![關漢卿座右銘摘抄]( "關漢卿座右銘摘抄")
- 1、自送別，心難捨，一點相思幾時絕。----《南呂·四塊玉·別情》2、風飄飄，雨瀟瀟，起會任想以聲還唐摶也睡不內開想大如她任並。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點拋。秋蟬起會任想中噪罷寒蛩起會任想中個才樣，淅零零細雨年説格聲芭蕉。3、到頭這一生，難逃年來月帶大中而當一日。4、俺哥哥稱...
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- 導語：《一枝花·杭州景》是讚美杭州的綺麗風光，市井繁華的著名作品。下面是這首元曲的賞析，歡迎參考!一枝花·杭州景元代：關漢卿普天下錦繡鄉，環海內風流地。大元朝新附國，亡宋家舊華夷。水秀山奇，一到處堪遊戲，這答兒忒富貴。滿城中繡幕風簾，一鬨地人煙湊集。[梁州第七]百十里街...
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![關漢卿元曲《沉醉東風》賞析]( "關漢卿元曲《沉醉東風》賞析")
- 《沉醉東風》這是一支為表現離愁別緒而作的小令，描寫餞行話別之際的兩情依依，可以説一首聲情並茂的用散曲寫就的“長亭送別”。不妨看看關漢卿元曲《沉醉東風》賞析。【原文】：【雙調】沉醉東風(元)關漢卿咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執着餞行杯，眼閣①着別離淚。剛道得...
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- 導語：《四塊玉·閒適》寫出閒適生活的情景，反映了作者的心境比天地更空曠，下面是這首曲的賞析，歡迎參考!四塊玉·閒適元代：關漢卿適意行，安心坐，渴時飲飢時餐醉時歌，困來時就向莎茵卧。日月長，天地闊，閒快活!舊酒投，新醅潑，老瓦盆邊笑呵呵，共山僧野叟閒吟和。他出一對雞，我出一個鵝，閒快...
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![碧玉簫關漢卿閲讀答案]( "碧玉簫關漢卿閲讀答案")
- “碧玉簫”是雙調曲牌，定格句式為四五、四五、三五、三三、一五，九句九韻。小編收集了碧玉簫關漢卿閲讀答案碧玉簫關漢卿秋景堪題，紅葉滿山溪；鬆徑偏宜，黃菊繞東籬，正清樽斟潑醅，有白衣勸酒杯。官品極，到底成何濟！歸，學取他淵明醉。(1)這首小調的前四句描繪了怎樣的景象？有何作用？解...
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- 《劇本》1958年第5期作者簡介田漢，中國現代戲劇奠基人，劇作家、詩人。1898年3月12日生於湖南省長沙縣，原名壽昌。少年時期，田漢就受到進步詩人的影響，具有反帝愛國思想。1916年，受到舅父易象資助，東渡日本，在東京高等師範就讀，並加入李大釗主辦的少年中國學會，開始進行詩歌創作。19...
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![關漢卿《一枝花·不伏老》教案]( "關漢卿《一枝花·不伏老》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關漢卿《一枝花·不伏老》教案，歡迎大家分享。教學目標：1、瞭解元曲這種文學體裁及在文學史上的地位。2、結合寫作背景，體...
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- 小學生掌握一定的文學常識對自己有着很大的好處，在考試中也可以更從容的應對，寫作中也可以引經據典。下面就是為大家準備的關漢卿春子規啼[二]，不如歸。道是春歸人未歸。幾日添憔悴，虛飄飄柳絮飛。一春魚雁無消息[三]，則見雙燕鬥銜泥[四]。夏俏冤家，在天涯[五]。偏那裏綠楊堪系...
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- 《大德歌·春》全篇緊緊圍繞一個“春”字，從各個側面描繪，突出了少婦的思念。行文上惜墨如金，不蔓不枝，下面是其原文，歡迎閲讀：大德歌·春元代：關漢卿子規啼，不如歸，道是春歸人未歸。幾日添憔悴，虛飄飄柳絮飛。一春魚雁無消息，則見雙燕鬥銜泥。譯文春天的杜鵑叫了，好像在説“不如歸去...
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- 《大德歌·秋》這首元曲小令描寫的少婦的煩惱，是因為“人未歸”而引發的，故“懊惱傷懷抱”便成為此曲表現的重點。下面是其原文及鑑賞，歡迎閲讀：大德歌·秋元代：關漢卿風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶睡不着。懊惱傷懷抱，撲簌簌淚點拋。秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細雨打芭蕉。譯文寒風飄飄...
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![關漢卿名言名句摘抄]( "關漢卿名言名句摘抄")
- 1、總有相思淚痕，索把拳頭温。2、船到江心補漏遲。3、花有重開的，人無再少年。4、一人拼命，萬夫難當。5、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠憂。6、花有重開日，人無再少年。7、着意栽花花不發，無意插柳柳成陰。8、衙門自古向南開，就中無個不冤哉。9、恰不道人到中年萬事休，我怎肯虛度...
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![關漢卿《竇娥冤》原文閲讀]( "關漢卿《竇娥冤》原文閲讀")
- 導語：《竇娥冤》是關漢卿的代表之作，同時也是元曲發展的最高成就。下面是《竇娥冤》原文閲讀，歡迎參考！楔子（卜兒蔡婆上，詩云）花有重開日，人無再少年。不須長富貴，安樂是神仙。老身蔡婆婆是也。楚州人氏，嫡親三口兒家屬。不幸夫主亡逝已過，止有一個孩兒，年長八歲。俺孃兒兩個，過其日月...
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- 賞析是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面為大家帶來了關漢卿〔南呂一枝花〕《不伏老》賞析，歡迎大家參考閲讀！原文我是個蒸不爛煮不熟捶不扁炒...
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- 關漢卿一生主要生活在大都，與楊顯之、王和卿、珠簾秀等有來往。下面小編給大家介紹關漢卿《南呂·四塊玉·別情》賞析，歡迎閲讀!《南呂·四塊玉·別情》自送別，心難捨，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！【註釋】四塊玉：曲牌名別情：標題憑闌袖拂楊花雪：寫主人公...
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- 導語：關漢卿的散曲《一枝花·不伏老》是叛逆封建社會價值系統的大膽宣言，下面讓我們一起欣賞一下這首經典作品吧!一枝花·不伏老元代：關漢卿〔一枝花〕攀出牆朵朵花，折臨路枝枝柳。花攀紅蕊嫩，柳折翠條柔，浪子風流。憑着我折柳攀花手，直煞得花殘柳敗休。半生來折柳攀花，一世裏眠...
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- 《四塊玉·別情》是元代偉大戲曲家關漢卿創作的小令。這首小令描寫離別情緒，表現了多情女主人公送別情人憑欄望遠、依依不捨的相思之情。南呂·四塊玉·別情關漢卿自送別，心難捨，一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!【註釋】四塊玉：曲牌名...
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- 《大德歌·冬景》全曲境界開闊，層次分明，畫面富於立體感，是描繪景物的好作品，從中可感觸戲曲大家智慧的光芒，下面是其原文及鑑賞，歡迎閲讀：大德歌·冬景元代：關漢卿雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家。密灑堪圖畫，看疏林噪晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜纜着釣魚艖。譯文大雪粉白光華，像飛舞的...
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![課文《關漢卿一枝花不伏老》教學設計]( "課文《關漢卿一枝花不伏老》教學設計")
- 教學目標1、瞭解關漢卿生活的歷史社會背景，認識作者與黑暗社會決不妥協的鬥爭精神。2、體會並學習排比句中排比對象合理排序的寫作方法。教學重點、難點1、體會詩人以銅豌豆自比的意義。2、再次體會詩人表達情感時選擇意象的取向，理解排比句選詞與排序的意義。教學過程教學...
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![關漢卿散曲二首 教案教學設計]( "關漢卿散曲二首 教案教學設計")
- 關漢卿散曲二首一、作者介紹關漢卿(約1225-1300)，號已齋叟(一作已齋，又作一齋)，大都(今北京)人，一説祁州(今河北安國)人，我國古代傑出戲曲家和元代著名散曲家。1958年，被世界和平理事會確定為“世界文化名人”，並受到全世界人民的隆重紀念。關漢卿是他那個時代的棄兒，也是中國古...
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![關漢卿《四塊玉·閒適》閲讀答案附翻譯賞析]( "關漢卿《四塊玉·閒適》閲讀答案附翻譯賞析")
- 導讀：《四塊玉·閒適》是元代偉大戲劇家關漢卿創作的組曲作品，由四首小令組成。這四首曲子抒寫了作者閒適生活的情景，表達了作者看破紅塵、放下名利、參透榮辱、與世無爭的思想，也反映出作者對黑暗官場的不滿情緒，表現出作者傲岸的氣骨和倔強的個性。全曲語言樸實自然，毫無雕琢...
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![元曲關漢卿一枝花·不伏老]( "元曲關漢卿一枝花·不伏老")
- 《一枝花·不伏老》是元代戲劇家關漢卿創作的一首帶有自述心志性質的套曲作品。元曲關漢卿一枝花·不伏老，歡迎閲讀。攀出牆朵朵花，折臨路枝枝柳;花攀紅蕊嫩，柳折翠條柔。浪子風流。憑着我折柳攀花手，直煞得花殘柳敗休[二]。半生來折柳攀花，一世裏眠花卧柳。[梁州]我是個普天...
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![關漢卿《雙調?大德歌 秋》全文翻譯賞析]( "關漢卿《雙調?大德歌 秋》全文翻譯賞析")
- 《大德歌·秋》是元代偉大戲曲家關漢卿創作的散曲作品。這支小令描寫女主人公因懷念遠人而引起的煩惱，曲子從秋景寫起，又以秋景作結，中間由物及人，又由人及物，情景相生，交織成篇，加強了人物形象的真實感，大大提高了藝術感染力。大德歌秋風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶睡不着⑴，懊惱傷懷抱，撲...
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- 導語：現實的種種險惡，使得文人們不得不長歎，希望過上閒適的隱居生活。下面是《四塊玉·閒適》賞析，歡迎參考!四塊玉·閒適元代：關漢卿適意行，安心坐，渴時飲飢時餐醉時歌，困來時就向莎茵卧。日月長，天地闊，閒快活!舊酒投，新醅潑，老瓦盆邊笑呵呵，共山僧野叟閒吟和。他出一對雞，我出一個鵝...
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![《竇娥冤》（關漢卿）教案]( "《竇娥冤》（關漢卿）教案")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《竇娥冤》（關漢卿）教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、學習目標1.知識目標：瞭解作家作品;瞭解元雜劇的特點以及有關知識2.能...
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![關漢卿《大德歌冬景》詩詞翻譯賞析]( "關漢卿《大德歌冬景》詩詞翻譯賞析")
- 《大德歌·冬景》作者為元朝文學家關漢卿。其古詩全文如下：雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家。密灑堪圖畫，看疏林噪晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜纜着釣魚艖。【前言】《大德歌·冬景》是元代偉大戲劇家關漢卿創作的小令。這首小令通過對傍晚郊野景物的描繪，勾畫出了飽含著作者無限感...
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