![教師節不由得想起我的老師作文]( "教師節不由得想起我的老師作文")
- 在升上中學的第一個學期，我們迎來了教師節。在向中學老師問好的同時，我不由得想起我的小學老師——許老師。許老師是一名男教師，也是一個殘疾人。他的腳一跛一跛的，走路很慢。他教我們數學，平時對同學們很嚴厲，有的同學挨他罵了不服氣，就暗地裏學他走路，説他的壞話。我看了也暗地...
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![教師節我想對老師説作文]( "教師節我想對老師説作文")
- 教師節我想對老師説作文1教師節來到了，校園裏到處洋溢着節日的氣氛。今天的天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。天上的朵朵白雲飄來飄去，就像一羣調皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。上午，學校召開了表彰大會，許多領導都...
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![對不起老師]( "對不起老師")
- 對不起老師1叮鈴鈴上課時間到了。教室裏，每個同學都伸着腦袋，向窗外望去，期待着美術老師的到來。噔噔噔隨着一陣腳步聲，數學老師正邁進教室。一看這情況，就知道數學老師又搶課了。唉美術課又沒了。同學們個個如同霜打的葉子有氣無力地歎道。我也不禁生氣地悄聲指責數學老師：一...
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![想和老師説聲對不起作文]( "想和老師説聲對不起作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的想和老師説聲對不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我做過兩件對不起老師的事。這天，老師讓同學們帶一張節日裏最有趣的照片到學校。我去...
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![作為老師不寫教案的理由]( "作為老師不寫教案的理由")
- 首先聲明，作為一個敬業愛崗的合格高中語文教師，不寫教案，決不意味我不認真備課！下面言歸正傳，談談我的理由。寫教案的必要性據説有兩個：一是圖眼前，為了上課有案可依；二是謀長遠，為了總結和提升。可對我來説完全無此必要。作為一名從教十年的教師，對上課的規則和“潛規則”已瞭然在...
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![《老師，對不起》作文]( "《老師，對不起》作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《老師，對不起》作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《老師，對不起》作文1在我們成長的道路上，有太多太多的事值得我們去回憶，...
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![對不起，老師]( "對不起，老師")
- 對不起，老師1我本來是一個單純的女孩，但是，在三年級時和朋友們一起玩後變得越來越糟糕了。本來我是個非常乖的女孩，可轉眼間卻變成一個不懂事女孩了。1、單純的我變了記得二年級時，我剛轉到羅租小學，我的英語老師是很温柔的。每當我的學習有困難時，她會伸出那樂於助人的手來幫我...
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![了不起的老師作文]( "了不起的老師作文")
- 老師的品格和精神可以用兩個字表達，奉獻。下面由小編精心整理的了不起的老師作文，希望可以幫到你哦!篇一：了不起的老師作文來到實驗中學讀書已經好幾周了，認識了很多新的朋友和老師：數學老師很嚴厲，英語老師很體貼，語文老師很了不起。是啊，正如同學們説，老師外表看起來很普通而且...
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![我又想起了老師作文]( "我又想起了老師作文")
- 導語：她雖是一位平凡的教師，但卻有着不平凡的精神。下面是小編整理的一些關於老師的優秀作文，歡迎查閲!【篇一：想起了我的那位老師】有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説，老師是茂盛...
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- 確切的説，孟老師絕對不能算是一個好老師。為人固執，甚至還有一些冷漠，當然，如果這些都能稱其為缺點的話。但是，他卻是一個極有個性、極有特色的人。也許，正因為如此，他才會給我留下如此之深的印象吧，以致於現在回想起來，心中仍然充滿一種深深的眷戀。給我的感覺，孟老師很少笑過。一...
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![想起老師作文]( "想起老師作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的想起老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我現在已經是一名六年級的小學生了，即將升入中...
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![我想起了老師作文]( "我想起了老師作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我想起了老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我想起了老師作文1“啦啦啦……”聽見一陣陣響亮...
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![教師節,我想起了胡老師的小學作文]( "教師節,我想起了胡老師的小學作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的教師節，我想起了胡老師的小學作文，希望對大家有所幫助。一年一度的教師節又到了，我坐在...
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![我不由得想起我的媽媽小學生作文]( "我不由得想起我的媽媽小學生作文")
- 導語：提起媽媽，想起她的一言一行，我欲語淚先流……接下來小編整理了我不由得想起我的媽媽小學生作文，文章希望大家喜歡！聽，外面下着淅淅瀝瀝的雨，拍打着窗户，落在窗檐上，滴進了我的心裏。周圍，筆和紙摩擦着的沙沙的聲音，還有飄蕩的淡淡的墨香，配合着考生們時而暫蹙的眉頭，滿是和諧卻滿...
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![老師，對不起]( "老師，對不起")
- 老師，對不起1時間過的可真快，一晃一個星期，就過去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“興奮”，因為，還有三天就可以回家了。“全體大掃除，住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出這個“振奮人心”的消息。哈哈！太好了！我的作業全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第...
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![對不起老師作文]( "對不起老師作文")
- 默默的讀着已失去了東西。望着如今的一切，不經會嘲笑自己。～題記四十分鐘，許多人曾努力過的時間。而我則害怕，真想遺忘，卻抖不掉這一絲愧疚。雖然每一天都在苦苦承受着煎熬，但總有落魄的一刻。聽着你的腳步聲臨近，我已在沉淪。在最後有光的眼中，同學們都在熱情的朗誦着課文，而我卻...
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![想起我的老師作文1100字]( "想起我的老師作文1100字")
- 確切的説，孟老師絕對不能算是一個好老師。為人固執，甚至還有一些冷漠，當然，如果這些都能稱其為缺點的話。但是，他卻是一個極有個性、極有特色的人。也許，正因為如此，他才會給我留下如此之深的印象吧，以致於現在回想起來，心中仍然充滿一種深深的眷戀。給我的感覺，孟老師很少笑過。一...
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![老師對不起]( "老師對不起")
- 老師對不起1王小蘭老師，你還記得嗎，我不管在什麼時候都喜歡不分場合的開玩笑，上課也喜歡打擾別人上課，也會開小差，上課也不怎麼認真，有時我還會更你頂嘴，還會在心裏責罵你，怪你讓我當面出醜，我也在三項評比記錄表中被多次記到打架，睜眼、講話什麼之類的，還會惹你生氣，老師，對不起。劉...
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![對不起，老師作文]( "對不起，老師作文")
- 程應潔老師是我們的生物老師，她個子不高，胖胖的，説得一口標準的普通話，如果她沒説自己是老師，我就會把她當成新轉來的“女同學”。當程老師第一次給我們上課時，我和幾個同學不約而同地想去煞煞她的威風，俗話説：新官上任三把火。她只是把我們叫起來罰站，五分鐘之後，就讓我們坐下來繼...
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![教師節我想起了胡老師作文]( "教師節我想起了胡老師作文")
- 一年一度的教師節又到了，我坐在窗前，思緒回到了以前，想起了教了我們三年的班主任——胡老師。記得那是一個天氣炎熱的下午，我在街上遇見了同學，她告訴我：“新學期，我們要換個班主任，是朱老師，男的。”我心裏不禁泛起一陣憂傷，難道胡老師真的不教我們了？畢竟胡老師和我們相處了三年啊...
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![老師，對不起！]( "老師，對不起！")
- 老師，對不起！1每當，過10月1日，教師節的時候，我就非常難過。去年的教師節我們班張小燕給老師送了，一束一百多元的玫瑰花，你看吧老師了的，從此老師對張小燕同學好了許多，我就説嘛老師那有不偏心的呢？組長也是她，班長也是她、、、、、、什麼都是她，老師對她是非常相信，我們無論怎麼説老師...
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![老師對不起作文]( "老師對不起作文")
- 深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。正值教師節，看小作者們如何寫老師相關作文。【篇一：老師對不起作文】“對不起，老師。”這句話從星期五開始，就一直縈繞在我心中。星期五這天，邵老師讓我們寫作文，寫想對別人説而又不敢説的心裏話，題目自定...
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![老師，對不起作文]( "老師，對不起作文")
- 老師，對不起作文1年少無知的自己曾經做錯過許多事情，但是讓我耿耿於懷的就是對陳老師的那一次，我真的想説一句“陳老師，對不起”。我的高中跟其他人的高中是不一樣的，因為中考成績的原因，我沒有進入一所正常的高中去學習，而是進入了一所職教高中，這與其他的高中是不一樣的，我們的...
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![由教師節想到的作文]( "由教師節想到的作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的由教師節想到的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。由教師節想到的作文1有人説老師是塑造靈魂的工程師，是偉大的；也有人説老師是燃燒的紅...
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![想起我的老師作文]( "想起我的老師作文")
- 教師節，想起了我的老師。初中的陳映華老師，整個初中，你做了三年我的班主任。你豪爽的性格，幽默的話語，輕鬆的課堂，讓我的整個初中都陽光燦爛。因為成績好，因為作文好，因為那點小機靈，你把我寵成了大熊貓：我上課可以不舉手發言，我可以代表同學和你談判，我可以開你玩笑要你好吃的，我的作...
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文書都
