個數多幾（少幾）”的數量關係，進一步加深對減法含義的理解。2.在解決問題的過程中，讓學生掌握兩位數減兩位數、兩位數減一位數（不退位）、兩位數減整十數的口算方法，並能正確口算。3.結合具體情境培養學生提出問題、分析問題、解...
- 33835
![一年級數學教學反思——情境教學_數學教學反思]( "一年級數學教學反思——情境教學_數學教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的一年級數學教學反思——情境教學_數學教學反思，希望能夠幫助到大家。一年級數學教學反思——情境教學_數學教學反思1一年級學生剛從幼兒...
- 29942
![一年級數學教學反思]( "一年級數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的一年級數學教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級數學教學反思1“分類”是學生在日常生活中經常遇到的問題，在本節課的...
- 10032
![一年級數學上冊《數一數》教學反思]( "一年級數學上冊《數一數》教學反思")
- 作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺着一單元主要是培養學生的觀察力，還有激發學生學習數學興趣的目的，所以在上課時，可以盡...
- 11311
![一年級數學《回收廢品》教學設計]( "一年級數學《回收廢品》教學設計")
- 教學目標1、在具體的情境中,理解“比多比少”的實際問題.2、在學具的操作中,能正確列式進行計算.3、通過情境,對學生進行環保教育.教學重難點“比多比少”進行分析.教學準備課件學具課時安排1教學過程一、創設要愛護環境的情境教師活動:“老師想問同學們一個問題,如果在...
- 28680
![綠色蟈蟈教學反思]( "綠色蟈蟈教學反思")
- 綠色蟈蟈是法布爾《昆蟲記》裏的一篇作品，這一篇作品寫的是綠色蟈蟈，本文寫了綠色蟈蟈的鳴叫、外表、和食物以及和睦相處的特點。下面，小編為大家分享綠色蟈蟈教學反思，希望對大家有所幫助!一、教學設想在教這一篇課文之前，我想，在整體感知本文中，學生感到最大的困難可能不是知...
- 5474
![《回收廢品》教學反思]( "《回收廢品》教學反思")
- 《回收廢品》是北師大版小學數學一年級下冊第五單元加與減（二）的內容，是在學生學習了100以內的不進位、不退位的加減法的基礎上進行教學的。教材在這裏通過“三位同學收集塑料瓶”這一生活情境，為孩子們呈現了生活中比較常見的一個問題——比多比少的問題。孩子們通過觀察，發...
- 5690
![一年級數學《海鷗回來了》教學反思]( "一年級數學《海鷗回來了》教學反思")
- 1、創設生動有趣的教學情境，激發學生的學習興趣。在教學時，利用課件播放“海鷗回來了”這一情境，再加之老師的語言描述，即使學生產生了海鷗保護的意識，又激發了學生的學習興趣。特別是在播放海鷗成羣的飛回來時，學生的注意力全被吸引了，使學生在教學的開始便投入了極大的熱情，為...
- 17169
![一年級上冊《綠色的金魚》教學反思]( "一年級上冊《綠色的金魚》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級上冊《綠色的金魚》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我在本文的教學中，着重培養學生的想象力...
- 5857
![《加法》教學反思_一年級數學教學反思]( "《加法》教學反思_一年級數學教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《加法》教學反思_一年級數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《加法》教學反思_一年級數學教學反思1本節課例１本課教材是在學生近...
- 19670
![北師大版一年級數學《回收廢品》教學反思]( "北師大版一年級數學《回收廢品》教學反思")
- 《回收廢品》是一年級下冊解決比多比少的實際問題，該課要達到的教學目標是：1.結合“比多比少”的實際問題，進一步體會加減法的意義；2.在學具的操作中，能正確列式並進行計算。從學生身邊的情境進入主題，學生很熟悉，就很容易進入到情境中。以前我在設計情境的時候，總是把情境設計得...
- 12547
![《綠色蟈蟈》的教學反思]( "《綠色蟈蟈》的教學反思")
- 《綠色蟈蟈》的教學反思在當今崇尚科學的時代，入選科學類文章進教材是必要的、可行的，無可非議。但問題在於所選該類文章是隻側重於科學知識介紹，還是隻側重於文采斐然。倘失之偏頗，都不很恰當。而完全拋卻科學類文章於教材外，更是漠視時代的進步，不客氣地説，是對民族的犯罪，是對...
- 8438
![《數一數》二年級數學教學反思]( "《數一數》二年級數學教學反思")
- 《數一數》是北師大版二年級數學下冊第三單元第一課時的內容。本課主要是學習千以內數的認識，讓學生通過認識新的計數單位千，進一步感受位值概念，發展數感。教學本課時，考慮到孩子在生活中對千以內數接觸較少，缺乏感性認識，因此教學時我主要運用計數器和方塊模型，幫助學生理解大...
- 13607
![《綠色的家》教學反思]( "《綠色的家》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《綠色的家》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《綠色的家》教學反思1《綠色的家》是一首優美動聽的歌...
- 23118
![《綠色蟈蟈》教學反思]( "《綠色蟈蟈》教學反思")
- 《綠色蟈蟈》是人教版課標教材七年級上冊第四單元的一篇課文，執教者是陝西師範大學附屬中學的餘愛東老師。這是在教育部組織的第二期基礎教育新課程骨幹培訓者國家級研修班上的一節研究課。評課人均為本期研修班學員。我看了這堂課的實錄和後面的討論，感到語文新課程改革具...
- 31668
![一年級數學《數一數》教學反思]( "一年級數學《數一數》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的一年級數學《數一數》教學反思，歡迎閲讀與收藏。一年級數學《數一數》教學反思1本節課我通過介紹可愛的小熊貓給全班學...
- 19612
![一年數學下冊《回收廢品》的教學反思]( "一年數學下冊《回收廢品》的教學反思")
- 一年數學下冊《回收廢品》的教學反思《回收廢品》是一年級下冊解決比多比少的實際問題。從學生身邊的情境進入主題，學生很熟悉，就很容易進入到情境中。以前我在設計情境的時候，總是把情境設計得過於複雜，用很多文字來表述，學生聽的時間太長，有的學生的注意力就開始分散了，本來想...
- 11350
![一年級數學《數一數》的教學反思]( "一年級數學《數一數》的教學反思")
- 本課的教學目標是：使學生初步學會數數的方法；幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣。由於是新生入學的第一堂課，學生會出現緊張情緒，首先運用輕鬆的談話：“大家會從1數到10嗎？誰來數一數？伸出兩隻小手，互相數一數同桌小朋友有幾根手指。”此處安排數手指的活動，有利於學生...
- 26523
![數學《回收廢電池》教學反思]( "數學《回收廢電池》教學反思")
- 《回收廢電池》這節課是學生在學習了兩位數的加法和整百整十數加法的基礎上，再來學習的三位數不進位和進位的加法。要求學生能正確地進行豎式運算。並讓學生明白三位數的加法，其實只是數位變多了，但豎式的運算法則其實跟兩位數的運算法則完全相同。1、教材創設了“回收廢電...
- 12159
![《校園綠色》教學反思]( "《校園綠色》教學反思")
- 隨着教育改革的不斷深入，素質教育得到全面的落實。《綜合實踐活動課》是《九年義務教育課程計劃》3—6年級的一門必修課程，越來越受到了重視，這是新課改面對教育的要求。我們作為教育工作者，應充分利用身邊得天獨厚的資源優勢，充分挖掘身邊資源為教學工作服務。校園是學生學習...
- 24830
![一年級數學下冊《回收廢品》教學反思範文]( "一年級數學下冊《回收廢品》教學反思範文")
- 本節課的教學是讓學生鞏固兩位數加減一位數不進位不退位的計算，同時學會提“xx收集了多少”“xx身高（做了/折了/踢了）多少等問題。學會從數學信息“誰比誰多（少）了幾個”解決所提問題。學生因受前面學習。本節課的教學是讓學生鞏固兩位數加減一位數不進位不退位的計算，同時學會...
- 11272
![綠色和紫色畫教學反思]( "綠色和紫色畫教學反思")
- 教學反思綠色和紫色屬於間色,是由原色中的藍色和黃色,藍色和紅色相調和而產生的顏色。下面小編整理的綠色和紫色畫教學反思，希望幫到大家！綠色和紫色畫教學反思（一）美術教育家尹少淳説過：美術是最具有人性意味和最具綜合性質的人類活動之一。隨着教育改革的不斷深化，美育在培養...
- 18499
![《親親綠色》教學反思]( "《親親綠色》教學反思")
- 《親親綠色》是一堂小組裏的公開課，通過集體備課，也學習了一些有關語言課創新的活動流程設計，這次主要以提煉出故事的重點部分，把問題提在前面，是尊重了幼兒們的發散性思維方式，但這樣要看老師巧妙地把問題引回到正題，直接銜接環節，就覺得環節與環節之間處理的比較生硬，所以這方面...
- 18640
![《綠色之歌》教學反思]( "《綠色之歌》教學反思")
- 本節課是以“綠色”為情景主題,主教材是體驗樂曲《綠色的小兵》《綠色的祖國》和學唱歌曲《小樹快長高》,並在此基礎上進行簡單的拓展活動。我的教學思路是先學唱歌曲《小樹快長高》,讓學生喜愛小樹,與小樹成為好朋友,然後聽賞《綠色的小兵》,讓學生初步瞭解獨唱和伴唱這...
- 26121
![數學二年下冊《回收廢電池》教學反思]( "數學二年下冊《回收廢電池》教學反思")
- 數學二年下冊《回收廢電池》教學反思1、在學習新的知識前我用電池這一大家都熟悉的事物讓學生談談他的用途，並出示資料讓同學們瞭解廢電池的危害向學生進行環保教育同時也激發了學生學習興趣。2、在探索新知中，在討論“一班和二班一共回收多少節”電池時，啟發學生獨立思考，列...
- 7155
文書都
