![明史·列傳第五十一閲讀答案及原文翻譯]( "明史·列傳第五十一閲讀答案及原文翻譯")
- 陳敬宗，字光世，慈溪人。永樂二年進士。選庶吉士，進學文淵閣，與修《永樂大典》。書成，授刑部主事。又與修《五經四書大全》，再修《太祖實錄》，授翰林侍講。內艱歸。宣德元年起修兩朝實錄。明年轉南京國子監司業。帝諭之曰：“侍講，清華之選；司業，師儒之席。位雖不崇，任則重矣。”九年，秩...
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![易經第五十一卦：《震卦》]( "易經第五十一卦：《震卦》")
- 易經第五十一卦是《震卦》，主要是什麼內容呢?大家知道嗎?第五十一卦：《震卦》震：亨。震來虩虩，笑言啞啞;震驚百里，不喪匕鬯。【白話】《震卦》象徵震動的雷聲：可致亨通。當驚雷震動的時候，天下萬物都感到恐懼，然而君子卻能安之若素，言笑如故;即使雷聲震驚百里之遙，主管祭祀的`人卻...
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- 桓公問管子曰：“治而不亂，明而不蔽，若何？”管子對曰：“明分任職，則治而不亂，明而不蔽矣。”公曰：“請問富國奈何？”管子對曰：“力地而動於時，則國必富矣。”公又問曰：“吾欲行廣仁大義，以利天下，奚為而可？”管子對曰：“誅暴禁非，存亡繼絕，而赦無罪，則仁廣而義大矣。”公曰：“吾聞之也，夫誅暴禁...
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![《宋史·列傳第五十一》閲讀答案及譯文]( "《宋史·列傳第五十一》閲讀答案及譯文")
- 李諮，字仲詢，唐趙國公峘之後。峘貶死袁州，因家新喻，遂為新喻人。諮幼有至性，父文捷出其母，諮日夜號泣，食飲不入口，父憐之而還其母，遂以孝聞。舉進士，真宗顧左右曰：“是能安其親者。”擢第三人，除大理評事、通判舒州，召試中書，為太子中允、直集賢院。歷三司、開封府判官，再遷左正言，出為淮...
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![高一英語第二十五單元 At the Conference]( "高一英語第二十五單元 At the Conference")
- 科目英語年級高一文件high1標題unit25章節第二十五單元關鍵詞內容一.目的與要求：掌握本單元出現的單詞和詞組。如：repeat,funny,lady,joke,attention,unable,world－famous,introduction,college,note,organize,medical,attend,organizer,gentleman,suppose,earn,conference,...
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![初一第十五單元]( "初一第十五單元")
- 教學目的:基數詞的使用和一些日常用語.教學重點:基數詞的使用.重點難點分析:1.基數詞表達法.基數詞在第六單元中已經介紹了1-19,這裏主要介紹20-100的基數詞.A.十位數的數詞,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety中詞的拼寫是沒有規律的,特別要注意for...
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- 內容一.教學目的:一般現在時的基本用法及一些日常用語.二.教學重點:一般現在時三.重點難點講解:1.befrom=comefrombefrom和comefrom意思相同,都是“從…來”.表示某人來自某一地方或某單位.例如:Whereareyoufrom?IamfromBeijing.你是哪兒的人?我是北京人.DoyoucomefromAm...
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![易經第五十卦：《鼎卦》]( "易經第五十卦：《鼎卦》")
- 易經第五十卦主要講了什麼內容呢?解釋是怎樣的呢?下面一起來看看!第五十卦：《鼎卦》鼎：元吉，亨。【白話】《鼎卦》象徵革故鼎新：十分吉祥，亨通。《象》曰：木上有火，鼎，君子以正位凝命。【白話】《象辭》説：《鼎卦》的卦象是巽(木)下離(火)上，為木上燃着火之表象，是烹飪的象徵，稱為鼎;...
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![一五一十造句]( "一五一十造句")
- 導語：一五一十：五、十：計數單位。五個十個地將數目點清。比喻敍述從頭到尾，源源本本，沒有遺漏。也形容查點數目。以下是小編給大家整理的用一五一十造句的例句，歡迎閲讀。1、王警官通過耐心地詢問，終於使小林一五一十地説出了事情的原委。2、他把所犯的`錯誤一五一十告訴了老師...
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![初一第十三單元]( "初一第十三單元")
- 一、單元的題目是：“Whatcolourisit?”.有關顏色的單詞以前已經學過許多。例如：white(白色)black(黑色)red(紅色)yellow(黃色)orange(桔黃色)blue(蘭色)pink(粉色)brown(棕色)purple(紫色)green(綜色)等等。除此之外，還有：darkgreen(深綠色)darkbrown(深棕色)等等類似表示顏...
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![蘇教版第十一冊第五單元《灰椋鳥》説課稿]( "蘇教版第十一冊第五單元《灰椋鳥》説課稿")
- 説教材：《灰椋鳥》是蘇教版第十一冊第五單元的一篇精讀課文，是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇散文。描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人的敬仰之情。文章第二段是重點，作者將灰椋鳥歸林的活動與自己內心湧動的感情同時描寫，交融滲透...
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![《宋史·列傳第一百五十五》閲讀答案]( "《宋史·列傳第一百五十五》閲讀答案")
- 權邦彥，字朝美，河間人。登崇寧四年太學上舍第，調滄州教授，入為太學博士，改宣教郎，除國子司業。金人再入高宗開大元帥府起兩河兵衞汴京邦彥提所部兵二千五百人與宗澤自澶淵趨韋城據刀馬河諸道兵莫有進者。會敵兵大至，移屯南華。二帝北遷，邦彥與澤五表勸進。建炎元年五月，召還，命知荊...
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![十一月第一天説説]( "十一月第一天説説")
- 隨着網絡社交蓬勃發展，越來越多人鍾情於在網上發佈説説，用以記錄每天的生活，寫作和思考。究竟什麼樣的説説才是特別的呢？以下是小編收集整理的十一月第一天説説，希望能夠幫助到大家。1、新的十一月。願你在新的日子裏，學會與現實妥協但不忘突破自我，學會與世俗和解但不忘保持自...
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![《萬曆十五年》第一章讀後感]( "《萬曆十五年》第一章讀後感")
- 前一章寫萬曆皇帝，黃仁宇描繪的其中的繁文縟節不禁讓我想起了前幾天看的夢工廠動畫《功夫熊貓感恩節特輯》。這樣的看似毫無關係的兩個東西，之所以在我腦子裏形成詭異的聯繫，全然要歸功於其中對中國古代禮節的刻畫。萬曆中皇帝的早朝制度，還有慈聖皇太后對萬曆皇帝奇怪的親情...
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![開學第一天作文集合十五篇]( "開學第一天作文集合十五篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的開學第一天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。開學第一天作文1老師們、同學們：在這秋風颯爽的收穫季節裏，我們高興的迎來了新學期正式開學...
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- 章節第二十五單元關鍵詞內容一、教法建議【拋磚引玉】單元雙基學習目標Ⅰ.語音學習1.單詞重音。2.句子的重音和語調。Ⅱ.詞彙學習from,befrom,England,America,speak,USA(=theUnitedStatesofAmerica),comefrom,much,little,alittle,great,people,thepeople,dear,stay,tea...
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- 黃帝曰：願聞谷氣有五味，其入五臟，分別奈何?伯高曰：胃者，五臟六腑之海也，水谷皆入於胃，五臟六腑，皆稟氣於胃。五味各走其所喜，谷味酸，先走肝，谷味苦，先走心，谷味甘，先走脾，谷味辛，先走肺，谷味鹹，先走腎。谷氣津液已行，營衞大通，乃化糟粕，以次傳下。黃帝曰：營衞之行奈何?伯高曰：谷始入於胃，其精微者...
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![易經第五十五卦：《豐卦》]( "易經第五十五卦：《豐卦》")
- 《象辭》説：光明被雲遮掩，不可成就勝任大事;右臂折斷而無為慎守，最終得不到重用或不可能有所作用了。第五十五卦：《豐卦》豐：亨，王假之;勿憂，宜日中。【白話】《豐卦》象徵盛大豐滿：亨通，君王能夠使天下達到盛大豐滿;就不用憂愁，好比太陽位居中天，光芒萬丈。《象》曰：雷電皆至，豐;君子...
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- 《十住品》咱們講的是住。什麼是住呢?慧住。慧住於理位不退,故名住。這個住是入了空理之後,證得性空了,是無住的住。十住品——《大方廣佛華嚴經卷第十六、十住品第十五》節錄上夢下參老和尚主講《十住品》咱們講的是住。什麼是住呢?慧住。慧住於理位不退,故名...
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![《宋史·列傳第一百七十五》閲讀答案]( "《宋史·列傳第一百七十五》閲讀答案")
- 閲讀下面的文言文，完成5—8題。胡穎，字叔獻，潭州湘潭人。父，娶趙方弟雍之女，二子，長曰顯，有拳勇，以材武入官，數有戰功，穎自幼風神秀異，機警不常，趙氏諸舅以其類己，每加賞鑑。成童即能倍誦諸經，中童子科，復從兄學弓馬，母不許，曰：“汝家世儒業，不可復爾也”。遂感勵苦學，尤長於《春秋》。紹定三...
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![初一第十九單元]( "初一第十九單元")
- 內容Ⅰ.首先用英語回答幾個問題：⒈Whatdayisittoday?或者説：Whatdayistoday?⒉What’sthedatetoday?⒊Whoisondutydoday?⒋Iseveryoneheretoday?或者説：Arewe(you)allheretoday?⒌Whoisnotheretoday?或者説：Whoisnotatschooltoday?參考答案⒈It’sMondaytoday.或者説：TodayinM...
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- 第十五個冬至頑石一個人。撕掉漂亮的面具，擦掉所有灰色的色彩，準備一場肆無忌憚的流淚。黑色耳機堵住了華麗而虛偽的聲音，血色的音符淌進我的五臟六腑，掙開這支離破碎的黑暗。我閉着眼，觸摸着遠方的那個少年——他調好了弦，他靜靜地講着故事。他講起五月安靜而美好的早晨；講起一...
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![第一週工作總結十五篇]( "第一週工作總結十五篇")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以...
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![第一學期第十五週晨會演講稿]( "第一學期第十五週晨會演講稿")
- 心懷夢想，乘風破浪夢是一種慾望，想是一種行動。夢想的存在推動着世界，改變着世界。文字是倉頡溝通的夢，電燈是安迪生光明的夢，熱氣球是萊特兄弟飛天的夢。可以説身邊的事物都是由一個個夢想編制而成的。正因如此我們每個人都要心懷夢想，心懷夢想，便能乘風破浪！蘇格拉底曾説過：“世...
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![第十五課凡卡課件]( "第十五課凡卡課件")
- 《凡卡》是契訶夫於1886年寫的。當時沙皇統治的社會十分黑暗，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削，甚至連兒童也不能倖免。下面是小編整理的第十五課凡卡課件，歡迎大家閲讀參考，希望大家喜歡。教學目標1.知識與技能：(1)會寫15個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽...
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