![《説勤奮》第二課時教學設計]( "《説勤奮》第二課時教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《説勤奮》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《説勤奮》第二課時教...
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![《説勤奮》第二課時教案設計]( "《説勤奮》第二課時教案設計")
- 【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課19個生字，其中田字格前面的10個只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、學習給課文分段，説出段落大意。4、懂得勤奮是通向理想境界的橋樑，教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。【教學過程...
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![説勤奮第二課時的教學設計]( "説勤奮第二課時的教學設計")
- 寫在前面：這是一篇説理性的課文，在教學目標的確定上稍有不慎，就會錯位，常常會把這類課文上成思想品德課，把教學重點放在明理、激情、導行上。根據語文新大綱和新課程標準，筆者對這類課文的教學要求定位在：初步感知説理性課文的表達方法，嘗試從生活中選擇事例，並結合事例表達自己的...
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![蘇教版四上《説勤奮》第一課時教學設計]( "蘇教版四上《説勤奮》第一課時教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的蘇教版四上《説勤奮》第一課時教學設計，歡迎大家分享。蘇教版四上《説勤奮》第一課時教學設計1教學目標：1、能正確、流利...
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![第二課時教學設計]( "第二課時教學設計")
- 第二課時教學設計一、複習檢查：抽讀生字卡片。二、精讀課文：導入：上節課我們讀了課文，知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹，可是都沒有種成功。這是為什麼呢？小朋友們來幫他找找原因，好嗎？1、精讀第1自然段：（1）自由讀第1自然段，説説你讀懂了什麼？（猴子急着吃果子。）（2）方可以看...
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![《放飛蜻蜓》第二課時説課教學設計]( "《放飛蜻蜓》第二課時説課教學設計")
- 教材解讀這是一篇充滿情趣的故事，描寫了一羣小朋友在陶行知先生的幫助下了解到蜻蜓的相關知識，認識到蜻蜓是人類的朋友，並在陶先生的勸導下把捕捉到的蜻蜓放飛掉的故事，告訴我們必須愛護益蟲的道理，是富有啟迪意義的好教材。孩子們放飛的是蜻蜓，其實也是在放飛童稚，放飛愛心，放飛...
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![《説勤奮》教案設計]( "《説勤奮》教案設計")
- 【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課19個生字，其中田字格前面的10個只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、學習給課文分段，説出段落大意。4、懂得勤奮是通向理想境界的橋樑，教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。【教學時間...
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![《愛蓮説》第二課時教學設計]( "《愛蓮説》第二課時教學設計")
- 第二課時教學內容：愛蓮説教學目標：1、理解蓮花的高潔品格。2、理解託物言志的寫法。教學重點：指導學生自主學習，探究理解蓮花的高潔品格和託物言志的寫法。教學手段：運用多媒體輔助教學。教學內容及步驟：一、導入課文蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來，不知有多少人描繪過它，讚美過它...
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![《説勤奮》第二課時的教學設計範文]( "《説勤奮》第二課時的教學設計範文")
- 學習內容：小學語文第七冊13課第二課時學習目標：1、學習司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實現理想的橋樑的道理。2、教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。3、略知説理文的篇章結構，擺事實，講道理。重點難點：懂得勤奮能使天資聰明的人成才，反之也會...
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![語文課文《説勤奮》教學設計]( "語文課文《説勤奮》教學設計")
- 一教學目標：1、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學習給課文分段，説出段落大意。3、懂得勤奮是通往理想境界的橋樑，教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。二教學重點：學習給課文...
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![師説第二課時教學設計]( "師説第二課時教學設計")
- 教學目標：一、樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。二、掌握、積累“師”１個文言常用實詞；學習“之、其”兩個文言虛詞；學習、複習本文其他文言虛實詞。三、學習名詞、形容詞的意動用法。四、掌握有關“説”的文體知識。教學重難點:一、本文的教學目的；二、作者介紹、解題；...
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![白楊第二課時説課設計]( "白楊第二課時説課設計")
- 一、説教材《白楊》是九年義務教育六年制小學語文第十冊第二組課文中的一篇講讀課。這是一篇借物喻人的文章，寫了一位在新疆工作的父親回內地接將要上小學的兩個孩子，在返疆的火車上，向孩子們介紹戈壁灘上的白楊，以樹喻人，歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷和無私奉獻的崇高精...
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![教學設計《説勤奮》]( "教學設計《説勤奮》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的教學設計《説勤奮》，希望對大家有所幫助。教學設計《説勤奮》1教學目標：1、學習司馬光、童第周...
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![《説勤奮》教學設計(4篇)]( "《説勤奮》教學設計(4篇)")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《説勤奮》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《説勤奮》教學設計1教學設計簡介：《説勤...
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![16課《説勤奮》第二課時教學設計及反思]( "16課《説勤奮》第二課時教學設計及反思")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的16課《説勤奮》第二課時教學設計及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教材分析】《説勤奮》是蘇教版四年級上冊第16課。這是一篇説理性較...
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![説勤奮教學設計]( "説勤奮教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的説勤奮教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。説勤奮教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習...
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![《説勤奮》教學設計(15篇)]( "《説勤奮》教學設計(15篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《説勤奮》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《説勤奮》教學設計1一、朗讀“勤奮”、整體感知1、今天，我們繼續學習《説勤奮》，（讀題）2、現...
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![《説勤奮》教學設計]( "《説勤奮》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《説勤奮》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《説勤奮》教學設計...
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![《説勤奮》第一課時説課稿]( "《説勤奮》第一課時説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編整理的《説勤奮》第一課時説課稿，歡迎閲讀與收藏。《説勤奮》第一課時説課稿1一、説教材：這是蘇教版國標本小學語文第七冊第五單元中的第...
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![課文《説勤奮》教學設計範文]( "課文《説勤奮》教學設計範文")
- 教學要求：1、有感情地朗讀課文，學習司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實現理想的橋樑的道理。2、通過對重點詞句的理解，懂得勤奮是通往理想境界的橋樑，教育學生從小勤奮學習，長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。3、略知説理文的篇章結構，擺事實，講道理。4、積累與勤奮有...
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![第一課時與第二課時教學設計]( "第一課時與第二課時教學設計")
- 教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、導入：（1）朗讀《我生活的故事》中的認識水的片斷。（2）從正常...
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![《話説長江》第二課時教學設計]( "《話説長江》第二課時教學設計")
- 一複述過渡：上一節課，我們不僅瞭解了全文主要內容，還解讀了1至7自然段，瞭解到重慶名字的來由、地形特點和“山城”的特點及其説明方法。我們通過多讀和抓重點詞語和重點句子理解的方法，讀懂了山城的特點，瞭解到説明方法。這一節課，我們再運用這種讀書方法，來了解“霧城”的特點及...
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![《説勤奮》教學設計6篇]( "《説勤奮》教學設計6篇")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的《説勤奮》教學設計，希望對大家有所幫助。《説勤奮》教學設計1教學要求：1、有感情地朗讀課文，學習司...
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![説勤奮的教學設計]( "説勤奮的教學設計")
- 説勤奮的教學設計教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、學會生字新詞。3、懂得“勤奮是通往理想境界的橋樑;只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會做出應有的貢獻。”的道理。教學重點懂“司馬光、童第周”有輝煌的成就是因為他們刻苦勤奮。...
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![觀潮第二課時説課設計]( "觀潮第二課時説課設計")
- 引導語：當同學們讀《觀潮》這篇課文是，會把同學帶到一個錢塘江大潮來臨時雄偉壯美的景象中，景象是那麼的壯觀，歡迎閲讀學習觀潮説課件。一、説教材《觀潮》是四年級第七冊第三單元的一篇閲讀課文。本單元的重點訓練項目是《注意積累寫作材料》，它既是第二單元《抓住課文主要內...
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